颖儿yuki
一、中国传统文化对我国教育的积极影响1、传统文化下的教育注重自身修养与提高;2、传统文化教育注重因材施教;3、学思结合的教育方法;4、传统教育下培养的爱国情怀。二、中国传统文化对我国教育的消极影响1、科举制度对现今考试制度的影响;2、尊师重教的思想抑制了学生的思维;3、封建思想抑制了科学技术发展;4、传统文化下的思想上的禁锢。
小柚子好啊
1、 传统文化注重自身修养与提高,中国传统道德教育特别强调自律,自我修养,从心性上陶冶情操。2、 传统文化教育注重因材施教,因材施教作为传统教育的原则,一直被人们所重视。最早实施因材施教的是孔子 他对自己的学生很了解,能够说出学生的性格特点和智力水平,并且针对不同的特点,用不同的方法进行教育,把学生培养成各种不同的人才历代进步教育家都重视对不同的学生采取不同的教育方法。
一、中国传统文化对我国教育的积极影响1、传统文化下的教育注重自身修养与提高;2、传统文化教育注重因材施教;3、学思结合的教育方法;4、传统教育下培养的爱国情怀。
要吸收传统文化中的精华,加强对青少年的孝道教育
如何发挥教育保护和发扬中华传统优秀文化的作用
佛教对中国文化有一定的积极作用,但是到今天末法时代,其劣根性逐渐毒害中国人的灵魂。比如佛教对中国人性格中的乡愿精神就应该负责任。佛教讲究玄思,辩证,其实是模棱两
道教是中国本土生长出来的,它起源于中国古代古代巫术,奉三清最高天神,老子被认为是太上老君的化身,而太上老君则为元始天尊徒孙。《老子想尔注》名义上是对《老子》的注