教育学领域的核心期刊

李娟教师要重视对儿童学习过程的关注与研究教育导刊2012, 李娟, 金震 提高教师观察了解儿童数概念发展水平的能力幼儿教育全国教育类核心期刊2011（1-2）； 王珺，李娟，周满丽 对一名数学学习困难儿童的观察和干预幼儿教育全国教育类核心期刊 2011（1-2） 宋娟，李娟，马圣婷儿童在前，教师在后——对一名儿童点数能力的干预幼儿教育 全国教育类核心期刊 2011（1-2）； 李娟，周欣，黄瑾，华爱华，周念丽教师如何了解和评价幼儿的数学学习和发展幼儿教育（教科版）全国教育类核心期刊 2010, 周欣，郭力平，左志宏，李娟教师对幼儿数数行为的观察、评定和回应的个案分析幼儿教育（教科版）全国教育类核心期刊 2010, 周林灿，李娟（通讯作者）瑞吉欧社区管理模式对我国家园共育的启示教育导刊（全国中文核心期刊） 2010, 李娟，金震日常教学中教师了解幼儿数概念发展水平的途径学前教育研究(全国中文核心期刊) 2010, 李娟对“数的组合”教育活动的反思上海教育科研(CSSCI扩展版) 2009， 李娟 刘晶波 丰新娜幼儿园教师对社会领域教学活动的态度研究幼儿教育（教育科学版,全国教育类核心期刊）2009，7- 李娟利用“录像”促进教师专业成长教育导刊(全国中文核心期刊)2009， 刘晶波 李娟学前教育领域20年来研究状况与分析——基于国家规划课题和学前教育研究会立项课题的研究学前教育研究(CSSCI扩展版)2008, 李娟《园本教研活动中如何提升教师的反思能力》教育导刊(全国中文核心期刊) 2008年9月 李娟对一节社会教学活动的分析幼儿教育(全国教育类核心期刊)2008年7/8合刊 李娟社会教学活动中的目标转换学前课程研究(省级核心期刊)2008年7/8合刊 李娟我读《理想的教学点子1》早期教育(全国教育类核心期刊)08年7/8月合刊 李娟 刘晶波1996—2006年我国学前教育领域“游戏”研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究学前教育研究 (CSSCI扩展版)2008， 李娟 丰新娜 孙永霞教师的专业发展最终促进儿童的发展 幼儿教育(全国教育类核心期刊)2007, 李娟不要打扰孩子的游戏 教育导刊（全国中文核心期刊） 2007， 刘晶波 李娟 丰新娜1996—2006年我国学前教育领域“五大领域”研究状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 学前教育研究(全国中文核心期刊)2007, 刘晶波 丰新娜 李娟1996—2006年我国学前教育领域研究方法的运用状况与分析——基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 学前教育研究(全国中文核)2007, 李娟家长不要干扰孩子的自主活动 教育导刊（全国中文核心期刊）2007, 李娟帮助转园幼儿适应新环境的几种策略 教育导刊（全国中文核心）2006,6

小学教材，自然常识，科学地理，数学核心方法，新校园，科学时代，这都是公认的期刊，都很有意义。

国内关于教育小学，教育小学这三方面公认的核心期刊有：教育研究，高等教育研究，中国教学，高教探索，北京教育评论，教育理论与实践，高等工程教育研究，中国教学高教探索，教育学报，江苏高教教学，教育学教育科学，外语教学理论与实践，学前教育研究，中国特殊教育等。