江秀梅+刘洋
《美育学刊》被评定为中国人文社会科学期刊A刊核心期刊。美育学刊》是由浙江省教育厅主管、杭州师范大学主办的社会科学类学术期刊。据2020年第4期期刊内页显示,《美育学刊》编辑委员会有顾问4人。据2020年8月31日中国知网显示,《美育学刊》共出版文献量为1455篇,总下载次数为226548次,总被引次数为2558次,(2019版)复合影响因子为302,(2019版)综合影响因子为116。据2020年8月31日万方数据知识服务平台显示,《美育学刊》影响因子为35,文献量为1219,被引量为1834,下载量为19318,基金论文量为365。栏目方向主要栏目:《美育学刊》设有美育理论、美育史论、美育实践、艺术教育理论与实践(含实验)、艺术与审美文化等栏目。刊登内容:《美育学刊》主要刊载中国国内外美育教学研究成果、探索美育前沿理论,交流美育实践经验。读者对象:《美育学刊》的读者对象主要为高校与科研机构美学、艺术学、教育学等相关专业领域的研究者;相关领域的大学生和研究生;从事艺术实践与批评的工作者;广大艺术文化爱好者。
夏日风清凉
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<中国美术教育>CN32-1300非常正规的一本美术教育方面的杂志.
“实践是检验真理的唯一标准”,可见“实践”在指导人们认识和改造世界的过程中的重要作用。所以我们平时说理论联系实际,即我们要接受新的知识获得新的技能,仅凭口头说教
关于基础美术教育发展问题的若干思考美术教育是基础教育的重要组成部分,对提高全民文化素质有特殊意义。在基础教育中,学生应具备的基本素质主要包括思想品德、劳动技能、
只有从实际出发,以幼儿为主体,从幼儿的兴趣出发,并在美术活动中激发幼儿情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感,才能使开展美术活动真正起到促进