锻造工艺与模具设计论文怎么写

第一章 锻造成形基础1 什么是锻造？锻造怎样分类？各有什么特点？2 锻造生产工艺过程一般是怎样的？锻造成形的实质是什么？3 什么是镦粗变形？主要工艺特点是什么？4 什么是压入变形？主要工艺特点是什么？5 什么是拔长变形？主要工艺特点是什么？6 什么是冲孔变形？主要工艺特点是什么？7 常用的扩孔方法有哪些？主要工艺特点是什么？8 什么是弯曲变形？9 什么是扭转变形？如何实现？10 什么是挤压变形？工艺实现有什么特点？11 什么是开式模锻？影响开式模锻成形的因素有哪些？12 什么是闭式模锻？有什么特点？什么是体积偏差？如何控制？13 什么是变形的不均匀性与协调性？有何危害？14 什么是电热镦粗？15 什么是刚端？刚端与变形区的变形流动互有什么影响？如何加以利用？16 什么是主作用内力？它在毛坯内的分布规律是怎样的？17 什么是折叠？分为哪些种类？对流汇合型与局部压入型折叠各是怎样形成的？18 表层移动型折叠和回流卷曲型折叠各是怎样形成的？两者有何区别？如何控制？19 锻造过程中的摩擦分哪几种？各有什么特点？20 锻造时摩擦系数受哪些因素的影响？第二章 锻造变形前工序1 锻造常用的原材料有哪些？锻造用原毛坯怎样获得？2 锻造生产常用钢材的牌号有哪些？3 锻造常用有色金属及特殊合金的牌号有哪些？4 对锻造原材料有哪些要求？如何检验？5 锻造所用型材有哪些常见的缺陷？如何去除？6 什么是下料？剪切下料的装置、过程和特点是怎样的？如何保证剪切质量？7 什么是锯切下料？有哪些种类？各有什么特点？8 什么是冷折下料？有什么特点？冷折缺口怎样开设？9 什么是砂轮片切割、电火花切割、气割？各有什么特点？10 锻前加热的目的是什么？加热方法有哪些？原理及选择原则是什么？11 什么是电阻炉加热、接触电加热和盐浴炉加热？各有什么特点？12 什么是感应电加热？有什么特点？各种电加热方法的应用范围是怎样的？13 什么是氧化？其危害是什么？影响氧化的因素有哪些？怎样减少氧化？14 什么是脱碳？其危害是什么？影响脱碳的因素有哪些？怎样避免脱碳？15 什么是过热和过烧？其危害是什么？怎样避免过热和过烧？16 加热内应力的种类、产生原因及在毛坯内分布是怎样的？17 什么是锻造温度范围？确定锻造温度范围的方法是什么？18 什么是锻造加热规范？如何表示？加热规范中的装料炉温如何确定？19 加热速度如何表示？如何确定加热速度？20 均热保温包括哪些内容？如何确定保温时间？总加热时间如何确定？21 少无氧化加热的方法有哪些？如何进行快速加热？22 什么是介质保护加热？具体有哪些方法？23 少无氧化火焰加热的具体方法有哪些？24 测定加热温度有哪些方法？第三章 铸造常用设备1 锻造所使用的基本设备有哪些？怎样合理选择锻造设备？2 什么是锤类锻造设备？什么是蒸汽空气锤？其分类和用途是怎样的？3 蒸汽空气锤的主要零部件有哪些？具体结构是怎样的？4 什么是液气锤？5 蒸汽空气锤常见的故障、产生原因以及排除方法是怎样的？6 热模锻压力机的工作特点是怎样的？7 热模锻压力机主要有哪些结构类型？各自的工作特点是什么？8 什么是装模高度？热模锻压力机的装模高度调节机构的结构是怎样的？9 热模锻压力机常见的故障、原因以及排除方法是怎样的？10 什么是平锻机？平锻机怎样分类？各自的特点是怎样的？11 平锻机常见的故障、原因以及排除方法是怎样的？12 什么是螺旋压力机？有哪些种类？螺旋压力机的工作特性是怎样的？13 摩擦压力机常见的故障、原因以及排除方法是怎样的？14 锻造液压机的结构、工作原理和类型是怎样的？15 液压机的工作特点是怎样的？16 液压机的主要技术参数有哪些？17 锻造液压机常见的故障、原因以及排除方法是怎样的？18 锻造设备的技术参数有哪些？设备能力的表示方法及相互折合关系是怎样的？第四章 锤上模锻1 模锻工艺怎样分类？如何处理模锻工艺与模锻设备的关系？2 锤上模锻有哪些特点？锤上模锻工艺制订的主要内容是什么？3 锤上模锻件怎样分类？各类锻件的特点是怎样的？4 什么是模锻件图？模锻件图设计的主要内容是什么？分模面怎样设计？5 什么是加工余量、锻件公差和锻造余块？各有何特点？6 如何确定加工余量和锻件公差？7 什么是模锻斜度？如何确定模锻斜度？8 什么是模锻圆角半径？如何确定圆角半径？9 什么是冲孔连皮？连皮种类有哪些？如何设计冲孔连皮？10 锻件图怎样绘制？锻件图技术条件包括哪些内容？11 锤上模锻的变形工步和模膛怎样分类？各类模膛的作用是什么？12 终锻模膛设计的主要内容是什么？热锻件图怎样设计？13 飞边槽的结构有哪些种类？各类的特点是什么？飞边槽尺寸怎样设计？14 钳口的结构和作用是怎样的？钳口的尺寸怎样设计？15 预锻模膛设计的原则是怎样的？16 怎样通过预锻模膛的合理设计来避免终锻时的缺陷？17 短轴类锻件的制坯工步怎样选择和设计？18 什么是计算毛坯？如何设计计算毛坯图？19 头部带内孔的锻件和弯曲轴线的锻件如何设计计算毛坯图？20 通过计算毛坯图，可以计算出哪些重要的参数？繁重系数的意义是什么？21 怎样根据计算毛坯选择长轴类锻件的制坯工步？22 拔长模膛的结构和类型是怎样的？拔长模膛怎样设计？23 滚挤模膛的结构和类型是怎样的？24 滚挤模膛怎样设计？25 卡压模膛的作用和结构是怎样的？卡压模膛如何设计？26 弯曲模膛的作用和结构是怎样的？弯曲模膛如何设计？27 成形模膛的作用和结构是怎样的？成形模膛如何设计？28 镦粗台和压扁台的作用和结构是怎样的？如何设计？29 切断模膛的作用和结构是怎样的？如何设计？30 锤上模锻时，原毛坯尺寸如何计算？31 锤上模锻时，模锻锤吨位如何选择？32 什么是锻模中心和模膛中心？如何求得模膛中心？33 在锤锻模的模块上，模膛布排的原则是什么？模锻模膛如何布排？34 在锤锻模的模块上，制坯模膛如何布排？35 什么是错移力？错移力产生的原因和危害是什么？36 分模面为斜面时的错移力如何平衡？37 模膛中心偏移量较大时的错移力如何平衡？38 什么是模壁厚度？什么是承击面积？什么是模块中心？如何设计？39 什么是模块高度和锻模高度？如何设计？40 锻模宽度、长度，以及锻模的重量如何设计？41 什么是检验角？如何设计？42 锤锻模的模块纤维方向如何选择？锤锻模材料如何选择？43 锤锻模的结构形式与安装方法是怎样的？镶块模有什么特点？第五章 其它设备上锻造1 热模锻压力机上模锻有怎样的工艺特点？2 热模锻压力机上的模锻件怎样分类？各类有什么特点？3 热模锻压力机上的模锻件图设计有怎样的特点？4 热模锻压力机上模锻的变形工步有哪些种类？变形工步如何选择？5 什么是工步图？怎样进行工步设计？6 对于不同类型的锻件，原毛坯尺寸如何确定？7 热模锻压力机吨位如何选择？8 热模锻压力机上锻模的结构有何特点？9 热模锻压力机用模膛镶块的结构是怎样的？如何设计？10 热模锻压力机锻模的顶出器、导向装置的结构是怎样的？如何设计？11 什么是锻模的闭合高度？如何设计？12 螺旋压力机上模锻有怎样的工艺特点？13 螺旋压力机上模锻件怎样分类？锻件图设计有何要点？14 螺旋压力机上模锻变形工步怎样选择和设计？15 螺旋压力机上锻模结构有何特点？16 螺旋压力机上锻模如何设计？17 螺旋压力机规格如何选择？18 平锻机上模锻有怎样的工艺特点？19 平锻机上模锻件怎样分类？锻件图设计有何注意事项？20 平锻机上模锻时的顶镦第一、第二、第三规则是什么？21 平锻机上模锻时的聚集工步如何设计？22 第Ⅰ类平锻件的模锻方案如何选择？模锻工艺如何设计？23 第Ⅱ类平锻件的模锻方案如何选择？模锻工艺如何设计？24 第Ⅲ类平锻件的模锻方案如何选择？模锻工艺如何设计？25 平锻机吨位如何选择？26 平锻模的结构有什么特点？27 平锻模的终锻模膛、预锻模膛怎样设计？28 平锻模的聚集模膛、切边模膛、穿孔模膛怎样设计？29 平锻模的其它模膛结构是怎样的？后定料装置结构是怎样的？30 自由锻工艺制订的内容是什么？自由锻件图如何设计？什么是锻造比？31 自由锻确定原毛坯重量和尺寸的方法是怎样的？32 自由锻变形工艺如何确定？33 大型锻件的锻造有何特点？34 大型锻件锻造的任务和方法是什么？35 大型锻件的热处理任务是什么？如何预防锻件出现白点？36 胎模锻有何特点？胎模锻件如何分类？37 胎模锻件图如何设计？38 胎模锻工序有哪些种类？各自的作用是什么？39 各类锻件常用的胎模锻工艺方案是怎样的？40 胎模设计有何要求？胎模的类型与结构是怎样的？第六章 锻造变形后工序1 锻造变形后工序有哪些种类？2 什么是锻件的冷却？冷却内应力的种类、产生原因及分布是怎样的？3 锻件的冷却方法有哪些？冷却速度如何确定？4 切边和冲孔的方式有哪些？切边和冲孔模的类型有哪些？如何选择？5 切边模由哪些零件组成？切边凹模如何设计？6 切边凸模如何设计？凸、凹模间隙如何确定？凸模如何固定？7 切边设备怎样选择？模具闭合高度与切边压力机封闭高度的关系是怎样的？8 卸飞边装置如何设计？9 冲孔模如何设计？切边冲孔复合模的结构是怎样的？10 切边和冲孔力如何计算？切边、冲孔模材料如何选择？11 什么是锻件热处理？目的是什么？普通锻件热处理方法有哪些？12 什么是锻件形变热处理？常用方法有哪些？其原理和工艺参数是怎样的？13 校正的作用是什么？校正方法有哪些种类？校正模膛如何设计？14 什么是精压？精压的特点和分类是怎样的？15 精压机的结构和特点是怎样的？16 精压工艺如何实现？精压件图和精压毛坯图如何设计？17 表面清理的作用是什么？清除局部表面缺陷、清除热毛坯氧化皮的方法有哪些？18 锻造或热处理后清除锻件氧化皮的方法有哪些？各有什么特点？19 影响锻件质量的主要因素有哪些？20 锻件质量检验的主要方法有哪些？各有什么特点？第七章 特殊金属锻造1 不锈钢的可锻性是怎样的？2 各类不锈钢的锻造有哪些特点？3 不锈钢锻造的生产要点有哪些？4 不锈钢锻造的锻模材料如何选择？5 铜合金的可锻性是怎样的？6 铜合金在锻造加热时应该注意哪些问题？7 铜合金锻造的生产要点有哪些？8 铝合金的可锻性是怎样的？9 铝合金锻造的生产要点有哪些？10 铝合金锻件产生粗晶的原因是什么？防止粗晶的措施有哪些？11 钛合金有什么特点？钛合金怎样分类？钛合金的可锻性怎样？12 钛合金锻造时，锻造温度和变形参数如何确定？13 钛合金锻造时，锻模设计有什么特点？14 钛合金锻造的生产要点有哪些？15 高温合金的可锻性怎样？16 高温合金的晶粒尺寸对锻件质量有何影响？如何控制晶粒尺寸？17 高温合金锻造的生产要点有哪些？18 镁合金的可锻性怎样？19 镁合金的锻造生产要点有哪些？第八章 特殊锻造方法1 精密模锻有什么特点？精密模锻常用的方法有哪些？2 精密模锻的加热温度在什么范围？3 影响精密模锻件精度的因素主要有哪些？4 精密模锻的模具结构类型是怎样的？5 精密模锻模具的模膛尺寸如何确定？6 精密模锻模膛的尺寸精度、表面粗糙度，以及模具的强度、刚度、润滑如何考虑？7 挤压时，死区是怎样形成的？对挤压件质量有何影响？8 挤压时，杆部裂纹是怎样产生的？9 保证挤压件质量的措施有哪些？10 怎样表示挤压变形程度？11 影响挤压力的因素有哪些？12 挤压模结构有什么特点？13 挤压凸模如何设计？14 挤压凹模如何设计？15 挤压模具材料如何选择？16 径向挤压有什么特点?17 什么是静液挤压？有什么特点？18 什么是高速模锻？高速成形时，金属变形流动有什么特点？19 高速成形对金属充填模膛有什么影响？20 高速成形时容易产生哪些缺陷？21 高速锤上模锻工艺有什么特点？22 辊锻时，金属咬入条件是什么？23 什么是前滑和后滑？什么是前滑率？如何确定？24 辊锻时，金属变形流动有什么特点？什么是延伸系数？什么是模膛系列？25 如何进行辊锻工艺设计？辊锻模的结构及模具材料有什么特点？26 什么是弯曲镦锻？27 什么是径向锻造？其工作特点和应用范围是怎样的？28 常用的径向锻造设备有哪些？29 什么是粉末锻造？其工艺过程是怎样的？怎样进行高温合金的粉末锻造？30 什么是液态模锻？有什么特点？31 液态模锻的成形机理是怎样的？32 液态模锻的主要工艺参数有哪些？33 液态模锻的模具有哪些结构形式？模具设计要点有哪些？34 什么是等温模锻？35 等温模锻的设备、工艺和模具有什么特点？36 超塑性模锻有怎样的特点？第九章 锻模1 热锻模的工作环境是怎样的？影响锻模寿命的因素有哪些？2 锻模的失效形式有哪些？3 锻模失效的原因是什么？有什么预防措施？4 热锻模材料性能的基本要求是什么？5 热锻模的热处理工艺是怎样的？6 热切边模的热处理工艺是怎样的？7 锻模在使用前需要做哪些准备工作？8 锻模冷却与润滑的作用是什么？常用的冷却与润滑剂有哪些？有什么特点？9 什么是锻模的堆焊修复？如何进行？参考文献

你的模具设计与制造论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?1、名称要准确、规范准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长 不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。 课题研究的目的、意义首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化学教学的影响为引线，以1999届至2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。课题研究的目标课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。 课题研究的基本内容有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。 课题研究的方法任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须解决的问题。 课题研究的步骤和计划课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。没有科学周密的开题报告，没有对研究设计的精心准备，就没有科研活动的发生，更不会有什么真正意义上的学术突破。

模具专业学生毕业设计模式的实践与探讨　　深圳大学工程技术学院(广东深圳 51806O) 程 蓉 李积彬 王贤坤 王红志　　[摘要] 以深圳大学99级模具专业学生的毕业设计模式的改革为例，探讨了计算机技术在模具专业学生毕业设计中的应用范围、步骤及结果，明确指出了模具设计理论同先进设计方法相结合在模具专业学生毕业设计教学环节的重要性和必然性。　　关键词 模具设计 毕业设计 计算机技术　　1 引言　　模具是一种技术密集、资金密集型产品，在我国国民经济巾的地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业，并在“十五”中列为重点扶持产业。由于新技术、新材料、新工艺的不断发展，促使模具技术不断进步，对人才的知识、能力、素质的要求也在不断提高。　　根据社会发展对模具专业学生的新要求以教学生的实际情况，探圳大学工程技术学院对99级模具设计方向学生的毕业设计的进行了较大的改节，并取得了较好的效果。　　2 模具专业学生培养目标　　深圳大学模具设计专业隶属于深圳大学工程技术学院机械制造及其自动化专业，主要是从事注射模的设计与制造。为了明确本方向的培养目标，我们对珠江三角洲，特别是深圳周边地区模具企业进行了比较广泛的社会调查，调查结果表明，用人单位要求毕业生有较高的思想品质和道德修养，爱岗敬业和较好的与人协调共事能力，要求毕业生基础理论扎实，着重基本技能的掌握和再学习能力，要求毕业生熟练掌握外语，有一定的计算机软件应用和开发能力。　　根据调查结果分析，我们把模具专业人才培养的规格定位于：面向各类型企业，培养爱岗敬业，具备机械及各类模具设计与制造基础知识，具有较强的再学习能力和创造能力，能在模具生产第一线从事模具设计制造、技术开发、应用研究和经营销售的应用型工程技术和管理人才。据此把拓宽专业口径，课程体系合理，教学内容优化、实验研究能力强，社会适应面宽，作为本方向教学的基本指导思想，将模具设计理论、实践与及计算机应用融合为一体。　　3 计算机技术在注射模中的应用领域　　塑料产品从设计到成型生产是一个十分复杂的过程，它包括塑料制品设计、模具结构设计、模具加工制造和塑件生产等几个工要方面。它需要产品设计师．模具设计师、模具加工工艺师及熟练操作工人协同努力来完成，它是一个设计、修改、再设计的反复迭代、不断优化的过程。传统的手工设计已越来越难以满足市场激烈竞争的需要。计算机技术的运用，正在各方面取代传统的手工设计方式，并取得了显著的经济效益。计算机技术在注射模中的应用主要表现在以下几个方面：　　(1)塑料制品的设计：基于特征的三维造型软件为设计者提供了方便的设计平台，而且制品的质量、体积等各种物理参数为后续的模具设计和分析打下了良妤的基础。　　(2)结构分析：利用有限元分析软件可以对制品的强度、应力等进行分析，改善制品的结构设计。　　(3)模具结构设计：根据塑料制品的形状、精度、大小、工艺要求和生产批量，模具设计软件会提供相应的设计步骤、参数选择．计算公式以及标准模架等，最后给出全套模几结构设计图。　　(4)模具开合模运动仿真：运用CAD技术可对模具开模、合模以及制品被推出的全过程进行仿真，从而检查出模具结构设计的不合理处，并及时更正，以减少修模时间。　　(5)注射过程数值分析：采用CAE方法可以模拟塑料熔体在模腔中的流动与保压过程，其结果对改进模具浇注系统及调整注塑工艺参数有着重要的指导意义，同时还可检验模具的刚度和强度、制品的翘曲性、模壁的冷却过程等。　　(6)数控加工：利用数控编程软件可模拟刀具在三维曲面上的实时加工过程并显示有关曲面的形状数据，同时还可自动生成数控线切割指令、曲面的三轴，五轴数控铣削刀具轨迹等。　　目前，国际上占主流地位的注射模CAD软件有Pro/E、I-DEAS、UGⅡ、SolidWorks等；结构分析软件有MSC、Analysis等；注射过程数值分析软件有MoldFlow等；数控加工软件有MasterCAM、Cimatron等。　　4 模具专业毕业设计模式　　模具专业的学生要求综合知识和实践能力较强，它既是学生大学四年所学的机械制图、工程材料、公差配合与技术测量、塑料成型工艺与设备等技术基础课、专业课的综合应用，又需要学生了解大量的实践经验。　　通过毕业设计，应使学生在下述基本能力上得到培养和锻炼：①塑料制品的设计及成型工艺的选择；②一般塑料制品成型模具的设计能力；③塑料制品的质量分析及工艺改进、塑料模具结构改进设计的能力；④了解模具设计的常用商业软件以及同实际设计的结合，　　以往的毕业设计严格来说只能算是模具设计这门课的课程设计；老师指定一个塑料产品，有时甚至连产品模型图都交给学生，学生按照谍本上的模具设计步骤一步步做下去，由于没有实践经验，学校也不可能将学生的设计变成实际产品，因此，设计的合不合理，学生不知道，即使有经验的老师指不出不合理处，学生也没有感性认识，只能是纸上谈兵。学生踏人社会，从事实际产品设计，往往会发现无从下手，即使设计出来也是废纸一张，通常都要通过1到2年的时间才能入门。因此，学生常会感叹：在学校什么也没学到这不能不说是我们教育的失败。　　为了改变这种状况，在99级的毕业设计中，我们采取将模具设计内容同CAD/CAM/CAE紧密结合在一起，学生通过先进的软件仿真，可以随时发现自己在每一步设计中的不合理处，会找出各种解决方案让设计趋于合理，同时掌握了最先进的设计，加上及分析技术，提高了学生的学习兴趣和创新能力，使毕业设计真正成为了学生实际工作前的一次全过程模拟。设计流程如图1所示。　　为了保证毕业设计的质量，我们专门成立了一个 由4名老帅组成的模具设计指导小组，每个老师负责设计流程的一个步骤。此次参加模具设计毕业课题的学生共15人，我们分成5组，每组3人。　　首先在布置毕业设计题目时，不给出具体的塑件制品，只是告诉学生要做一个开关按钮，学生根据自己的兴趣，确定自己的设计产品：游戏机手柄按钮、眼镜盒开关按钮、电灯墙壁开关按钮以及鼠标按钮等。通过市场调研、查阅大量的文献资料，确定自己塑件的外形及内部结构。采用三维造型软件Pro/E设计出塑件的内外结构，用AutoCAD绘出二维图，在结构设计过程中，运用结构分析软件MSCPatran分析按钮受力后的结构强度、刚度及应力等，对结构进行不断修正，学生会发现机械设计、工业产品设计、材料力学、理论力学等课程的知识在这个阶段都有所体现，对以前所学课程也是一个综合应用的过程。图2为某学牛设计的游戏机按钮装配图及爆炸图，图3为按钮对角两点受力时的最大变形和最大应力图。　　塑料制品设计完成后，进行模具结构设计，采用的是Prom/E下的模具设计模块对产品建立工件进行分型、分割、抽取得到型芯、型腔文件；通过专家模座系统EMX(Pro/E,系统外挂程序之一)建立标准模座零件及滑块、斜销等其它附件。这个过程实际上并没有结束，它要同后续的注塑过程数值分析紧密联系起来，所采用的注射流动分析软件是MoldFlow，根据熔体在浇注系统和型腔中的流动过程的动态图，改进模具浇注系统、调整注射工艺参数，使模具各系统的设计达到最佳。图4为分析出的最佳浇注位置以及采用圆形排列的流道方式进行注塑，最后注塑出来的结果。图5为按钮模具的装配图及爆炸图。　　模具结构完成后，进行数控加工，我们采用的是MasterCAM0加工软件，完成模具的虚拟加工过程，并自动编制数控加工的NC代码，利用仿真模块可以查看加工完后工件的合理性。　　最后学生要提供详细的设计说明书以及完整的二维、三维图纸。在论文撰写阶段和答辩过程中，学生还采用了ACDSee图像软件，用来截取设计图像并辅助介绍整个设计过程；采用Office软件用来做文字的处理，写出分析报告。　　每位学生在整个设计完成后，都必须对自己的没计 过程及结果做一个总结，提出本设计的创新与特色在何处。例如在建模部分或流道设计部分，同时也要考虑设计中存在问题以及相应的解决方法，从大多数学生的总结来看，学生迫切体会到了实践经验的欠缺，因此，在下一届学生的毕业设计中我们力争多请企业的设计人员同学生交流，多让学生接触到实际的设计、生产过程，　　至此，学生完成了一个项目的全过程：塑料制品设计--模具设汁--模具加工．学生可以在计算机上看到自己设计、加工出来的最终产品，体会到成功的感觉。　　5 结束语　　通过对此次毕业设计模式的改革，学生既对大学四年课程的学习做了—个总结，同时又掌握了最流行的、同社会实际最靠近的设计、加工方法。因此，本届模具专业方向的毕业生受到了社会的欢迎，深圳某大型台资公司模具部一次意愿接受本校的毕业生5名．取得了很好的社会效益。　　参考文献　　1 曾攀 重视传统课程的教改培养高素质人才，北京学位与研究生教育,2000,(1)　　2 周华民 现代模具设计方法、注射模部分、现代模具设计方法讲义,1988　　3 曾晓红 游戏机手柄方向按钮注射模设计，深圳大学毕业设计论文集,2003赞同13| 评论