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那一朵云啊
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堕落的胖子

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稀土对花卉植物开花期的影响上海宝山区海滨二中 张蕾菁 吴军等随着人民生活水平的提高,人们对鲜花的需求也增加了。鲜花色彩艳丽,清香宜人,但都有花期不长久的缺陷。人们为延长鲜花的保鲜期,曾使用过不少试剂,如阿斯匹林等。我们则尝试用稀土来延长植物的开花期。稀土是一类稀有元素。农用稀土主要是镧和铈元素的化合物。它对植物生长有一定促进作用。为了解它对花期和花的大小有否影响,我们做了以下实验。一、实验材料农乐粉状物(一种稀土肥料),金盏菊,烧杯。二、实验过程和记录将农乐配制成5种不同浓度的溶液,将金盏菊朵插入,另外设一对照组。列表如下:花直径为3—4cm 农乐溶液 情况记录 对照 50mg/100ml 花盛开,1周后凋谢 花6天后谢 100mg/100ml 花刚开,2周后谢,花盛开时比对照组略大 花6天后谢 150mg/100ml 花盛开,1周多后凋谢,叶色好 花6天后谢,枝上叶比前较差 200mg/100ml 花盛开,1周多后凋谢,叶色好 花6天后谢,枝上叶比前较差 300mg/l00ml 花盛开,1周多后凋谢,叶色好 花6天后谢,枝上叶比前较差 三、分析和讨论从上述实验记录可以认为:稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg/100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用,而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为,这与稀土能促进植物生命活动,促进叶绿素形成,增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现,稀土浓度越高(在300mg/l00ml以下),延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用,我们还得在以后作进一步研究。稀土是一种含微量元素的化合物,对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验,是很有实用价值的。从文章来看,这两位同学确实做了不少工作,也取得了可喜的成果,可嘉可勉。当然,和大多数初次独立进行科学实验的同学一样,他们在实验方法和实验报告的表述方面还显得不够成熟。不过这没关系,以后多开展一些这样的活动,多看一些课外书籍,他们一定会做得更好。与许多同龄人相比,他们已经领先一步了。首先,从报告的内容来看,作者只进行了一种花卉——金盏菊的花期实验,所以,报告的题目似改为“稀土对金盏菊花期的影响”更贴切一些。要知道,植物是一个外延很大的概念,在科学研究报告中是不能随意乱用的。把稀土对某一种植物有作用看作是对所有植物都有相同的作用,那是不行的。这叫以偏概全,往往会酿成大错。第二,极稀溶液的浓度应用ppm(百万分之一)表示,如文中的“50mg/lOOml"可表示为500ppm。第三,在报告中应该明确记录用金盏菊做试验的数量和次数(至少10株金盏菊,反复多次)。第四,花的开放有始花期、盛花期和凋谢期,它们的具体日期要记录明确、完整。注意,实验记录中的数据必须是明确的,如“6天”“23小时”等,不能出现“1周多”“10多天”之类比较含糊的数据,要不然“稀土越浓,花期越长”有何根据?(选自《中学科技》1994年第4期)
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挑剔宝宝

5月22日至23日,第六届南京市少年“科学小博士”思维创新系列活动科技创新与实践小论文答辩在南京市青少年宫科技活动中心天文馆举行,43篇由小学生自主创作的科技创新与实践小论文亮相答辩现场。南京市少年“科学小博士”思维创新系列活动是由共青团南京市委、南京市少工委主办、南京市青少年宫承办的一项南京市科普品牌活动。正如团市委学少部副部长、南京市少年“科学小博士”活动组委会副主任赵跃刚同志科技创新与实践小论文答辩活动致辞时所说到的,该活动旨在激发广大青少年学科学、爱科学、用科学的热情,培养青少年的创新精神、创造能力和实践能力,拓展青少年科学知识视野,全面推进素质教育。科技创新与实践小论文答辩是该项活动的收官环节,整体过程包括论文选题、论文撰写、论文陈述及答辩,参与答辩的43篇小论文均是通过了本届“科学小博士”组委会审核筛选的一等奖作品。为了保证活动的科学性、规范性和权威性,组委会特意邀请了江苏省青少年科技中心程为民老师、中科院生物研究所研究员韦力生教授、南京邮电大学李诚元教授、南京师范大学附属中学江宁分校教务处主任李中阳老师、南京师范大学附属中学数学教研组主任孙居国老师、金陵中学河西分校教务处副主任朱学兴老师等多位省市科技专家组成答辩委员会专家组,专家组在答辩过程中针对论文内容,向参赛选手提出相应问题,考察选手的实际操作能力和临场应变能力。笔者在答辩现场看到,参加答辩的43篇科技创新与实践小论文,主题鲜明,内容新颖,形式活泼,覆盖了社会、生活、数学、生物、电子、体育等多个学科领域,阐述的都是当前社会关注的热点问题、生活中的常见现象及前沿科技知识等。各参赛选手多从生活现象着手,由表及里,用简明扼要的推理深刻揭示事物本质;在答辩中,思路敏捷,对答如流,表现出细致的生活观察眼光和强烈的科学探索精神。张泰来同学在《排座位的新依据》提出以坐高代替身高为依据为学生排座位,关注学生的健康和学校管理的合理性;李逸章同学的小论文是《低碳生活,我们一起来》,以家用饮水机的使用为例探索节能减排做法;刁逸群同学在《从商场促销到鸡兔同笼问题》一文中,运用“鸡兔同笼”的解法计算商场促销的中奖率,别有一番意思;沙君怡同学的小论文是《关于提高南京市政建设的一些小建议》,从南京市政建设中有关道路命名等问题出发,见解颇为深刻,是一篇以小学生角度参政议政的具有社会意义的优秀论文。此外,诸如《催熟水果的乙烯》、《魔术中的数学》等积极发挥自己创新能力撰写出来的小论文,形式新颖,立意深刻,令人耳目一新。听完姚远同学的《节能推广计划》答辩后,担任评委的韦力生教授不禁感慨地说道:“青少年视野之开阔,探索精神之深入,实践能力之突出,真的很了不起!”据悉,在本届“科学小博士”科技创新与实践小论文撰写与答辩中表现优异的选手,将获得第六届南京市少年“科学小博士”荣誉称号,颁奖典礼将于5月30日上午在南京市青少年宫举行,让我们共同和参赛小朋友们期待佳音。

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sashimi女神

科技革命或许还在远方,但寻找突破的脚步每天都可以踏响如同孩子向往外面更大的世界,人类也从未磨灭“离开地球摇篮,扩大生存空间,向着宇宙更深更远处出发”的梦想。而航天事业,正是这一梦想与智慧的完美结合。

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小嘟嘟呀呀

、统计学与应用我觉得你写这类的论文应该要展现你自己的写作论点,可以在网上找下这类的期刊参考学习下,看下(应用物理、应用数学进展、计算机科学与应用、电磁分析与应用、传感器技术与应用、软件工程与应用)等等这些应用型的论文期刊吧~说不定可以找下自己的写作灵感

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    酸甜苦辣咸丫头 3人参与回答 2024-06-15
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    枫桥夜泊123123 5人参与回答 2024-06-13
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    青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性,积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科技活动的总结,是在科技实

    芝士大人 5人参与回答 2024-06-13
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    也可以说科技活动的过程是一个反复假设实验验收分析归纳而获得大量的丰富的材料(包括实验记录资料数据等)的过程,而科学活动论文的撰写则是对科学活动成果的提炼加工和理

    大LY的小世界 3人参与回答 2024-06-14
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    缘来是你69 3人参与回答 2024-06-13