文献史料的局限性

史学研究方法一 、史料的分类按表现形式:文献史料、实物史料、口述史料(一)文献(文字)资料:以文字形式记录的资料1、种类:?以纸张为载体的:如:官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等?以电子媒介为载体的: 如:电子邮件、BBS跟帖等2、地位:最主要的史料载体，使文化知识得以流传后世3、局限: 个人因素(阶级立场、个人修养)、 政治因素(政治权势纂改历史)时代因素(研究方法、角度)例(某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道，题目为《浙江敢死队之壮观》:“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋，然后继之以各标新军。敢死队之编制共分五队，以蒋介石为指挥官……(队员)出入于弹雨之中，而无一惧色。”这则报道 ?是珍贵的史料 ?它是在吹捧蒋介石，不具备史料价值 ?经考证无误后，可作为研究蒋介石的史料使用 A(?正确，??错误 B(?正确，??错误C(??正确，?错误 D(?正确，??错误依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见右框)。引发这种现象的原因 通知亲爱的先生:5月26日，星期可能是 一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺A(民族工业发展，劳动力需求增加 席。但目前仍然缺席。我请你通知我，B(群众性的反帝爱国运动 到底是你儿子自行缺席，抑或是你希C(淞沪会战，逃避战火 望他继续荒废学业 D(国民经济崩溃，难以维持学业 校长:L?H?泰纳 (Turner) (二)实物史料: 历史上人类活动遗留下来的各种物件1、举例:遗迹，遗址，遗物，出土文物等2、地位: ?比文献资料可信。?关于史前和上古的历史，实物史料显得特别重要。?与文史资料相互参证，从差异中寻找历史的真实，还可以弥补文献的不足。3(局限 它们可能只是很小的一个碎片，并不一定能展示历史的全貌。对有些器物，人们还只能猜测它们的意义，并不能做出准确的判断(三)口述资料:口头讲述并被记录下来的资料1、种类:神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训，回忆录、对话录、采访记、座谈录等。 ,、局限 ?经过一代又一代人的传承，口述资料会与本来面貌有较大差距?在史诗、神话、传说、故事当中，也会有大量创造和虚构的情节;?由于种种客观原因，当事人回忆也难免不准确或不全面按史料价值:第一手史料、第二手材料1(含义:(1)第一手史料:原始资料，即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，1

文献史料是记载在书上的，实物史料是货真价实的东西。就拿所谓的“夏朝”说，“夏朝”并没有实物史料，也就是并没有出土任何文物，只是有文献史料的记载，司马迁的《史记》里有记载的。一般来说文献史料不如实物史料有说明能力。

文献资料，年代久远，可能会出现断缺。是研究历史最重要的手段。如我国史书记载 每个王朝兴衰和人物杂记等，是研究当时社会人物不可缺少的极为重要的方法。实物资料，也是研究历史不可缺少的事物例证，但是因出土等原因，保存的少，维护起来费劲。也不全面。口述资料，优点在于把历史当事者用现代的工具加以记录。是活历史。同样他的不足口述资料需要大量的人力或物力去搜寻，去记录。操作起来有一定的难度、。

优点第一，能用以研究不可能或不容易接近的研究对象。第二，文献的坦白程度高，真实性强。第三，文献研究过程简便易行且费用低。第四，研究结果可靠性大。缺点：（1）文献本身存在较多的不完善性，这主要表现在：第一，在许多用于教育研究的文献中，作者往往出于特殊目的和意图而夸大或掩盖了部分事实，使文献记载偏差。第二，选择性存留和破损。文献的保存常具有选择性，有些人如名人写的文献可以得到维护，而有些人写的文献则常常不易留存，因此现存的文献未必就是活动现象的全部。再加之文献由于是用纸张书写的，它们常常会有破损。第三，信息不完全许多尤其是日记、信件等个人文献，不是为研究目的而是为私人目的而写的，包含有一些研究者所不熟悉的关于某些事件的知识，这对于缺乏经验或缺乏有关事件知识的研究者来说，信息是不完全的。第四，限于言语行为，即文献提供的仅是关于一个回答者的言语行为，而不提供关于回答者非言语行为的直接信息。（2）文献收集困难。文献由于具有记载偏差、信息不完全和选择性存留、破损等局限，致使文献的收集存在困难。并且在许多情况下一些客观事件根本无信息记录，无文献可资利用。除此之外，许多文献由于种种原因而不能公开，难于收集。（3）抽样缺乏代表性。并不是所有人都能留下描述生活、思想、感情的文献资料，有些人的生活、思想、感情容易以文献资料留下来，而有些人的则很难，因此文献所反映的往往只是优势群体的生活、感情和思想观念，而很少反映劣势群体的生活、感情和思想观念，这实际上是一种抽样偏差，缺乏代表性。（4）文献的整理和编码困难。各种文献由于撰写目的不同，研究对象各异，内容千差万别，又缺乏标准化的形式，因而文献资料的分类整理和对比都十分困难。此外，文献一般是用文字而不是用数字记载的，难以使之数量化。