中国教育学术期刊数据库

共有记录126条：序号 文献标题 文献来源 年期 来源数据库1 中国教育技术协会2006年年会征文评比综述 浙江现代教育技术 2006/06 中国期刊全文数据库2 2007,站在新的平台高度上 信息技术教育 2007/01 中国期刊全文数据库3 同侪互助:教师培训的新方式 中小学信息技术教育 2007/03 中国期刊全文数据库4 基于Blog的教育叙事促进教师专业发展的调查研究 电化教育研究 2007/03 中国期刊全文数据库5 基于魔灯(Moodle)课程设计的BIG6模式 远程教育杂志 2007/01 中国期刊全文数据库6 “你”正在改变世界和教育 远程教育杂志 2007/01 中国期刊全文数据库7 以魔灯(moodle)为媒连接课内外学习——基于魔灯的学习管理系统交互设计初探 远程教育杂志 2007/02 中国期刊全文数据库8 “第二期”畅想曲 远程教育杂志 2007/02 中国期刊全文数据库9 基于魔灯(Moodle)的研究性学习模式初探 远程教育杂志 2007/03 中国期刊全文数据库10 变化的手 远程教育杂志 2007/03 中国期刊全文数据库11 “集体智慧教学时代”的到来 信息技术教育 2007/06 中国期刊全文数据库12 让开源软件走进学校教育 中小学信息技术教育 2007/06 中国期刊全文数据库13 Moodle之互动评价:信息化的评价活动 中小学信息技术教育 2007/Z1 中国期刊全文数据库14 网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例 电化教育研究 2007/08 中国期刊全文数据库15 集体智慧教学时代的到来 信息技术教育 2007/08 中国期刊全文数据库16 “火车文化”的联想 远程教育杂志 2007/04 中国期刊全文数据库17 南国农先生与“东行记” 信息技术教育 2006/01 中国期刊全文数据库18 教学系统化设计语义模型的建构 电化教育研究 2006/04 中国期刊全文数据库19 智慧资源联合时代已经来临？ 中国教育报 2005/08/29 中国重要报纸全文数据库20 教育技术如何迎接基础教育新课程改革——为了我们民族的嘱托 中国电化教育协会2002年年会论文集 2002 中国重要会议论文全文数据库21 美国虚拟学校对我国基础教育信息化发展的启示 电化教育研究 2006/05 中国期刊全文数据库22 研究性学习如何应对大信息时代的挑战——访上海师范大学黎加厚教授 网络科技时代 2006/05 中国期刊全文数据库23 智慧资源联合时代已经来临?——教育博客的实践反思与未来展望 上海教育 2006/Z2 中国期刊全文数据库24 博客为何能够博得教师的青睐? 信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒 上海教育 2006/Z2 中国期刊全文数据库25 以上海浦光中学研究型教师培训为例——绩效技术支持下的教师信息技术培训 中小学信息技术教育 2006/Z1 中国期刊全文数据库26 教育Blog促进教师专业发展的现状分析与展望 中国电化教育 2006/02 中国期刊全文数据库27 区域教师博客群:网络时代的教师同伴互助家园 中小学信息技术教育 2006/10 中国期刊全文数据库28 黎加厚教授答魔灯(Moodle)相关问题 信息技术教育 2006/12 中国期刊全文数据库29 基于魔灯(Moodle)的信息化学习环境的设计与使用 中小学电教 2006/12 中国期刊全文数据库30 美国第三个国家教育技术计划及其启示 远程教育杂志 2005/01 中国期刊全文数据库31 论人的主体性与教育技术 开放教育研究 2005/02 中国期刊全文数据库32 2005AECT教育技术定义:讨论与批判 现代远程教育研究 2005/01 中国期刊全文数据库33 美国国家教育技术计划——迈向美国教育的黄金时代 中国电化教育 2005/04 中国期刊全文数据库34 促进学生深度学习 计算机教与学 2005/05 中国期刊全文数据库35 让教育主题网站在变化的时代中成长 信息技术教育 2005/02 中国期刊全文数据库36 校长如何面对信息技术对学校教育的挑战 信息技术教育 2005/04 中国期刊全文数据库37 Blog与教师专业发展 中小学电教 2005/03 中国期刊全文数据库38 对AECT 2005教育技术新界定的几点思考 中小学信息技术教育 2005/06 中国期刊全文数据库39 博客为何能够博得教师的青睐？ 中国教育报 2005/09/12 中国重要报纸全文数据库40 教师教育技术能力的高级培训与研究型教师的成长 信息技术教育 2005/07 中国期刊全文数据库41 教育Blog的反思与展望 中小学信息技术教育 2005/07 中国期刊全文数据库42 从文化视角看教师Blog 中小学信息技术教育 2005/07 中国期刊全文数据库43 打开学生认识真实世界的又一个窗口 计算机教与学 2005/11 中国期刊全文数据库44 从“英特尔~?未来教育”项目的问题设计看渗透性德育的开展 中国电化教育 2005/10 中国期刊全文数据库45 绩效技术支持下的教师信息技术培训模式初探——以上海市浦光中学研究型教师培训为例 中小学电教 2005/11 中国期刊全文数据库46 聚焦“十一五”教育信息化:从技术到人本 软件导刊 2005/08 中国期刊全文数据库47 依托网络平台做好教育叙事研究 软件导刊 2005/Z1 中国期刊全文数据库48 信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒 中国电化教育 2004/10 中国期刊全文数据库49 概念图在小学高年级写作教学中的应用研究 上海教育科研 2004/07 中国期刊全文数据库50 Blog与教育:体验生命历程共享 信息技术教育 2004/02 中国期刊全文数据库51 Blog作为学习工具的教育应用案例研究 信息技术教育 2004/06 中国期刊全文数据库52 基于博客(Blog)的教育叙事研究 中小学电教 2004/06 中国期刊全文数据库53 游戏化、故事化的小学信息科技教材开发实践 中小学信息技术教育 2004/12 中国期刊全文数据库54 走向中国教育改革实践的英特尔未来教育 电化教育研究 2003/04 中国期刊全文数据库55 美国教育资源门户及其对我国教育资源建设的启迪 电化教育研究 2003/08 中国期刊全文数据库56 “网络教育”辨析 电化教育研究 2003/11 中国期刊全文数据库57 从杜威的教学思想到研究型课程的思考 中国电化教育 2003/01 中国期刊全文数据库58 利用Inspiration培养学生创造性思维 中国电化教育 2003/01 中国期刊全文数据库59 推进农村教师专业成长的互动发展 中国电脑教育报 2004/04/19 中国重要报纸全文数据库60 以校为本的教师发展和教学研究制度的建立 中国电化教育 2003/07 中国期刊全文数据库61 教育信息化环境中的学生高级思维能力培养 中国电化教育 2003/09 中国期刊全文数据库62 《我们只有一个地球》课程设计 电脑技术(中学生版) 2003/01 中国期刊全文数据库63 主题资源单元与教育资源的发展 信息技术教育 2003/07 中国期刊全文数据库64 南极洲——位于澳大利亚南面的陆地——《美国国家教育技术标准-学生版》主题资源单元教案范例 信息技术教育 2003/07 中国期刊全文数据库65 话题:概念地图在中小学教学中的应用 信息技术教育 2003/09 中国期刊全文数据库66 从战略角度规划学校数字化学习环境 中小学信息技术教育 2003/12 中国期刊全文数据库67 关于课件的认识 现代教学 2003/04 中国期刊全文数据库68 校校通了,下一步该怎么做 上海教育 2003/06 中国期刊全文数据库69 中学生网络信息行为的调查研究 电化教育研究 2002/01 中国期刊全文数据库70 创造学生和教师的精神生命活动的信息化环境——教育信息化的“生命环境观” 电化教育研究 2002/02 中国期刊全文数据库71 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/07 中国期刊全文数据库72 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/08 中国期刊全文数据库73 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/09 中国期刊全文数据库74 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/10 中国期刊全文数据库75 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/11 中国期刊全文数据库76 万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 电化教育研究 2002/12 中国期刊全文数据库77 校园知识管理系统设计 中国电化教育 2002/01 中国期刊全文数据库78 基于组件的分布式方案在教育管理中的应用 开放教育研究 2002/03 中国期刊全文数据库79 建立以搜索引擎为重点的门户网站 中国计算机报 2004/03/29 中国重要报纸全文数据库80 校园网建设的策略及原则 现代教育技术 2002/01 中国期刊全文数据库81 培养教育信息化的魔术师——中小学教师“英特尔未来教育”培训浅谈 中小学教师培训 2002/01 中国期刊全文数据库82 预测2002 上海教育 2002/01 中国期刊全文数据库83 在美国,体会细节关怀 上海教育 2002/10 中国期刊全文数据库84 教育信息化,我们如何应对 上海教育 2002/17 中国期刊全文数据库85 教育信息化环境下的教学设计 中小学信息技术教育 2002/10 中国期刊全文数据库86 课程教材的多样化探索 中小学信息技术教育 2002/Z2 中国期刊全文数据库87 知识管理对网络时代电化教育的启迪(上) 电化教育研究 2001/08 中国期刊全文数据库88 知识管理对网络时代电化教育的启迪(下) 电化教育研究 2001/09 中国期刊全文数据库89 电子作品集:我国学校教学改革中应用现代教育技术的新发展 中国电化教育 2001/03 中国期刊全文数据库90 学生电子作品创作与课堂教学模式改革 中国电化教育 2001/03 中国期刊全文数据库91 远程网络教学模式下的主体性发展研究 现代教育技术 2001/04 中国期刊全文数据库92 网络世界与青少年教育 上海教育科研 2001/06 中国期刊全文数据库93 信息化教育:未来教育之梦——上海师大教育技术系主任黎加厚访谈录 上海教育 2001/02 中国期刊全文数据库94 e-Education:电化教育的新定义──关于《电化教育研究》杂志英文译名更新的建议 电化教育研究 2000/01 中国期刊全文数据库95 创新是南国农先生教育思想与实践的核心——祝贺南先生八十华诞 电化教育研究 2000/10 中国期刊全文数据库96 论网络远程学习中的交互 电化教育研究 2000/11 中国期刊全文数据库97 我国高等教育如何适应中小学信息技术教育的发展 中国电化教育 2000/03 中国期刊全文数据库98 如何面对现代远程教育 云南教育 2000/16 中国期刊全文数据库99 美国的国家教育技术标准 教育信息报 2003/03/18 中国重要报纸全文数据库100 现代远程教育对教育的影响 云南教育 2000/Z1 中国期刊全文数据库101 电脑音乐教育技术与教育革新 电化教育研究 1999/03 中国期刊全文数据库102 中国高等教育需要什么样的现代教育技术机构 电化教育研究 1999/06 中国期刊全文数据库103 《几何画板》与高等师范课程教学改革 中国电化教育 1999/02 中国期刊全文数据库104 基于现代教育技术的信息教育 中国电化教育 1999/07 中国期刊全文数据库105 论电视摄像与画面编辑的统一 中国电化教育 1999/10 中国期刊全文数据库106 中国高等院校如何迎接现代远程教育新时代 开放教育研究 1999/Z1 中国期刊全文数据库107世纪教育新命题——信息教育与《现代信息课》在上海莘松中学的实验 计算机周刊1999/31 中国期刊全文数据库108世纪教育新命题——信息教育与《现代信息课》在上海莘松中学的实验 计算机周刊1999/32 中国期刊全文数据库109 智能链对学习的影响 上海师范大学学报(哲学社会科学版) 1999/02 中国期刊全文数据库110 信息教育行动研究——《信息教育课》在上海市莘松中学 上海教育 1999/09 中国期刊全文数据库111 从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(下) 电化教育研究 1998/01 中国期刊全文数据库112 走向多元化:我国计算机辅助教育和教育技术发展的新特点 电化教育研究 1998/05 中国期刊全文数据库113 学校课堂计算机辅助教学要有新的思路 中国电化教育 1998/07 中国期刊全文数据库114 中国电化教育面临跨世纪的战略调整 中国电化教育 1998/10 中国期刊全文数据库115 论我国计算机辅助教育发展的多元化 中国电化教育 1998/10 中国期刊全文数据库116 从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(上) 电化教育研究 1997/03 中国期刊全文数据库117 从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(中) 电化教育研究 1997/04 中国期刊全文数据库118 现代教育技术对基础教育课程改革的影响 课程教材教法 1997/04 中国期刊全文数据库119 信息时代的教师培训模式 中国教育资讯报 2002-01-09 中国重要报纸全文数据库120 现代教育技术对高等师范教育课程改革的影响 绵阳师范高等专科学校学报 1997/S1 中国期刊全文数据库121 第二代课堂教学软件:积件 多媒体世界 1997/10 中国期刊全文数据库122 电脑音乐:震惊中国音乐教育的一场革命 教师博览 1997/07 中国期刊全文数据库123 基于心理生理信息的CAI系统 计算机研究与发展 1990/12 中国期刊全文数据库124 专家观点： 教育信息报 2002-12-04 中国重要报纸全文数据库125 迎接教育信息化的春天 中国电脑教育报 2001-05-02 中国重要报纸全文数据库126 英特尔未来教育 中国计算机报 2001-07-23 中国重要报纸全文数据库

（鼎峰期刊网）是一个网站，它是属于国内四大期刊收录数据库之一， 收录的期刊既有省级，也有国家级以及各类核心期刊，可以快一点发表。

《中国教育学刊》定位于教育应用性研究，以“传播教育理论、推广教育经验、促进教育改革、繁荣教育科学”为办刊宗旨，针对教育改革发展中重大理论问题和现实问题开展研究，坚持理论联系实际的办刊风格。它是广大教育理论工作者所喜爱的学术园地，也是一线校长、教师提升教育专业素养、努力成长为教育家的重要平台。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一，是全国中文核心期刊和CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊，通过中国知网发行得电子版，用户遍及亚洲、欧洲、南北美洲、大洋洲近30个国家和地区的3500多个，成为海外认识和研究中国教育的重要窗口。2009年，经教育部、财政部批准、工商局注册，成立《中国教育学刊》杂志社，成为具有法人资格的经济实体，可以独立开展广告、发行和经营等业务活动。 《中国教育学刊》是全国中文核心期刊。自1980年创刊以来，《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响，在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅；由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录。核心期刊：北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(2000)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2011版核心期刊、中文社会科学引文索引、CSSCI（2014-2015）来源期刊。MARC数据、DC数据馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏截止2014年万方：影响因子：854；总被引频次：2468截止2014年知网：复合影响因子：808；综合影响因子：429 教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育。