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YangBin啊啊
首页 > 论文问答 > 少先队研究杂志的意义和目的怎么写

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溪爱Mr彬

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在“素质教育”和“新课程改革”的双重作用下,开展丰富多彩的少先队活动就尤为显得重要。充分发挥少先队的教育基地作用,不断丰富少先队活动是少先队工作的根本任务,通过形式多样的活动,为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台,让队员们在活动中去体验、总结,以达到教育的目的。  组织开展好少先队活动可以从以下几个方面着手:  第一:要使队员们树立“主人翁”意识。大部分的少先队员认为:在学校里只要把书读好了就可以了,就不会受到老师的批评和父母的责骂,活动与我无关系。在这种意识的指引下队员们只会被动的参与活动,毫无热情和兴趣可言。针对这种情况,要启发教育学生,开展少先队活动不但不会浪费时间影响学习,而且在活动中可以展示自己的特长、开发创造性思维。让少先队员们主动积极的参与到活动中来,献计献策,把每个活动搞得有趣而有意义,并使他们感到获益匪浅。  第二:要使活动得到家长的支持。家长的支持是少先队活动顺利开展的最大保障。教师可以通过家访和家长会等形式,向家长宣传开展好少先队工作对培养学生良好的思想品德素质,帮助学生树立正确的人生观、世界观,提高学习积极性;对培养学生的创新精神和实践能力,提高学校教育学质量的重要性。以此扭转学生家长对学校少先队工作认识上的偏见。让家长理解少先队活动对培养学生良好的综合素质的重要意义,从而支持少先队工作的大力发展,创建家庭、社会大力支持学校少先队工作的良好社会氛围。  第三:要使活动得到学校领导的认可。学校领导的支持可以解决活动中所需经费,协调场地等问题,并且能使活动得到其他老师的有效配合。向校领导申请活动时应注意以下几点:  活动要有计划。任何一项活动都要有详细的计划,少先队活动也不例外。少先队活动计划是由辅导员在开学初,根据学校的特色和学生的实际需要而设计和安排的,并将其汇报校领导,纳入学校的教学活动计划中。  活动要有规章制度。搞活动不能放任自流,也不能很严格的来约束学生,成功的关键在于活动的质量,要确保质量就要有管理,要有专人负责,落实到人,不要有疏漏,也就是说,在搞活动时应有一个具体的活动方案,一般包括:活动宗旨、主题、内容、形式、时间、地点、参与人员、组织机构、步骤、规模、注意事项、准备工作等,另外,要根据活动特点制定保障措施,确保安全第一。  活动要有明确的目的性和教育性。少先队活动要以活动本身的趣味性为辅,以活动给孩子们带来的教育意义为主。通过本次的活动可以让少先队员们学到什么知识或是懂得了什么道理。  活动育人是少先队的优势,设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果:  一、 树立“团队”意识,培养集体荣誉感。集体的力量是巨大的,要让队员们明白个人的力量和智慧在集体中是渺小的,只有把自己完全融入集体中,发挥每个个体微小的力量和才能,才会使集体完成个体所无法想象的任务和工作。  二、 培养队员创新意识。少先队活动中应突出培养队员的创新意识,要充分利用少年儿童年幼好奇,他们对什么都新奇,对什么都会有自己的憧憬和向往。每当他们有一种欲望时总能大胆地去尝试、追求。在活动中就要让队员敢于而且乐于提出自己的各种见解,开展各式的活动,鼓励队员在实践的过程中动脑筋、想办法,在动手实践中学习、探索,培养创新思维的能力。  三、挖掘各种教育手段,利用各种教育形式,形成教育合力。少先队活动是将教育孕育与活动之中,通过丰富多彩的活动对少先队员进行教育,要充分利用活动中的各种突发事件不失时机地为队员创设受教育的机会。  通过有效、有趣的少先队活动,可以极大的丰富少先队们的课余生活给单调的学校生活添加绚丽的色彩,同时还可以让学生通过活动受到意义深刻而又铭记于心的教育。
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queenwendy

综观整个表格,最重要的是第二部分的“立项背景”。这一项要求写清楚包括国内外研究现状、趋势、研究意义、参考文献和其他有关背景材料等内容。概括一点,其实就是让大家做文献回顾,再表明研究意义。所以,在表格的各项中,这一项最能体现项目组的水平和项目研究的意义。因此,大家要认真对待。我个人的经验是,在这个部分一定要写得连贯一点,将文献回顾和研究意义融合在一起。具体说来,文献回顾主要分为两个部分,一部分是研究脉络的回顾,也就是对学界所做过的与你的研究主题有关的研究进行一个综述。另一部分是理论脉络的回顾,也就是将你所要研究的主题所用的研究范式和相关理论的发展讲清楚。注意,一定是要写成“脉络”。因为这是要用来表明学界过去到现在已经做了什么,还有什么没做,已经有了什么理论成果和事实的成果,还有哪些地方需要完善和补足。这些需要完善和补足的地方,应该和你们要做的研究相呼应。这样,后面接着写的研究意义就能够与文献回顾相得益彰了。需要注意的一点是,在整个表格中,是没有关于研究设计这一项的,也就是说,你们将要怎么做这个项目是没能在表格中体现的,所以大家一定要在讲述研究意义之前简要地表达清楚。因为在不知道你的项目要做什么的情况下,评委怎么明白项目的研究意义?至于参考文献和其他背景材料,大家也要注意用功,因为看你读什么书就知道你的功力了。所以,整个第二项应该表现出来这样一种清晰的逻辑关系:当前国内外学界做了什么----成果有哪些(体现这些成果对你的研究的铺垫作用)----不足有哪些(体现你的研究的意义)----你计划要做什么、大概怎么做----你的研究意义是什么---你参考的文献资料(体现研究所依靠的理论与经验)。需要注意的几点是:第一,这一项中,用语一定要规范、准确,具有学术性。尽量少用一些口语,将那些“为什么、怎么样、……呢”之类的减到最少,写得“学术”一点。别为了增加“理论性”而随便引进理论,不懂的理论和方法要么不用,要么搞清楚了再用,不清楚的事不要乱说,也千万别想在理论和事实上蒙评委,姜还是老的辣的。第二,研究意义尽量写得既有理论性又通俗易懂。能让一些即使不太了解你所研究的领域的人也能感受你的研究很重要时你就成功了。这一点我是深有体会的,因为你们立项答辩时要面对的评委一般都是来自于各个领域的教授,他们对你的课题不一定有很深入的认识,如果写得太过专业了,别人是不能理解你的研究的重要性的,而且读起来很枯燥。举个不太恰当的例子:想想将来你可能在十分钟的答辩时间内对一个社会学的教授讲国际政治的重要理论,人家听得有什么意思?第三、列出参考文献的时候一定要注意相关性和学术规范。将相关性大的放在前面,将认可度高的放在前面。同时,这一部分也不必列太多,多了就显得你没怎么挑选过。雷同的也尽量减少。如果不是属于材料性的尽量少引用报纸和杂志的讨论,因为这些一般不具学术性。

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爱情左面右面

少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务,少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。

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鼠weakorz

毕业设计是学生走向社会前紧密结合社会主义现代化建设的综合性实践教学环 节, 是培养在校大学生创新精神和实践能力的重要途径,学生保质保量完成毕业 设计是顺利毕业和在将来的岗位中更好展现自己的必备条件。

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戆戆的囡囡

小小星当家第五季——《少先队旗的意义》

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守望的夜

少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务,少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先队不同于学校教育,少先队的主要教育手段是活动,寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法,配合学校做好少年儿童工作,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。扩展资料:在新的历史时期,党交给少年先锋队的任务是:团结教育少年儿童,继承和发扬中国共产党的优良传统和作风,立志建设现代化的社会主义强国,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风,勤奋学习,锻炼身体,使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为:具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想,具有强烈的事业心和高度的责任感,具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力。具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神,具有强健的体魄和旺盛的精力,朝气蓬勃,刻苦拼搏,谦虚谨慎,善于团结,有创造精神的一代新人。参考资料来源:中国少年先锋队">百度百科-中国少年先锋

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