• 回答数

    2

  • 浏览数

    314

lijieqin不想长大
首页 > 论文问答 > 温州论文获奖

2个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

曼丽nilei

已采纳
教师话坊2022年度论文获奖名单如下:一等奖名单:1、问题·支架·评价:整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例,温州市双屿小学,张雅洁。2、依托项目化学习,助推整本书阅读——以四年级上册“快乐读书吧”阅读神话故事为例,温州市仰义第一小学,姚欣含。3、1+X模式:利用问题链构建项目化活动支架的策略初探——以中班“果蔬干DIY”项目为例,温州市第一幼儿园,施心怡。4、项目化学习:优化三“度”空间,促学习真实发生——以“互联网时代如何选择网约车最省钱”为例,温州市仰义第二小学,林晓红。5、大概念统领下的初中英语微项目化学习实践——以NSE9AM10Writing为例,温州市第八中学,林丹妮。6、指向审辩思维培养的项目化学习实践研究,温州市第二实验小学,张荣荣。二等奖名单:1、基于项目化学习的初中科学高阶思维能力靶向培养——以设计制作身高测量器为例,温州市第二十三中学,谢祥聪、何娜。2、基于项目化学习的幼儿园戏剧道具开发的的实践与探究——以大班项目化学习《纸戏剧探索记》为例,温州市第一幼儿园,周怡馨。3、三力支架:文化素养视域下的大班项目化活动生成与推动——以大班越剧水袖为例,温州市第一幼儿园,吕惠慧。4、推“项”未来:幼儿园项目化实施助推策略的实践研究——以大班科学“自制净水器”为例,温州市第四幼儿园,叶飞。5、四步策略:幼儿园项目化学习园本化的实践研究——以“旋转星星化装舞会”为例,温州市第一幼儿园,张轩滔。
101 评论

健康&平安

论文《新课程改革下教师生涯发展的困境与突破》获市首届教师教育论文评比一等奖;论文《初中分层教学中学生心理偏差的归因与维护》获市优秀论文评比二等奖;论文《城乡结合带中学生心理健康状况调查与分析》获温州市教育系统关工委优秀调研报告评选三等奖;论文《城乡结合带中学生学习压力源分析及应对》获温州市直属中小学教师优秀教科研论文评选一等奖,温州市中小学教师优秀教科研论文评选二等奖;论文《中学生网络交际的心理分析及引导策略》获温州市中小学现代教育技术论文评比二等奖;论文《基于城乡结合环境下的青年教师职业适应期的心理应激与应对》获温州市教师教育优秀论文评比三等奖。课件《爱的呼唤》获市预防毒品教育案例大赛三等奖;辅导活动课设计《感恩的心》获省心理健康教育“三优”评比优秀辅导课设计三等奖;辅导活动课设计《雨后彩虹别样美》获市心理活动课设计二等奖;个案《走出阴霾》获市心理健康个案辅导三等奖;为温州市“百课万人”(心理健康教育)创新教学观摩活动承担心理辅导活动课《真心朋友》;个案《一位对香烟恐惧的男孩》获温州市中小学(含幼教)个体心理辅导优秀案例评比二等奖。

230 评论

相关问答

  • 温州论文获奖

    教师话坊2022年度论文获奖名单如下:一等奖名单:1、问题·支架·评价:整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例,温州市双屿小学,张雅洁。2、依托项目化学习,

    难忘那缕羁绊 1人参与回答 2024-05-29
  • 温州市论文获奖

    《弈棋风格的心理学研究》获浙江省哲社优秀成果二等奖,浙江省人民政府,2013 《弈棋风格的结构与证据》获浙江省高校科研成果二等奖,浙江省教育厅,2011 《

    娜娜nancy 2人参与回答 2024-05-28
  • 杭州论文获奖

    你发了一贴,有意或无意;我挽了一贴,无意或有意。从此你的生命中刻下我的痕迹。

    小铃铛MISS 3人参与回答 2024-05-29
  • 杭州市论文获奖

    截至2009年,学校拥有高校式的校园和学生公寓,4人间和6人间两种公寓,均有空调和独立卫生间,热水直通盥洗池,配备直拨电话;每个学生均有独立的写字台。 截至20

    KING纠结 2人参与回答 2024-05-28
  • 杭州市获奖论文

    学校自创办以来,学生在作文、英语、化学、科技节、运动会、篮球、足球、计算机等各级各类学科考试、竞赛和文体比赛中取得了较好的成绩。2003年学校首届毕业生高考上线

    尛小尛111 2人参与回答 2024-05-27