商洛学院学报

1．任务型教学的理论及其在大学英语教学中的应用 《商洛师范专科学校学报。2005（1）2．讨论式教学法在大学英语教学中的应用 《外语教学》2005（专刊）3．谈小学英语大专班的培养目标《商洛师范专科学校学报》 2004（1）4．商洛学院大学英语教学改革可行性策略之探讨《外语教学》2006（专刊）5．我国基础外语教育的十大历程 《科学教育家》2007 （11）6．大学英语教师在跨文化交际能力培养中的角色定位 《教育与职业》2007（11）7．浅议新课改环境下英语教师综合素质的提高 《延安大学学报》 2006（专辑）8．中小学英语新课改中学生创新能力培养 《商洛学院学报》2006（4）9．论新课改背景下英语词汇教学的文化导入》 《商洛学院学报》2008 （6）10．中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路 《商洛学院学报》2006（1）11．英语学习的误区与对策 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）12．谈小学英语大专班的培养目标 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）13．从Krashen的习得-学得假说谈英语语法教学 《陕西师范大学学报》2003（10） 译者主体性的多维度构建与博弈 《外语教学》英语词汇文化导入的内容、方法和原则 《教学与管理》英语学习策略促进的原则和途径 《教学与管理》

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