陕西教育科研杂志2020年11月下旬刊目录

西安财经大学院校代码是11560，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。西安财经大学（Xi’an University of Finance and Economics），简称“西安财大”，位于陕西省西安市，是由陕西省人民政府与国家统计局共建的普通高等学校。学校前身是1952年创建的西北贸易学校；1985年，西北贸易学校更名为陕西商业专科学校；1996年，陕西商业专科学校、陕西财政专科学校、陕西工商学院合并为陕西经贸学院；2001年6月，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院；2018年11月，经教育部批准更名为西安财经大学。学校历史西北贸易学校1952年，西北贸易学校成立。1954年8月，西北贸易学校更名为陕西省西安商业学校。1958年6月，更名为西安商业学校。1972年7月，更名为陕西省商贸学校。1985年1月，更名为陕西商业专科学校。陕西财经学校1960年5月，陕西财经学校成立。1964年5月，更名为陕西省财政会计学校。1972年8月，更名为陕西省财经学校。1986年1月，更名为陕西财政专科学校。西安基础大学1978年12月，西安基础大学成立。1988年6月，更名为陕西工商学院。西安统计学院1984年9月，西安统计学院成立。合并后1996年5月，陕西商业专科学校、陕西财政专科学校、陕西工商学院合并为陕西经贸学院。2001年6月，陕西经贸学院与西安统计学院合并为西安财经学院。2018年11月，经教育部批准，西安财经学院更名为西安财经大学。同年，学校入选陕西省“国内一流学科建设高校”。                                    师资力量截至2020年5月，学校有专任教师1000余人，其中国家、省部级专家37人，全国级模范教师、省级教学名师、优秀教师、先进工作者、师德标兵、师德先进个人、陕西省师德楷模等25余人；省级教学团队9个。                                    学科建设截至2020年5月，学校下12个二级学院和体育教学部，开设47个本科专业；个省“国内一流学科建设高校”建设学科、4个省级重点学科、1个省级特色学科，1个国家级一流本科专业、3个国家级特色专业建设点、2个国家级专业综合改革试点项目、10个省级一流本科专业、6个省级特色专业、3个省级名牌专业。国家级一流本科专业建设点：金融学、会计学、电子商务、经济统计学国家级特色专业：统计学、财政学、会计学国家级专业综合改革试点项目：统计学、会计学省级一流本科专业建设点：财政学、经济学、统计学、会计学、信息管理与信息系统、工程管理、物流管理、电子商务、法学、汉语言文学省级特色专业建设点：统计学、会计学、财政学、金融学、经济学、信息管理与信息系统省级名牌专业：统计学、金融学、法学省“国内一流学科建设高校”建设学科：统计学省级重点学科：统计学、管理科学与工程、财政学、经济法学省级特色学科：西部区域经济与产业发展研究                                    学术科研截至2020年6月，学校拥有9个省部级科研基地。据2020年6月学校官网数据显示，五年来，学校教师承担各级各类科研项目1100余项，其中国家级和省部级科研项目300余项，先后有36项科研成果获省部级优秀科研成果奖励。学术资源截至2018年底，学校纸质图书累计馆藏量近二百万册，电子图书9万册，在订印刷型中外文报刊2416种，拥有中外文数据库77个，其中自建数据库10个。收藏有大型古典丛书、类书、地方志、统计年鉴、经济史料等文献，组建了秦商特色图书馆，同时自建陕西地方志、丝绸之路记事专题、统计信息库、省级重点学科专题书库和学校大学生实践教学成果集萃等数据库。统计与信息论坛》创刊于1986年，是西安财经大学与中国统计教育学会高教分会联合主办的学术期刊。设统计理论与方法、统计应用研究、统计调查与分析、统计史研究、统计教育、观点综述、国际统计动态、争鸣、书评等栏目。入选中文文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊；中国人文社会科学核心期刊AMI综合评价A刊核心期刊；中文核心期刊要目总览核心期刊；中国国际影响力优秀学术期刊；复印报刊资料重要转载来源期刊；RCCSE中国核心学术期刊；全国高校百强社科期刊；陕西省高校权威社科学报。《西安财经大学学报》创刊于1988年，是西安财经大学主办的学术期刊。主要栏目有“财政与税收”、“会计与审计”、“西部经济”、“丝绸之路研究”、“金融研究”、“宏观经济”、“秦文化与经济”、“产业经济”、“企业管理”、“三农问题”、“社会保障”、“贸易经济”、“旅游经济”、“法学论坛”等。入选中国人文社会科学核心期刊AMI综合评价A刊核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）（扩展版）来源期刊、中国人文社科学报核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊（2017年版）、全国高校百强社科期刊、陕西省高校权威社科学报。

《新课程研究》杂志为旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下：上旬刊：《新课程研究·基础教育》长江出版传媒集团主管，华中师范大学长江教育研究院主办刊物，瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。读者对象：一线教师、教研人员、教育管理者。邮发代号：38—345。中旬刊：《新课程研究·职业教育》是由教育部主管、华中师范大学、长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社、湖北省高教学会高职专委会联合主办的研究性刊物，以职业教育、尤其以高等职业教育为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高职教育品牌。读者对象：从事职业教育的教、科、研人员，教育管理者。邮发代号：38---—363。下旬刊：《新课程研究·教师教育》经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，华中师范大学长江教育研究院和长江出版传媒集团大家报刊社主办，研究指导中小学校长、教师专业发展，探讨新课程背景下教师专业道德、专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法，强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，加强教师队伍建设，使其成为广大教师教育工作者创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。读者对象：中小学校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。邮发代号：38-433。 上旬刊每月1日出版,邮发代号：38-345。杂志栏目新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断刊名：新课程研究(基础教育)New Curriculum Research主办：华中师范大学周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文;开本：16开ISSN：1671-0568CN：42-1778/G4邮发代号：38-345历史沿革：现用刊名：新课程研究(基础教育)曾用刊名：教育研究与实验(新课程研究)创刊时间：2004 单月中旬刊单月11日出版,邮发代号：38-363。杂志栏目专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实习实训、产学荟萃、就业指导刊名：新课程研究(中旬刊)New Curriculum Research主办：长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文;开本：大16开CN：42-1778/G4邮发代号：38-363历史沿革：现用刊名：新课程研究(中旬刊)曾用刊名：新课程研究职业教育;新课程研究;大家参考;创刊时间：2006 下旬刊每月21日出版,邮发代号：38-43。杂志目录教师专业发展、教师研修、师德启示、科研在线、校长视窗、基地建设、特殊教育刊名：新课程研究(下旬刊)New Curriculum Research主办：长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文;开本：16开CN：42-1778/G4邮发代号：38-433历史沿革：现用刊名：新课程研究(下旬刊)曾用刊名：新课程研究教师教育;大家参考;创刊时间：2006特色栏目：高端论坛：主要研究和探讨教育理论性深层问题及现象，发表专家、权威人士对教师教育和教师问题或教育教学问题的见解，及针对有关教师教育的一些热点、难点、重点问题组织学者或专家进行专题讨论。教师专业发展：【职场情意】——教师职业情意：主要研究和探讨教师职业精神、道德、心理、价值观等层面的问题。【课堂修炼】——教师课堂修炼：主要研究和探讨教师的教育教学技能、方法、智慧等问题。【研修走笔】——校本教研：主要研究和探讨教师在开展校本教研过程中的收获及反思。深度关注：主要研究和探讨在新课改深化过程中出现的各种热点、难点、疑点问题，及教师在认知、行为相关方面出现的误区和困惑。管理妙谈：主要研究和探讨各类学校在办学过程中实现特色化发展的经验和模式，及校长在学校管理中的智慧和艺术总结。班主任兵法：主要研究和探讨班主任在班级管理过程中的个性化经验、方法及心得体会。培训者论剑：主要研究和探讨县级培训机构在开展教师职后培训过程中形成的相关模式及经验。杏坛风采：主要展现成功实现专业成长的教师典型及其个人风采。 双月中旬刊双月11日出版,邮发代号：38-65。（已停刊） 双月中旬刊每双数月11日出版，邮发代号：38－267。杂志栏目高教论坛、专业建设、教材建设、课程建设、师资建设、高校管理、心理导航、高校(de)育、科教创新、就业指导。 双月中旬刊每双数月1日出版，邮发代号：38－514。杂志栏目主要栏目：一线话题、理论方舟、精品课堂、同课异构、特色平台、课程整合、考场直击。征稿要求稿件应具有科学性和实用性，凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。论文以2500～5000字为宜，来稿请使用Word文档，基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等，并请注明作者地址、邮编等。所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！投稿后三天内给予回复。作者若在一周内未收到回复。

按内容分：可将杂志分为综合性期刊与专业性期刊两大类。按学科分，可将杂志分为社科期刊、科技期刊、普及期刊等三大类。按时间分，可将杂志分为周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等。按读者对象分，可将杂志分为儿童杂志、青年杂志、高校杂志、少年杂志、妇女杂志、老人杂志、工人杂志、农民杂志、干部杂志、知识分子杂志、军人杂志等。按文种分，可将杂志分为中文杂志、英文杂志、日文杂志、俄文杂志等，以及满、蒙、藏、维吾尔等我国少数民族文字杂志。按开本分，可分为大16开、16开、大32开、小32开等。按发行范围分，可分为内部发行、国内公开发行、国内外公开发行等。按发行方式分，可分为邮发杂志和非邮发杂志。按杂志的性质分，则可分为学术性期刊、技术性期刊、普及性期刊、教育性期刊、情报性期刊、启蒙性期刊、娱乐性期刊等等。按表现形式来分，有以文字为主的文字杂志和以图片为主的图画杂志。

教育部门认可的刊物有以下五种：1、《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊），为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。2、《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊，是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。3、《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。4、《艺术教育杂志》创办于1977年，由中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办的国家级艺术类核心期刊，国家一级艺术教育类大型期刊，每月一期。5、《长春理工大学学报》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊，以反映高校教学与科研成果为主。参考资料来源：百度百科-基础教育课程参考资料来源：百度百科-中国职工教育参考资料来源：百度百科-新教育时代参考资料来源：百度百科-艺术教育杂志参考资料来源：百度百科-长春理工大学学报