自然科学报告期刊的格式怎么写的

可以先在百度学术查一下看看有没有发表，如果有发表就可以直接用百度学术生成引用格式。如果没有就只能作为网络资源引用，参考文献的引用格式有很多种，具体格式要看学校或者期刊的要求，这里我列了去年的一篇报告的GB/T 7714-2015的 参考格式：国家统计局 我国企业信息化水平持续提升——第四次全国经济普查系列报告之四[EB/OL] (2019-12-05) [2020-05-01] 网页链接如果搞不清楚自己引用的文章或者数据的引用格式怎么写，推荐先查一下要求的参考文献引用格式是怎么规定的，然后一项项对应就可以手动生成了

参考文献格式：【1】张坤 机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究 清华大学学报（仅供参考，有的时候得根据学校的具体要求来写）

自然科学类论文格式,大同小异 找我吧 给你解释。

文后参考文献著录格式(电子版) 《文后参考文献著录规则》（GB 7714-87）国家标准涉及的文献种类较多，且采用专业用语进行描述，不易理解和掌握。本文根据论文写作及提交时的具体需要拟定，供大家参考。A连续出版物［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．［1］ 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-B专著［序号］ 主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：页码．［3］ 刘国钧，郑如斯．中国书的故事［M］．北京：中国青年出版社，1979：115．C会议论文集［序号］ 析出责任者．析出题名．见(英文用In)：主编．论文集名．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．［6］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．D专著中析出的文献［序号］ 析出责任者．析出题名．见(英文用In)：专著责任者．书名．出版地：出版者，出版年：起止页码．［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势．北京：科学出版社，2000：1-5．E学位论文［序号］ 主要责任者．文献题名［D］．保存地：保存单位，年份：［7］张和生．地质力学系统理论［D］．太原：太原理工大学，1998：F报告［序号］ 主要责任者．文献题名［R］．报告地：报告会主办单位，年份： ［9］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［R］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：G专利文献［序号］ 专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［P］．中国专利：881056078，1983-08-12：H国际、国家标准［序号］ 标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：I报纸文章［序号］ 主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版年，月(日)：版次．［13］谢希德．创造学习的思路．人民日报，1998，12(25)：10J电子文献［序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ：［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，2005-2-2：附：参考文献著录中的文献类别代码普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB

科学报告书写格式 一份科学研究报告约需包含以下项目 标题 (Title) 「标题」必要能适确地表示出文章的内容, 且尽可能的贴切不可太长但更不可太拢统 摘要 (Abstract) 「摘要」应能扼要地描述整个研究, 以及主要的结果与结论一般约是100字到300字 前言 (Introduction) (或动机) 一个有效的「前言」应要说明如下的三个问题: 为何要研究这个题目或问题 最好的陈述是, 描述其对自然世界的观察, 或是文献整理研读的结论, 因而促使作者研究此题目或问题 关於这个题目或问题, 目前有何相关的知识 作者必要从文献的查寻与研读中, 整理出有关这个题目或问题之知识成长过程, 以及目前学识认知的情况特别是要将目前学识认知的欠缺, 更应要说明 作者要作的研究, 内容是什麼 说明研究目标, 或是「假说」 4目的 条列式说明这件作品想要解决的问题,如以蚯蚓作为研究对象,则研究目的可能是 观察蚯蚓的形态特徵 了解蚯蚓的生活史 蚯蚓的生活习性及群聚习性的探讨 研究蚯蚓的食性 5器材 说明这个研究需要用到的器具,材料 6步骤 (Procedure) (过程与结果) 於「步骤」中, 必要说明这个研究是如何进行的, Where, When, 与 H Where: 若是野外研究, 说明确实的研究地区(点)描述研究地区相关的特质, 如: 植被, 气候, 地形, 或是人为干扰若是实验式的研究, 说明研究地点与设备的使用同时, 对这两类研究, 都须要这是一个适合作此研究的地点 When: 对有时间相关的项目, 都须要说明其进行的时间(与时期)(年, 月, 日, 一日的时刻)若有相关发生的气象变化或是其它因素, 应同时说明 How:解释进行实验或收集数据的技术, 描述仪器设备的使用若是这些技术或方法已是有一定的「标准」, 则可仅提出参考文献(内含:技术法或方法的描述)若不是如此, 则必要清楚说明, 使读者可据以重复使用这些技术或方法 7结果 (Results) 「结果」的内容应要以「汇整好」的形式, 陈述研究所得的观察与数据不可直接置入原始资料;原纪录表;若是不得不须要放入报告中, 应另以附录形式呈现整理原始数据, 形成「表」(tables),「图」(figures), 以及文字,使读者能清楚了解研究所得的整体结果,与其内的变异程度 陈述「结果」时, 先从最具一般性质的数据开始, 逐渐朝向最特殊性质的数据「文字部份」应要包含完整的结果, 而不是仅说参阅「表」或「图」另一方面, 「文字部份」亦不可重复陈述「表」或「图」的内容「文字部份」主要应是陈述无法用「表」或「图」呈现的结果「文字」, 「表」, 与「图」, 三者各自有陈述结果的不同能力(特性)通常, 数据只能以「图」或「表」一种方式呈现, 而不可同时使用两种方式要达到能於「文字部份」完整呈现结果, 内容应著重於陈述结果中的一般情况, 趋势, 与差别, 而不是数据的本身 同时, 於「结果」内容中, 应不可有对「数据」的诠释(或推论)这个要求对一般学生而言, 往往是相当困难的因为通常於列出数据的同时, 都会企图要说明, 为何数据会如此, 或者是这些数据代表什麼然而, 「诠释」并不属於「结果」的内容严格的区分「结果」与「讨论」的内容, 可让读者清楚地了解何者是「纯数据」, 何者是一种解释或推论 8 讨论 (Discussion) 於「讨论」内容中, 作者必要解释这些数据, 其与原目的或是假说有何关系, 其与目前学术认知又有何关连, 以及未来的研究须要要注意的是, 这一部份是用於「诠释」, 而不是重复地概括陈述结果作者应尽力地於「讨论」中, 包含以下的内容 (1) 对原提出的假说, 作出结论 (2) 与其它的研究结果, 相互比较 (3) 说明可能错误的来源, 以及技术的可能缺失 (4) 推论本研究结果, 於学术或应用上的意义(或价值) (5) 对这个研究的问题, 下一个研究应须要作什麼 (6) 要如何改进研究方法 9参考资料(Literature Cited) ※组员心得报告 每位组员要针对自己在这次探究中担任的脚色,所做的贡献,获得的成长,心得,或最有趣,想深入研究的部分做说明,报告