泰州学院论文管理办法

根据教育部最新公布的高等学校信息显示，南京师范大学泰州学院是民办大学，隶属于江苏省教育厅。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。南京师范大学泰州学院简介：南京师范大学泰州学院（Nanjing Normal University Taizhou College）坐落于江苏省泰州市，学院创建于2004年，是经中华人民共和国教育部批准成立、由南京师范大学和泰州高教投资发展有限公司合作举办的一所全日制普通高等院校。 根据2019年5月31日统计数据，南京师范大学泰州学院占地面积1035亩，培养经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺等门类的本科应用型人才；建有12个二级学院，有经教育部备案的48个本科专业，目前在校生10763人。学校的小学教育、生物技术两个专业被确定为江苏省一流本科专业；获批江苏省首批语言文字推广基地；在全省乃至全国率先推行“4+1”跟岗见习实践教学模式。历史沿革2021年3月18日，南京师范大学泰州学院与江苏农牧科技职业学院合并转设为省属公办本科学校。2021年6月4日，教育部官网发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意将南京师范大学泰州学院与江苏农牧科技职业学院合并转设为江苏农牧科技职业大学。2021年6月8日，根据江苏省教育厅发布，江苏省暂停独立学院与高职院校合并转设工作。经南京师范大学研究决定，终止南京师范大学泰州学院与高职院校的合并转设工作，不再转设为职教本科教学建设截至2016年8月，该校拥有省级精品课程7门，校级特色专业5个。该校拥有省级精品课程7门，校级特色专业5个。 特色学科及专业校级特色专业：汉语言文学、历史学、法学、小学教育、数学与应用数学。省级精品课程：中国现当代文学史、古代汉语、高等几何、教育社会学、视觉文化与媒介素养、大学英语、民事诉讼法。师资力量根据2018年6月学院官网显示：该校专兼职教师555人，其中：教授86人，副教授195人，讲师91人；有59位青年教师晋升为副教授；有9名青年教师被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师；4名被评为“青蓝工程”中青年学术带头人；3名被列为江苏省“333”工程第三层次培养对象；24名被列为泰州市“311”工程培养对象；9名青年教师获得南京师范大学硕士生导师资格。对外交流该校与法国格勒诺布尔第二大学、德国依尔姆瑙大学、俄罗斯下诺夫哥罗德格林卡音乐学院、英国林肯大学、美国贝佩斯学院、英国提赛德大学以及澳大利亚科廷大学等建立了合作办学关系；与中央音乐学院、中国台湾东吴大学法学院等建立师生培养交流关系。科研成果该校教师取得获奖成果125项、获得课题立项108项、专利18项、艺术实践科研成果93项，有46名教师的科研成果获省级奖项。青年教师获国家社科基金3项、国家自然科学基金3项；青年教师参与研究的课题获江苏省第13届哲学社会科学优秀成果奖二等奖；教师编著的《泰州历史文化丛书》（4卷）；学生科研论文在国家级核心期刊和国际SCI收录的期刊上发表。馆藏资源南京师范大学泰州学院图书馆现有面积约23000平方米，主体建筑为地上11层和地下1层，建筑高度为5米，图书馆是集藏书、阅览、学术交流、行政办公等功能于一体的信息共享空间，也是南京师范大学泰州学院的标志性建筑。截止2019年6月该校图书馆纸质馆藏82万余册，其中教育学、文学、理学、艺术学等学科馆藏文献尤为丰富。学术期刊《南京师范大学泰州学院报》是南京师大学范泰州学院主办的校报。教学成果该校学生在国内外、省、市各级各类竞赛中获奖500余项，其中突出的有：学生荣获国际大学生数学建模竞赛二等奖，连续四年荣获全国大学生数学建模竞赛一、二等奖，全国商学技能大赛、全国大学生物理教学技能大赛、全国电子设计竞赛一等奖；在2013年全国大学英语专业八级考试中一次通过率稳居全国独立学院前列，荣获2013年央视“希望之星”英语风采大赛“全国五十强”称号等。精神文化校训蕴德论道、励学力行校风明德、尚学、创新、和谐校歌《随园文脉，苏中荣光》青春伴我行，凤城沐朝阳。轻松高千尺，少年做栋梁。蕴德论道，励学力行，莫负似水流连，勤奋谱华章。青春伴我行，凤城沐朝阳。轻松高千尺，少年做栋梁。兴我中华，强我邦国，绽放锦绣人生，桃李吐芬芳。啊！随园文脉，苏中荣光，光耀前方。前方，前方，大道何其广，继往开来，未来更辉煌！未来更辉煌！

毕业论文不及格可能会影响毕业。毕业论文不及格可能会影响毕业。《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

衡量一篇优秀论文的基本标准是什么作为一篇优秀的论文，一定要具备三点，创新性，规范性，学术性一：创新性创新是指，对自然或理论提出新见解，而不是对已有研究结论的再次论证，内容激动人心并富有启发性，具有广泛的科学兴趣。具体而言，就是说在已沉寂的研究领域提出创新思想；在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。一篇论文的创新主要体现在选题，内容，研究手段等等等的创新，只有那些有创新的的论文才能引人注目，老生常谈的问题总是会被人们所忽视，根本不会引起人的共鸣，不会提起人的兴趣，所以，对于一篇好的论文而言，创新是非常重要的。二：规范性任何事物都有其规律，写论文也一样，同样有着其固有的规范，那些天马行空的论文从来都不会被认为是优秀的，只有循着该有的规范而写的论文，才有可能进入人们的视线，为人所注意。无规矩不成方圆，同样，无规范不成论文，最基本的文章写作都有一定的规范，更不要说是那些学术性的论文了，在这些论文中的规范性要远远的严格于那些文章。因此，作为一篇优秀的论文，规范性是其首要的标准。三：学术性学术性是学术论文的特点，也是学术论文的生命和价值所在。开展学术研究，写作学论文的目的，在于揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，从而促进科学的繁荣和发展，这就决定了学术论文必须具有科学性。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容准确、思维严密、推理合乎逻辑，学术论文要做到科学性，首先是研究态度的科学性，这就是老老实实、实事求是的态度。我们要以严肃的态度、严谨的学风、严密的方法开展学术研究。从事社会科学研究，就必须从大量的材料出发，通过分析材料得出结论。而不能先有结论，再找材料去论证。从事实验研究，就应对课题进行系统的多方面的实验，从大量的实验数据中分析综合，得出正确的结论。然则，具备这三点并不能说明一定是一篇优秀的论文，作为优秀的论文还有很多的要素需要写作者去发掘，因此，还需要学生努力地，用心地去对待写论文这件事。