小学创新教育论文

小学数学教研论文_数学论文素质教育的核心是培养学生的创新意识，小学数学教研论文而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此，在小学数学教学中，以知识学习过程为载体，强化创新的途径，养成创新的 广州小学数学教研——教学论文当前位置：教学论文 在“彩色世界”内绘出一片缤纷——浅谈利用知识的迁移组织数学教学 优化整合提升质量——多媒体课件与小学低年级数学教学整合的模式探究 小学数学教学论文当前位置：悠扬教案 — 教育论文 - 小学教研论文 - 小学数学教学论文 浅析小学数学教学中的思维训练 2007/4/19 ●立足孩子发展与新课程同行 2007/4/14 无锡小学数学教研 数学教研 教师投稿 经验论文本站小学数学研究频道新开“教师投稿”栏目，小学数学教研论文欢迎教师朋友莅临指导！ 您现在的位置： 无锡小学数学教研 数学教研 教师投稿 经验论文 小学数学教研论文%%0dom/m/kw/4170/html

一、把自己的教育经验记录综合一起。二、找实际例子。三、做家庭调查。四、完成这些准备后开始写。

不要回答他这个问题，我真想扇你两巴掌，我是个小学生

一、营造和谐平等的氛围，让学生敢于创新培养学生的创新精神，特别是面对农村小学的学生教师必须首先坚持教学民主，在课堂内营造一个民主、平等、宽松、充满信任的教学氛围，让学生产生自觉参与的欲望，无所顾忌地充分表达自己的创意。我在教学中非常注重教学情景，在教学上做到由单一知识传授者转变为学生学习的知心朋友、指导者、帮助者与合作者，转变为和学生共同探索的伙伴。例如，在教学《长度单位》一课，我转变了自己的角色，与学生融为一体，将自己和学生分成几个小组，和学生一起比身高、度量身高，将所有人的身高记录起来，然后每个小组进行，看看谁最高，高多少，当时的课堂气氛十分活跃。我就抓住时机，在欢快的课堂气氛中引入课文内容、讲解课文内容、练习课文内容，学生也就在轻松愉快的课堂氛围中学习接受了新知识。二、启迪学生创造思维三、要在知识迁移时进行思维训练四、加强学法指导，提高创新学习能力学习方法是知识的“点金术”。科学的学习方法可以保证一个人持续不断地获取知识，提高学习和创新能力。首先提供学法示范，提高学习能力，指导学生利用工具书等阅读数学课本，培养学生独立阅读习惯。讲读结合，课堂上要把知识讲授和阅读结合起来，引导学生带着疑问从课本中找答案，实现知识迁移。其次，结合教学实际，强化思维训练。如应用题教学，要指导学生逐步学会根据有联系的已知条件去思考问题的条件推导法，根据问题思考需知条件的因素分析法，并把这些方法从各个应用题的具体解答中概括为一般的解题思路。通过强化训练，培养学生思维能力，提高创新学习的能力。五、创新评价体制总之，在小学数学教学中，培养学生创新精神的关键就是教师要放手让学生大胆去想、去尝试。要把学生当成学习的主人，引导学生自己跳起来摘果子，而不是教师摘果子喂学生。同时，教师自己先要有创新意识和创新能力，由此带动学生，才能培养出适应未来社会需要的一代创新人才。