广西科技学院学报投稿经验分享

赣南医学院学报杂志好投吗在选择投稿期刊之前，相信每个医生关心的就是投稿难度了，大部分医生发表医学论文都是用于评职称，如果投稿难度太大，花费太多时间，很有可能影响评职称。赣南医学院学报赣南医学院学报创刊于1980年，现在已经是以月刊的周期发表中，时效性有更好的保证。近有不少同学咨询这本杂志的情况，所以本文就给大家详细介绍一下这本杂志。1、杂志好投吗？杂志的投稿难度和很多因素有关，根据万方显示，《赣南医学院学报》目前是普刊，没有被核心期刊数据库收录中，所以杂志级别不高，对文章质量没什么过高的要求，只要方向契合、严格遵循格式要求，都是可以投中的。基于我们的11年的发表经验，如果论文有课题金的话，投稿会更容易，还可以通过杂志社的加急通道发表出来。2、能不能加急发表?基于我们多年的经验，个人投稿的话，加急难度还是比较大的，除非是有很高的文章创新性或者有课题基金，发表可以加急。《赣南医学院学报》期刊赣南医学院学报期刊简介：《赣南医学院学报》是由赣南医学院主办，国内外公开发行的医学综合性学术期刊。创刊于1980年，刊名为《赣南医专学报》，内部资料，不定期出版，1987年12月经新闻出版总署批准，改为半年刊，公开发行，1989年改为《赣南医学院学报》季刊，2002年改为双月刊，大16开，逢双月底出版，国内统一刊号CN：36-1154/R，国际标准刊号ISSN：1001-5779。《赣南医学院学报》自创刊以来，以坚持党的四项基本原则，贯彻党和国家的教育、科技、卫生工作方针，繁荣学术研究为宗旨，严格遵守有关法令、法规和条例，面向经济建设，及时反映、交流和推广我校及国内外医学科研及教育的新成果、新技术、新经验，促进医疗卫生事业的发展。《赣南医学院学报》为《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》《万方数据库-数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊，为《中国学术期刊评价数据库》来源期刊。《赣南医学院学报》1997年获第二届江西省优秀科技期刊先进科技期刊奖，2003年获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖，2008年获第三届江西省优秀期刊版式设计奖，2009年获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。

《中国古代铜鼓科学研究》，南宁：广西民族出版社，1992年10月《北流型铜鼓探秘》，南宁：广西人民出版社，1990年1月《探索原子世界的奥秘》南宁：广西人民出版社，1986年1月《技术进步企业发展的永恒动力》，南宁：广西科技出版社，2005年5月《后发展高校“参与式实验室评估”理论与实践》，桂林：广西师范大学出版社，2005年3月《铜鼓》，北京：中国社会出版社，2008年3月《人类学视野下的传统工艺》，北京：人民出版社，2011年5月《中国科技史研究方法》，哈尔滨：黑龙江人民出版社，2011年6月 《弘扬民族科技——促进西部开发——第五届中国少数民族科技史国际研讨会论文集》，南宁：广西民族出版社，2002年8月《历史深处的民族之光》，银川：宁夏人民出版社，2003年9月《究天人之际通古今之变》，南宁：广西民族出版社，2009年10月 (1)天文学史上科学与宗教的斗争 《物理教师》（广西）1981年第1期(2)中国古代共鸣史话 《物理教师》(广西)1981年第1期(3)充分发挥物理学史对物理教学的作用──重温钱三强给《物理教学》的一封信 《物理教学》 （江苏）1985年第4期(4)波尔、原子科学、哥本哈根精神 《广西物理》1985年第4期(5)物理学史与物理教学 《广西民族学院学报》1985年第2期(6)试谈物理学前沿与基础物理教学 《物理通报》1985年第8期(7)关于推导输运系数的讨论《广西物理》1987年第3期(8)阿佛伽德罗的分子假说和阿佛伽德罗常数 《物理》1988年第7期(9)广西北流型古代铜鼓的铅同位素考证（第二作者） 《科学通报》1988年第5期(10)俚人铸造铜鼓考 《中国少数民族科技史研究》第二辑 内蒙古人民出版社1988年（本文 的英文稿在英国剑桥第6届中国科技史国际会议上宣读）(11)广西冷水冲型铜鼓的矿料来源研究 《文物》1989年第1期（合作）(12)广西崇左归龙斜塔考察《广西民族学院学报》（社科版）1989年第2期(13)古代铜鼓调音问题初探（第二作者）《自然科学史研究》 1989年第4期(14)译文：关于边远地区的物理研究──澳大利亚的早期物理学史，《物理学史》1989年第 2期(15)古代铜鼓矿料来源的铅同素考证《物理》1990年第3期(16)麻江型铜鼓的铅同位素考证《自然科学史研究》1991年第2期(17)云南早期铜鼓矿料来源研究──兼论铜鼓起源问题 《考古》1991年第1期（合作）(18)论灵山型铜鼓《考古》1991年第3期（合作）(19)如何编好民族地区科技史志之管见《云南科技志通讯》1992年第1期(20)婴啼频谱分析与初步研究（第三作者）《广西民族学院学报》（自然科学版）1994年第2期(21)现代物理技术在铜鼓研究中的应用《广西物理》1995年第3期(22)中国与西方金丹术比较，《广西民族学院学报》（自然科学版）1996年第1期（合作）(23)试论田东出土的万家坝型铜鼓《广西民族学院学报》（社会科学版）1997年第3期(24)论冷水冲型铜鼓的三个地方类型（第二作者）《广西民族学院学报》（社会科学版）1997年第3期(25)文理交叉的科研道路无限宽广──我的科研之路 《广西物理》1997年第4期(26)在生态农业的良性循环中脱贫致富──恭城瑶族自治县科技兴农纪实（在中国少数民族科技史第四届国际会议上宣读）见《广西民族学院学报》（自然科学版）1998年第4期(27)夜郎国铜釜的铅同位素考证《在第四次国际金属史会议（日本岛根上发表）》1998年5月(28)高等院校科研工作与科技创新《广西民族学院学报》（自然科学版）1999年第3期(29)驳“超常哲学”和“超常科学” 《广西民族学院学报》（哲社版） 1999年第3期(30)科协应大有作为 《广西民族学院学报》（自然科学版）2000年第2期(31)龙胆村访古散记，《民族艺术》，2001年第3期(32)古代南方少数民族铜鼓铸造技术的发展传播及文化多样性 第九届中国科技史国际会议（香港）2001年10月(33)唐代以前广西冶铜铸铜成就概览 第五届中国少数民族科技史国际会议 《广西民族学院学报》（自然科学版）2001年第2期(34)从少数民族科技史到科技人类学，《广西民族学院学报》2002年第三期(35)铜鼎与铜鼓的社会文化多样性的比较研究——兼议技术发展中的文化多样性，第六届中国少数民族科技史国际会议，2002年8月(36)从少数民族科技史到科技人类学，《广西民族学院学报》2002年第3期(37)铜鼎与铜鼓的社会文化多样性的比较研究——兼议技术发展中的文化多样性，第六届中国少数民族科技史国际会议，2002年8月(38)铜鼓与铜鼓社会文化功能比较，《广西民族研究》，2003年第1期(39)越南东山铜鼓再认识与铜鼓分类新说，《广西民族学院》（哲社版），2003年第6 期(40)第六届少数民族科技史国际论文集序三，历史深处的民族之光，宁夏人民出版社，2003年8月(41)铜鼓科学研究方法，历史深处的民族之光，宁夏人民出版社，2003年8月(42)科学史家席泽宗院士，《广西民族学院学报》（自然科学版），2004年第1期(43)院士慧眼观天文——科技史学家访谈录之一，广西民族学院学报（自然科学版），2004年第1期(44)科学史家柯俊院士，《广西民族学院学报》（自然科学版），2004年第2期(45)“钢铁大师”的冶金情缘——科技史学家访谈录之二，广西民族学院学报（自然科学版），2004年第2期(46)科技应用：科技人类学本土化的新走向，广西民族学院学报（自然科学版），2004年第2期，(47)科学史家李迪院士，《广西民族学院学报》（自然科学版），2004年第3期(48)走进少数民族科技史——科技史学家访谈录之三，广西民族学院学报（自然科学版），2004年第3期，(49)建立参与式实验室评估互动机制的基本原则，广西民族学院学报（自然科学版），2004年第3期，(50)在互动中评估 在评估中建设——高等学校“参与式”实验室评估研究与实践，南宁：《学术论坛》(51)独立设实验课带动实验教学改革（第二作者），上海：《实验室研究与探索》，2004年第7期，(52)广西高校实验室评估工作特点和基本经验，南宁：《高教论坛》，2004年第2期（53）著名数学家家吴文俊院士，《广西民族学院学报（自然科学版）》，2004年第4期，（54）著名科技史学家朱清时院士，《广西民族学院学报（自然科学版）》，2005年第1期（55）中华传统科技文化必将复兴，《广西民族学院学报（自然科学版）》，2005年第1期（56）中国科技史建制化与走向世界，《广西民族学院学报（自然科学版）》，2005年第2期（57）疑似之迹 不可不察 ，《 广西民族学院学报（自然科学版）》，2005年第3期（58）科技史学家刘广定教授，《广西民族学院学报（自然科学版）》，2005年第3期（59）铜鼓起源、发展、传播与文化多样性，《科学与艺术》，2005年第二期（60）技术工具理性与道德价值理性的时空追问，科学技术与辩证法，2005年第1期（第2作者）（61）用技术预见整合循环经济与可持续发展，改革与战略，2005年第8期（第2作者）（62）越南铜鼓及相关器物金相分析，桂林工学院学报，2005年第4期（第3作者）（63）听从内心的呼唤，广西民族学学报（自然版），2005年第4期，（第2作者）（64）“席泽宗星”永远照耀着我们，广西民族学学报（自然版），2009年第2期（65）与科技史家对话，向学者睿智问津，《中国科技史杂志》，2011年第32卷，第一期（总130期） （1）(万辅彬/问,席泽宗/答)院士慧眼观天文，广西民族学学报（自然版），2004年第1期（2）(万辅彬/问,柯俊/答)“钢铁大师”的冶金史情缘，广西民族学学报（自然版），2004年第2期（3）(万辅彬/问，李迪/答)走进少数民族科技史，广西民族学学报（自然版），2004年第3期（4）(万辅彬/问，朱清时/答)中国科学文化必将复兴，广西民族学学报（自然版），2004年第3期（5）(万辅彬问，刘钝答)走向世界的中国科学技术史事业，广西民族学学报（自然版），2005年第2期（6）(万辅彬/问，刘广定/答)疑似之迹，不可不察，广西民族学学报（自然版），2005年第3期（7）(万辅彬/问，江晓原/答)听从内心的呼唤，广西民族学学报（自然版），2005年第4期（8）(万辅彬问，张秉伦答)科技史研究应文献与实证并重，广西民族学学报（自然版），2006年第1期（9）(万辅彬问，何丙郁答)乐为中西文化架桥铺路，广西民族学学报（自然版），2006年第2期（10）(万辅彬/问，陈美东/答)观时顺变 应势有为，广西民族学学报（自然版），2006年第4期（11）(万辅彬/问，华觉明/答)“铜心”未泯，广西民族学学报（自然版），2007年第1期（12）(万辅彬问,李志超答)传承国学薪火,阐发天人古义，广西民族学学报（自然版），2007年第2期（13）(万辅彬/问，黄一农/答) 从天文到人文，广西民族学学报（自然版），2007年第4期（14）(万辅彬/问，陈久金/答)探索·创新·解码，广西民族学学报（自然版），2008年第1期（15）（万辅彬/问;吴国盛/答）走向西方科学史 走向科学通史，广西民族学学报（自然版），2009年第2期（16）（万辅彬/问;王渝生/答）从科学史家到科普名家——中国科技馆研究员王渝生访谈录，广西民族学学报（自然版），2009年第3期（17）（万辅彬/问;干福熹/答）让中国古玻璃研究走向世界——干福熹院士访谈录，广西民族学学报（自然版），2009年第4期（18）（万辅彬/问;李家冶/答）世界陶瓷科学院院士的心路历程，广西民族学学报（自然版），2010年第1期（19）（万辅彬/问;赵匡华/答）文献钩沉炼金术 实验求证化学源，广西民族学学报（自然版），2010年第2期（20）（万辅彬/问;席龙飞/答）席龙飞教授的古船情结，广西民族学学报（自然版），2010年第4期（21）（万辅彬/问;廖育群/答）终尝之约——口述史会议中的“访谈”与“口述”，广西民族学学报（自然版），2011年第1期（22）（万辅彬/问;陆敬严/答）研究中国机械—广索博求 复原古代兵器—锲而不舍——科技史家陆敬严研，广西民族学学报（自然版），2011年第2期（23）（万辅彬/问;陆敬严/答）研究中国机械—广索博求 复原古代兵器—锲而不舍——科技史家陆敬严研，广西民族学学报（自然版），2011年第2期

1958年8月，宜山师范专科学校在宜山县（今宜州市）创建，隶属宜山专区，是年改为柳州专区。1959年8月，更名为柳州师范专科学校并迁往柳州沙塘1962年7月，停止办学1971年，恢复办学，并更名为柳州地区师范学校1984年9月，更名为柳州地区师范专科学校1994年，更名为柳州师范高等专科学校2002年实施“自治区与来宾市共管、以市为主”的管理体制。2012年学校开始在来宾办学。2015年4月28日，国家教育部以教发函〔2015〕69号文件函复广西壮族自治区人民政府，同意在柳州师范高等专科学校基础上建立广西科技师范学院，同时撤销柳州师范高等专科学校的建制。建校以来，学校为民族农村地区培养了6万多名合格师资及应用型人才，积淀形成了“启智育人，博识敦行”的校训，“质量立校、特色强校、服务荣校”的办学理念，“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”的办学思想，以及“立足师范本色、服务职教发展、培养应用人才”的办学特色。教育部近日发布关于2015年新设置高等学校和经过筹建“去筹”正式设立高等学校的公示。经全国高等学校设置评议委员会六届四次会议专家评议，32所高校的设置申请获得通过，其中包括西部地区高校18所，中央部门高校2所，经过筹建“去筹”正式设立高校4所，独立学院转设为独立设置民办本科学校8所。公示中的柳州师范高等专科学校将升本，更名广西科技师范学院。多年来，一批教师荣获了全国优秀教师、全国优秀教育工作者等荣誉称号。学校还常年聘有外籍教师到校任教，与印尼阿莎菲亚回民大学、越南东方大学、河内大学、泰国北柳皇家师范大学、美国艾得蒙大学、荷兰鹿特丹商学院等建立了友好合作办学关系。建校五十六年来，学校发扬“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”的办学精神，秉持“质量立校、特色强校、服务荣校”的办学理念和“启智育人、博识敦行”的校训，坚持“立足桂中，凸显师范，服务民族、农村新发展”的办学思路，为社会培养了6万多名合格人才，不少毕业生被评为全国、全区、地（市）级优秀教师和先进工作者，成为各条战线的栋梁之材。学校现有教学科研仪器设备总值27万元。图书馆纸质藏书56万册，电子图书20多万册，期刊7900种、报纸192种、开通了中国知识资源总库（CNKI）等网络资源。教学用计算机1669台，多媒体教室和语音室30间共3755个座位，有12类校内实验实训基地共117间实验实训室，与企事业单位签订协议共建的教学实践、实训基地104个，其中已正式挂牌的校外教育教学实训基地 9个。学校还设有26个职业技能鉴定站、考试点、培训点。 　　　　2006年来，教师编著教材和著作80多部；在各类刊物上发表论文2000多篇，其中中文核心期刊论文600多篇，被SCI、EI、ISTP收录70多篇；主持或承担各级各类科研课题370项；其中承担和参加国家级课题4项，获得国家软件著作权4项，获得广西科技进步二等奖1项、三等奖2项，自治区社会科学优秀成果二等奖1项，自治区优秀教学成果奖一、二、三等奖共10项，广西教育科学研究优秀成果奖一、二、三等奖共3项，《广西科技师范学院学报》多次被评为全国优秀社科期刊、广西优秀期刊。同时，学校坚持党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展。学生在全国、全区性各类比赛中成绩显著，特别是获得了第七届世界轮椅运动会铅球冠军、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“CCTV杯”全国英语演讲大赛广西赛区特等奖等奖项。学生的综合素质高，社会评价好，2007年以来，毕业生平均就业率达92%。学校被评为全国贯彻《体育工作条例》优秀高等学校、全国“三下乡”先进集体、自治区文明单位、自治区党建和思想政治工作先进高等学校、全区高校毕业生就业工作先进集体、自治区高等学校安全文明校园、自治区绿色大学、自治区和谐学校等。 　　面对新的发展机遇，学校凝心聚力、加快建设、创造条件，力争建设成为一所地方特色与民族特色鲜明的多科性教学应用型普通本科院校。2015年1月30日，经教育部高校设置评议委员会评议，柳州师范高等专科学校以高票获准升格为广西科技师范学院。广西科技师范学院将不负众望，秉承56年的办学理念，努力担负起广西高校转型和培养职业教育师资以及基础教育师资的重任，为广西高等教育改革再立新功！