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为积极贯彻党中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,根据教育部和国家新闻出版署的批示精神,本刊以国内成功的素质教育改革经验为核心,紧跟国家基础教育改革与发展的步伐,密切联系教育教学实际,兼顾不同地区和学校的需要,在追求高品位、学术精的同时广泛交流教学经验,推广教改成果,促进教育创新,注重素质教育,力求保持较强的实用性和可读性。本刊始终坚持舆论导向,与时俱进,在及时准确地宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时,力求报道各地、各校改革和发展的新思路、新举措,反映广大师生和有关部门的热点、难点问题。本刊秉承科学,严谨创新,力求为教育界提供一个发展真知灼见的论坛,以崭新的视点编辑教育研究、教学管理的经验和教改实验,新兴教育领域的探索及其它教育教学成果! ◆栏目开设热点论坛、基础教育、名师经验、职业教育、幼教研究、民办教育、特殊教育、电教研究等。◆征稿范围 国内外教育动态介绍,教学改革的新思路、新方法,以及教育理念、模式、方法探讨;有关国内教育改革、教育创新、教育理论、教育管理,以及教育现代化等专题的研讨;教学的理论研究与实践,教学科研,教学中经验总结,体会和方法等;教材研究,新教法尝试,教学重点、疑点、难点分析及各类教育科研课题等。◆征稿对象 面向小学、中学、高等院校、成人高校及其它各类高等职业院校的教师,行政和图书馆工作者及青少年宫等校外教育机构等。◆征稿要求来稿要求主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值。本刊由我国教育界资深专家知名学者执编,常年征稿,请保留好此单,您随时可向本刊投稿或推荐同事投稿!所有文稿根据质量均在一周内便能得到不同的稿件处理通知书。稿件处理通知书一般在本刊收到稿件后三天内用挂号信邮寄到投稿人单位,所以投稿人在投稿时务必注明详细地址和邮编。投稿到文章刊出最快一个月,最迟二个月。对于科研课题或基金资助项目应加以注明,并提供项目编号及相关材料,我刊对此类论文将予以优先安排版面发表。4.来稿可直接采用电子邮件形式并以Word格式发至本刊,(电子信箱),并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编。编辑委员会地址:中国·北京市国家环保园区联 系 人:王老师 电 话:010-59145081 E-mail:
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每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,这要求写作者既具有深邃的目光,透过现象看本质,又具有先知先觉的本领。(这种一味的送去,造成物质的枯竭。)虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题,从理论的高度看问题,显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩,高屋建瓴,为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。又如:“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题,可以写出以下提纲。第一层:自己不做,阻止、限制他人;看到荣誉,嫉妒、中伤他人:这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层:伤及他人,使英雄心如死灰;危及社会,使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层:个人欲望强烈,嫉妒心强,心胸狭窄,信奉“人人为我”,是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层:不怕闲言碎语,反对嫉贤妒能,是我们对待这一出格行为的正确态度;加强道德教育,保护英雄权益,是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路,希望广大考生积极借鉴,在考场上表现出深邃长远的目光,高瞻远瞩的见解,决胜于考场。
每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的,人们不齿、唾弃;但一些损失在较长的时间段后才会出现,许多人看不到这种想象的危害,那就要揭示,
推荐《教育教学论坛》,包发表《教育教学论坛》(国内刊号:CN13-1399/G4, 国际刊号:ISSN1674-9324,邮发代号:18-219)是经国家新闻出
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基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊