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米儿土土
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杰克贝老师

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出版社,指进行图书、图画、杂志,报纸和电子物品等有版权物品的出版活动的组织。出版集团,就是出版社的上级部门,总管所有事务,资金,管理,行政等等,你可以这么理解!编辑部门:一般是负责报纸刊物的市场调研,选题开发,选题列选,选题报批,约稿,出版合同,审稿,成本开支估算,发稿,审读校样,签发付印样,审读样书,结算稿费等事务的部门。 任务编辑根据出版方针任务,结合本编辑部所承担的专业,提出长远的选题规划,近期的发稿计划,联系作、译者,组稿,审稿,加工修改稿件,按期发稿,同时还要经常注意与本专业有关的国内外学术界情况,了解出版动态,听取作、译者和读者的反映,培养和提高室内编辑工作人员的思想水平和业务修养。因此,编辑部既是贯彻本社出版方针、保证出版物质量的关键部门,也是培养有专业特长的编辑人员的培训部门。中华人民共和国成立之前,一些比较严肃的书店都设有编辑室。但那时的书店大多是综合性的,编辑部虽有分工,并不严密。中华人民共和国成立初期,为了保证社会主义出版事业的健康发展,国家就曾规定,有无编辑部是衡量一个出版单位是否合格的主要标准之一。后来,出版社根据专业分工的原则,都规定了各自的出版专业,设置专业编辑部,编辑部又依其业务性质的不同,严密分工,划分好几个编辑室。编辑室有的以序次排,如第 1、第2、第3,有的以性质排,如哲学、政治、经济。编辑部的负责人一般叫室主任。编辑人员较多的编辑室,视业务性质又划分若干编辑组。组的负责人一般叫组长。编辑部是出版社内编辑、出版、发行三个环节中最关键的一环。编辑部力量的强弱,工作的好坏,不仅关系到出版物的质量,甚至影响到出版社的兴衰。主编主要负责1、负责编辑部的领导工作。 2、决策杂志的思想方针、版面形式、具备要求等。 3、重要文章的最终审核。 4、处理编辑部的内外事务。
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一点流殇

广东高等教育出版社主要由以下几个部门组成:办公室(人力资源管理办公室): 组织协调行政、人事、宣传和后勤保障,以及对外联络工作,组织开展企业文化建设活动,等等。财务部:负责社本部和下属公司财务管理工作。制定本社资金运营方案;对各部门及下属公司各项经济活动的合法性、合理性和真实性进行指导和监督。出版部:安排书稿排印;申报选题并申请书号;管理本社样书。编辑部:融选题策划、组织书稿、书稿审查、编辑加工、装帧设计、校对和质量管理为一体的业务部门。第一编辑室(综合编辑室):负责策划、组织、审读和编辑加工文史、教育学、心理学等学科教材和学术著作,开发地方文化读物和大众读物。第二编辑室(中等职业教育教材编辑室):负责策划、组织、审读和编辑加工中等职业教育教材、教辅读物,教师培训教材、教学参考书,教研创新成果。第三编辑室(大学教材编辑室):负责策划、组织、审读和编辑加工普通高等教育和成人高等教育教材、教辅读物,教师培训教材、教学参考书,教研创新成果和学术著作。第四编辑室(中小学教材教辅编辑室):负责策划、组织、审读和编辑加工中小学教材和教辅读物,教师培训教材、教学参考书,学前教育教玩具,教研创新成果。第五编辑室(高等职业教育教材编辑室):负责策划、组织、审读和加工出版高等职业教育教材、教辅读物,教师培训教材、教学参考书,教研创新成果。装帧设计室:负责本社图书的装帧设计和有关宣传广告工作。审读质检室:协助书稿审读工作,负责图书印前印后的质量检查。校对室:负责对本社出版物的校对工作。教材研发中心依托广东省教育研究院,研究课程和教学教材的政策动态,关注教育理论成果、实践成果,研发适合各级各类学校的教材、教学指导用书、教学辅助资源。对外合作部:负责对外合作业务,开展版权合作与版权贸易。数字出版中心:承担出版社信息化建设任务以及本社门户网站的管理,承担本社数字出版发展战略的规划和实施,着重开发教育数字出版资源。营销部:负责本版图书营销策划、市场调查和推广、销售,收集、反馈市场信息。储运部:负责本版图书入库、保管、发运以及部门间数据传送等工作。

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差布丶多童鞋

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。 3、承担化学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。 4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。 5、工作中要严格遵守教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。 6、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。 7、针对我校学生实际,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法,科学精神,辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。 8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。 9、 按规定做好期中,期末考试工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。 10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特点,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。

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