西安外国语大学论文格式模板

研究领域 　　二语习得、认知语言学、教师职业发展研究主讲课程 　　大学英语 （本科生）科研成果 　　　　发表论文 基于学习型组织理论的高校教师培训绩效式研究 开发研究，2010年第2期，第2作者 高校大班英语教学策略对风格失配的补偿作用 外语与外语教学，2009年第4期，第1作者 “高等院校外籍教师教学评估体系的设计与实施”，《宁夏大学学报》，2009年第4期，第 2作者 焦虑在英语专业学生交际输出中心理控制成因研究 西北工业大学学报，2009年第1期，第2作者 Research into Effects of Fostering Metacognition Awareness upon the Listening C 美国美中外语期刊，2005年 2月，独著 教学改革框架下的外语教师发展 四川外国语学院学报，2007年第23卷，第1作者 大学英语泛读课支架式教学模式探索 西北工业大学学报，2007年1月，第1作者 Research into Effects of Fostering Metacognition Awareness upon the Listening Comprehension on Passage L 第一界国际形式语言学研讨会，2000年，第1作者 提升元认知意识 推动大班英语教学 陕西师范大学学报（社会科学版），2003年，第1作者 学习风格与以现代技术为支撑的外语教学 外语教学专集，2004年，第1作者 大学英语教学如何处理学习者的个人因素 西安电子科技大学学报（社会科学版），2001年，第2作者 Memorization Pattern in Vocabulary L 中外社科论坛，2003年7月，第2作者 我国研究型大学国际竞争力评价浅析 课程教育研究，2012年2月，独著 中美研究型大学国际竞争力对比与启示 西安财经学院学报（社科综合版），2012年第1期，独著 出版教材 写作指导 西安电子科技大学出版社，2000年（第1作者） 英语四级阅读15天快讯 西安交通大学出版社，2001年（第2作者） 新编大学英语词汇练习册－ 外语教学与研究出版社，2004年（第3作者） 大学英语四级阅读5+10快讯 西安交通大学出版社，2005年（第2作者） 新视野大学英语快速阅读（第三册） 外语教学与研究出版社，2006年（第6作者） 获奖 “国际化外语师资建设模式与评估体系研究”，陕西省优秀教学成果奖，2012年，第3获奖者 “RESEARCH INTO EFFECTS OF FOSTERING METACOGNITION AWARENESS UPON THE LISTENING COMTREHENSION”，中国教育技术协会“全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术会议”三等奖，2004年 “以意义构建为取向的自主学习教学模式初探――教改班英语泛读教学改革”，西北工业大学教学优秀成果二等奖，2005年，第1获奖者 “培养学生的元认知意识 提升大班英语教学效果”，西北工业大学优秀教学成果二等奖，2002年，第1获奖者

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