农村社会实践论文范文

积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义，巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度提出的一项战略任务。我国是农业大国，居住在农村的人口占全国总人数的一半左右，广大农民是建设有中国特色社会主义事业的重要力量，也是社会稳定的重要因素。如何在农村培育和践行社会主义核心价值观，是值得我们深思的问题。一、在农村培育和践行社会主义核心价值观的重大意义中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，对新形势下各领域培育和践行社会主义核心价值观作出了周密部署。《意见》指出：“要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”对农业、农村、农民而言，“三个倡导”，字字关乎农业发展，关乎农村建设，关乎广大农民，反映了现阶段广大农民在价值观上的最大公约数，集中表达了广大农民的价值准则，抓住了农村社会主义意识形态建设的关键和根本。一是调动农民积极性，建设社会主义新农村的迫切需要。社会主义核心价值观是中华民族的灵魂所系。随着改革开放和社会主义市场经济的不断深化，新农村建设务必要强化社会主义核心价值观的内在支撑力，以引领其方向、提升其品质，使社会主义核心价值观的内容与农民的现实水平相对接。在社会主义新农村建设中，社会主义核心价值观起着规范行为、稳定秩序、提供精神动力、培育新式农民的巨大作用。只有农民群众核心价值观不断提高，形成崇尚文明、学习科学、家庭和睦、民风淳朴、互助合作、稳定和谐的良好社会氛围，新农村建设才能变得更完整、更全面，因此在新农村的建设过程中培育和践行社会主义核心价值观越来越具有重要意义。二是促进乡风文明，建设和谐农村文化的内在要求。社会主义核心价值观决定着社会主义发展的方向、奋斗的目标，引领农村文化的发展，让农村在前进的征途上不会迷失方向，同时也对农村文化的发展和繁荣具有战略指导作用。我国大多数人口生活在农村，但农村却是思想文化建设的薄弱环节，人们信仰非主流化的倾向日益严重，而树立社会主义核心价值观能有力地促进农村乡风文明。在农村培育和践行社会主义核心价值观，有助于用社会主义核心价值观引领一个具有较高素养的新农村，实现以人为本，尊重人民群众的主体地位，继承发展农村传统文化，摒弃农村落后的思想，增强农村文化场所和文化活力，满足广大农民多层次的文化需求，实现市场经济和文化建设良性互动，建设和谐的农村文化，为社会主义新农村建设夯实基础。三是提升农民素质，实现农业现代化的重要保证。农民的素质高低直接关系到农业的现代化发展水平，而农业的现代化发展水平又直接关系到国家的现代化发展水平。长期以来，大部分农民的整体综合素质不高，文化水平较低，小农思想和封建迷信思想时有体现，农民对现代农业发展缺乏充分的认识。因此，在调整和加快农村经济发展的同时应大力提高农民思想文化素质，社会主义核心价值观的培育和践行作为农村意识形态建设的最关键的组成部分，对农民的整体综合素质的提高具有重要作用。通过在农村大力培育和践行社会主义核心价值观，有效的提升农民素质，提高农业现代化水平。二、在农村培育和践行社会主义核心价值观的主要特点和存在问题当前，农村广大干部群众对培育和践行社会主义核心价值观充满信心，呈现出良好态势和喜人局面。但也还存在一些问题，面临较大的挑战。一是农民的综合素质较低，培育和践行社会主义核心价值观难度较大。目前农村群众的思想正发生着深刻的变化，呈现出“三强三弱”现象，即发展意识强、致富能力弱，权力意识强、义务意识弱，文明需要强、辨别能力弱，特别是农民群众的市场观念、民主意识、法制意识、维权意识和群众意识比以往任何时期都更加强烈，传统的工作模式根本适应不了新形势的变化需要。此外，由于大多数农村青壮年外出打工，留在家的多为老人、妇女、儿童，文化水平相对偏低，对政策的理解力比较差，难免出现“断章取义”、“以偏概全”的现象。广大农民科学文化素质整体偏低，不仅制约了先进技术和装备在农业生产中的应用，也制约了农村良好的社会风气和农民自我素质的提高，很大程度上增加了当前在农村培育和践行社会主义核心价值观的压力和难度。二是个别基层干部对在农村培育和践行核心价值观重视不够。一些乡镇干部存在重经济发展轻思想政治工作的倾向，在他们看来经济建设是硬指标、硬任务，看得见、摸得着，而培育和践行社会主义核心价值观作为思想政治工作的一部分是软任务，可做可不做，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。有的认为培育和践行社会主义核心价值观短时间看不出成效，出不了政绩，不如抓经济工作见效快，因此部分干部对培育和践行社会主义核心价值观很少过问和思考，导致培育和践行核心价值观工作在农村开展不深入不落实。三是在农村培育和践行核心价值观的手段方法较单一。当前，由于信息技术的迅猛发展，群众时常处在大量的信息包围之下，选择甄别的范围广泛，思想也变得多变、易变，使得传统的、常规的工作方式无法满足时代发展的需要。在新的现实条件下，一些干部在思想政治工作方面陷入困惑，感到老方法不管用，新方法不会用，硬方法不能用，软方不顶用。一些基层干部对培育和践行社会主义核心价值观工作缺乏开拓创新的精神，过多地沿袭以往的经验模式，一味地采取行政手段、集中灌输的宣传教育方法，总是简单地贴标语、开大会、念文件等，进行空对空地宣传教育，使宣传内容单调乏味、形式刻板僵化。有的干部只是照搬、照套上级文件，不结合群众关心的热点、难点问题做工作，导致群众对社会主义核心价值观认识不深、理解不透，没有转化成群众的自觉行动。三、在农村加强培育和践行社会主义核心价值观的对策措施培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的战略任务，必须坚持以人为本，提高人的综合素质，促进人的全面发展。在整个过程中，做到突出重点，创新举措，夯实基础，全面推进,开创培育和践行社会主义核心价值观新局面。一是加强学习教育，夯实培育和践行社会主义核心价值观的思想基础。党的基本理论宣传教育，是培育和践行社会主义核心价值观的基础性工作。要用社会主义核心价值观引领农村社会风尚，大力弘扬传统美德，弘扬爱国主义主旋律，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。要广泛开展理论宣传，通过编印宣传资料、开展“三下乡”活动、开设广播电视专题讲座、举行基层理论巡回宣讲等多种形式，利用村民“坝坝会”、村远程教育站等有效载体，推进社会主义核心价值观下基层，不断深化广大农民群众对社会主义核心价值观的认识和理解，从而夯实培育和践行社会主义核心价值观的思想基础。二是加强宣传引导，形成加强培育和践行社会主义核心价值观的良好舆论氛围。正确的舆论引导是培育和践行社会主义核心价值观的重要条件。要用社会主义核心价值观引领农村社会舆论，着力为农村改革发展营造良好的舆论氛围。要充分运用各种社会舆论工具，在农村加强社会主义核心价值观的宣传引导，通过精心组织主题宣传活动，大力宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气，努力形成正面舆论强势，使社会主义核心价值观为广大人民群众所感知、认同和接受；要强化阵地意识，坚决抵制农村封建残余和迷信思想，确保社会主义核心价值观成为农村社会的主流舆论。三是发挥典型示范作用，扩大培育和践行社会主义核心价值观的影响力。先进典型是推进培育和践行社会主义核心价值观的鲜活教材。要用社会主义核心价值观凝聚农村社会共识，要让农村家庭、学校和社会各界形成合力，通过实实在在的典型示范、榜样引领，使社会主义核心价值观深入人心。要充分发挥各类先进典型的榜样示范和教育引导作用，及时总结推广先进典型及经验，广泛开展学习宣传先进典型活动，用先进典型及事迹来教育人、影响人、引导人、塑造人，使广大农民学有榜样、赶有目标，把他们的感人事迹、崇高精神和高尚品德变成全社会的精神财富，进而使社会主义核心价值观念内化为农民群众的思想意识和自觉行动。四是加强制度机制建设，为推进培育和践行社会主义核心价值观提供有力保障。制度机制建设是加强在农村培育和践行社会主义核心价值观的可靠保障。在广袤的农村培育和践行社会主义核心价值观，不仅要靠思想教育、实践养成，而且要用制度、机制来保障。要通过健全规章制度，把社会主义核心价值观的要求融入到农村各项规章制度中，进一步完善乡规民约等行为规范，推动思想道德建设日常化、具体化，努力在落实上下功夫，使社会主义核心价值观成为农民朋友日常工作生活的基本遵循。在农村培育和践行社会主义核心价值观，是一项长期的战略任务和复杂的系统工程。必须坚持用社会主义核心价值观教育农民，努力培育社会主义新农民，积极引导农民参与改革实践，切实保障农民利益，尊重农民的主体地位，充分调动农民的积极性，在农村全面推进培育和践行社会主义核心价值观的各项工作，才能为建设社会主义新农村和实现农业现代化提供正确的价值引领和有力的精神支撑。(县委宣传部、县社科联课题组)

调研报告的一般格式一． 调研背景二． 调研目标三． 调研方法和时间四． 抽样分析1． 样本（调查对象）2． 样本规模3． 回收率五． 调研结果分析（报告的主要内容）1． 调查内容的陈述（问卷或访问的相关内容）2． 调研数据的整理3． 调研结果的综述（图表）六． 调研的局限性（实际调查过程中存在的一些不足）七． 调研结论和建议（对调研结果提建设性的意见和建议）八． 结束语九． 附件（调研结果统计和分析里没有涉及但对整个调研起着一定作用的资料，比如：一些现场的照片，参考文献等）注：报告标题文字统一采用二号、宋体、粗体； 正文文字统一采用小四、宋体。

2011寒假社会调查报告范文在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我主要做了以下的工作。 我们调查了xx村受教育状况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。 我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后 ●社会实践调查报告 ●社会实践调查报告：手机消费调查● 社会实践调查报告：大家一起来关注 ●大学生实践调查报告 ●经济类专业暑假社会实践调查报告● 垃圾污染调查报告● 寒假社会实践调查报告(钢铁集团公司) 在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。 ●农村义务教育调查报告 ●大学城的大学生调查报告 ●关于汉语言文学专业就业前景的调查报告 从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。 以前该村是连乡村公路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们可以种很多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。 当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。 通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。 在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查，自2010年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利因素为，首先，处于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生；其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改善群体结构，低温过程冻死一些晚弱苗，群体结构更趋合理；第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延，对减轻来年病虫害有利。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤；二，由于气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在个别的社家禽大棚也有倒塌现象。还有一些是连住房都被雪给压塌了。 对养殖业的影响：寒冷天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx乡的几个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况，那里的村民说他们家的母猪生下了十四只小猪由于天气的寒冷被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价他们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失都很大。通过村委会调查后xx村委员会发动所有的农民及时清除各类林木，特别是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，防止压折造成损失。及时处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以保护剂，以防腐烂；对已撕裂未断的枝干，不宜轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以保护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时要及时施肥、恢复树势；树体伤口多易引起病虫害，应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要尽快排除，防止涝渍和冻害。在这一次受灾拯救过程中xx村会的书记他是我们全村的榜样，他和村民们吃住在一起，奋战在一起。在抗灾一线，他废寝忘食，身先士卒，带头苦干；在办公室，他通宵达旦，运筹帷幄，不知疲倦，在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地的勇气与魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志，在他的带领和指挥下，参与抗灾的广大农民群团结一心，众志成城，取得了一场又一场攻坚战的胜利。他不仅是我的偶像而且还是我学习的榜样。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加这次社会实践的目的之一。社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入农村，农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中增长我们的才干。 还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

寒假农村社会实践报告(一) 　　1月24日至1 月31日，我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村社会实践。对于从小就比较娇生惯养的我来说，是一次难得的经历。短短的9天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。 　　大棚村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产50万，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。甘村长自00年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 　　进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁一望无际的大蒜田，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。 　　听村里的领导介绍，村里的主要收入于种植业，其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右，而大蒜更是达到了每亩2000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一罐头厂，在村里投入生 产，但不到3年，罐头厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 　　人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中，这个烙印日渐加深。 　　下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展 　　这次社会实践的时间为9天，参加队员有20名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。 　　一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳” 主题班会。 　　在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求泪水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。 　　和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《春天在哪里》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。 　　在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们社会对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了! 　　我们的这次活动得到了当地领导、村委、村民的一致好评。 　　二、走访农民，寻找科技带头人。 　　为了尽快了解大棚村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。 　　村干部介绍说：“大棚村共一万三千亩耕地，种植的主要作物是水稻，其他还种一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、鸭、鸡等传统品种，特种养殖还没有。” 　　我们组有个成员是农学院学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我们问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。 　　于是我们就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是水稻田被收割后，翻地再种主要由人力和畜力来完成，又费时又费力。希望有一种耕田的机器代劳。”　 我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找。 　　其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。 　　座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定下午亲自到农民家里去看一看。 　　吃过午饭，我们来到一家养鸡的专业户，它是全村开始养鸡较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好她丈夫赶着鸡场去看看了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。 　　她家养鸡的数目是全村最多的，现在有500只呢;总共有4亩半地，除了一亩地种的是粮食，其余种的都是青菜，每年收获的大米和水稻有一般是用来喂鸡，但据她所说，这些是远远不够的，还需要一定量的饲料。 　　为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。 　　三、建立“农学院农村发展研究会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。 　　建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使农大的学生与农民保持密切的联系，充分了解农民的需求，在他们的学习当中，根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，他们学习起来就更有动力了; 　　同时，农民也能得到真正的实惠，首先，他们所提供的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农民，他们不会;其次，是长期合作，农民可以随时把遇到的比较棘手的问题通过服务站告诉农学院，要是他们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告诉农民，如果他们解决不了，或者把握不大，他们也会负责的告诉农民，让他们先等等，他们会替他们去请教学校里专家、教授们。　 这次建站我们主要做了以下几项工作： 　　1、制定“农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行办法; 　　2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人; 　　3、 向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本; 　　4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对服务站的宣传。 　　这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 　　四、农事实习。说起来是很简单的活，就是给大蒜地锄草。 　　虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开始乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生应该给农民办点实事，更坚定了我们把农业科技服务站建下去的决心。 　　以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受： 　　1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。 　　每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。 　　2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。 　　“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢?即使你准备的再充分再也白搭，给谁看呢?如果你前期准备的不够充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。 从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。 　　3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的! 　　这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，请老师给予批评、指导。