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吃客声声
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tarrinbiubiubiu

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主要内容:这篇文章描述了儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为写五猖会做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷之极,最后终于背书成功,得以去看五猖会。写作目的:揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者放入强烈谴责。《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。五猖会是旧时南方乡村为五猖所作的迎神赛会活动。各地形式不一。五猖,也叫五通神、五郎神等,是旧时江南民间供奉的邪神,相传为兄弟五人。此文题为《五猖会》,但未写五猖会,却对东关的两座庙,即五猖庙和另一梅姑庙,以幽默、调侃以至嘲讽的口吻和笔调作了介绍,顺便对所谓“礼教”给予了令人忍俊不禁的一刺,使此篇反封建的意味更加浓厚了一些。这种剪裁体现了作者独到的艺术匠心,有助于主题思想的表达。扩展资料创作背景:作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭,鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派,但他也不可能摆脱孔孔孟之道的束缚。在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路,强制孩子读死书、死读书,当然是天经地义”的。鲁迅七岁起就开始读《鉴略》,长年被关在牢笼似的家庭里,强记、死背“那一字也不懂’’的古文,过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历,创作了此文。这篇叙事性散文,虽只写一件事,但这件事写得集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染,铺陈对比的手法来加强文章的感染力。如文章的第一部分,作者通过多方面的描述,写出了儿时对迎神赛会的向往,期待、失望和不满。这一切描述都为第二部分开首节日般的高兴心情做铺垫。由于以往的屡次失望,自然会对即将到来的盛会充满莫大的期望。正在手舞足蹈,欢呼雀跃的时候,父亲出现在眼前:“去拿你的书来",宛如当头浇了“一盆冷水”。作者正是通过环境气氛的渲染,“我”的情绪的对比,激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶,进而引起人们对儿童教育的严重关注。作品的语言简洁而富于表现力,如文章的第一节结尾一句只有“于是,完了”四个字,一语双关,把所见赛会之冷落和希望得不到满足的失望、惋惜之情,都充分表现出来了。而写到准备去看五猖会时的欢乐情绪时:“我笑着跳着,催他们要搬得快“一句,有画龙点睛之妙。
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曾涛~家居建材

001 梁启超文学观的时代意义  002 现代大学教育制度与中国新文学的发生研究  003 论鲁迅小说中的知识分子形象  004 论鲁迅小说中的农民形象  005 论鲁迅小说的“立人”思想  006 论《祝福》的艺术特征  007 论鲁迅散文《野草》的象征主义特征  008 论鲁迅杂文的艺术特征  009 近现代报刊与中国新文学的发生  010 论近代翻译文学与中国新文学的关系  011 胡适《尝试集》与中国新诗  012 论周作人对新文学的理论贡献  013 论郭沫若《女神》对新诗的影响  014 论郭沫若诗歌创作对中国现代诗歌的贡献  015 论郭沫若历史剧《屈原》的浪漫主义色彩  016 论20世纪20年代的乡土小说创作  017 论五四时期的问题小说创作  018 论冰心诗歌创作的思想与艺术特色  019 《新青年》研究述评  020 “小诗”派研究  021 郁达夫小说的感伤抒情特色  022 论文学研究会对中国现代现实文学主义的贡献  023 论叶绍钧小说的现实主义特色  024 朱自清散文的艺术风格  025 论徐志摩诗歌的艺术特征  030 论闻一多的新诗理论贡献

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xiaomao7taotao

鲁迅是他的笔名,周树人才是他真名,因为在当时鲁迅写了许多的作品都是鼓励人不要放弃对黑暗反动派的摧毁,要振作起来,因为鲁迅他相信中国人能站起来 这就是鲁迅作品的意义

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小xiao贱

《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文,收录在散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)当中。主要内容:这篇文章描述了儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,以“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。写作目的:五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。

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yyy777777777777777

主要发起呼唤和抨击那些政府反动主义的。谢谢把我加为最好的回答啊

174 评论

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