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丁国栋3
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我国民营企业员工培训探析 作者:胡孝德,张力, 期刊 现代管理科学MODERN MANAGEMENT SCIENCE 2004年 第01期 - 浅析民营企业员工培训问题 作者:刘炼, 期刊-核心期刊 商场现代化MARKET MODERNIZATION 2006年 第32期 - 浅谈我国民营企业员工培训 作者:徐晖, 期刊-核心期刊 商场现代化MARKET MODERNIZATION 2008年 第23期 - 民营企业员工培训问题及对策 作者:洪佳,郭善玲, 期刊-核心期刊 企业经济ENTERPRISE ECONOMY 2008年 第12期 - 对我国民营企业员工培训的思考 期刊-核心期刊 商场现代化MARKET MODERNIZATION 2006年 第21期 - 论我国民营企业的员工教育培训 作者:俞来德,林红, 期刊-核心期刊 教育与职业EDUCATION AND VOCATION 2006年 第24期 - 民营制造型企业一线员工培训研究——以申港重工机械有限公司为例 Study of Training Frontline Staff of Private Manufacturing Enterprises——A Case Study of Shengang Heavy Machinery Limited Company 作者:韩宇, 期刊-核心期刊 南京工程学院学报(社会科学版)JOURNAL OF NANJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 2008年 第03期 - 解析民营企业员工培训中的五大误区 作者:周评, 期刊 安徽科技学院学报JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY 2007年 第03期 - 柳州市民营企业发展及员工培训个案分析报告 Case Analysis of the Development of Liuzhou's Civilian - Run Enterprises and Their Staff Training 作者:唐铁骊, 期刊 柳州职业技术学院学报JOURNAL OF LIUZHOU VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE 2003年 第02期 易起论文网 专业提供
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请叫我阿虎

中南民族大学信息门户网站,如果你是网站的学生账号或教职工账号的话,绑定有手机号码或邮箱账号的时候,你可以通过修改密码的方式找回密码的,步骤如下:步骤1、登陆页面中南民族大学-用户登陆,点击【忘记密码】,见如下截图:步骤2、根据你账号绑定的手机号或邮箱情况,选择找回方式,可以通过手机号验证找回修改密码,如果是只绑定了邮箱,可以选择邮箱的方式找回密码。见如下截图:步骤3、通过步骤2中的方式重新设置密码后,返回登陆页面使用新密码登陆即可。如果你的账号可以登录,已登录状态下可以进入个人管理中心查看是否有修改密码的入口,如果你忘记密码了,账号即没有绑定邮箱也没有手机号,也可以尝试人工管理员帮您查询处理下。祝你顺利完成密码修改。扩展资料:信息门户指利用网络浏览器访问组织内部和外部关键信息的单一入口,可以针对每个用户进行个性化设置。它的作用是解决信息超载问题,他利用先进的搜索及索引技术构建起一个内联网环境,用来从不同的信息系统和互联网中搜索和获取信息。中南民族大学信息门户网站,支持学生教职工进入门户网站查询校园动态校园信息。中南民族大学的校训:笃信好学,自然宽和。“笃信好学,自然宽和”,以简洁的词语、精练的文字、朴实的词义诠释了中南民族大学创立以来逐步形成的办学理念和积淀的人文精神。截至2016年3月,中南民族大学,中南民族大学下设法学院、文学与新闻传播学院、美术学院、民族学与社会学学院、外语学院、经济学院、管理学院、公共管理学院、教育学院、马克思主义学院。还有计算机科学学院、数学与统计学学院 、电子信息工程学院、生物医学工程学院、化学与材料科学学院、资源与环境学院、生命科学学院、药学院、预科教育学院、体育学院、音乐舞蹈学院等21个教学院系,开办84个本科专业。

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雪瓶老师:(一)树立自主创业意识。创业教育的首要任务就是使大学生树立独立自主、艰苦奋斗、勇于竞争的自主创业意识。培养大学生的自主创业意识,应该从大学生个性心理品质入手,培养他们积极探索、开拓创新的改革意识,锐意进取、敢为天下新的竞争意识和励精图治、自强不息的奋斗精神。创业意识的培养也是高等院校创业教育最重要的内容。 (二)培育创业心理品质。良好的创业心理品质是支撑艰辛创业道路的精神支柱。针对我国大学生的特点和弱点,要特别重视独立性、敢为性、适应性、合作性等心理品质的塑造。由于意志和情感过程是上述心理品质的核心,因此要将培养坚忍不拔的意志力,热爱学习、热爱生活、热爱事业、热爱集体和祖国的情感作为个性心理品质形成和发展的起点和重点。 (三)提高自主创业能力。创业能力是一种核心能力,是创业成功的充分条件。创业能力包括:一是学习能力,即获取知识的能力,包括对知识的接受、转化与应用。二是创新能力,即把创新思想转化为现实的科研、管理和实践动手能力。它包括技术创新、决策创新、管理创新。三是领导能力,即统帅能力和用人能力。创业者要有对自己员工的指挥、调动、协调以及对非人力资源的集中分配、调度、使用能力。四是组织管理能力,包括经营决策能力、分析判断能力,指挥协调能力、抵御和化解风险的能力和信息处理能力。五是团结协作能力。这是创业者事业成功的重要支持力量。六是要具备沟通能力,有效沟通是获得理想的创业人际环境的保障。 (四)形成创业知识结构。创业教育在培养大学生的创业意识、创业心理品质和创业能力的同时,还要使大学生具备一定的社会创业知识。首先,应具备扎实的专业知识和丰富的非专业知识。只有这两方面知识相结合,才能正确分析形势和事物的发展趋势,把握事物发展的全局,产生精辟独到的见解和谋略,从而树立并实现自己的创业目标。其次,应具备相应的商业知识,如商品交换、商品需求、商品流通等知识。第三,应具备一定的管理知识,如人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理等知识。第四,应具备相关的法律知识,如工商注册登记知识、经济合同知识、税务知识、知识产权保护等法律知识。

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