中小学英语教学核心期刊有哪些类型呢

●《外语课堂教学中体态语的探析与运用》发表于《基础教育外语教学研究》2006年第9期。●《初中英语任务型课堂中教师话语功能特征的分析》发表于《中小学外语教学》（北大核心）2007年第7期。●《从教师提问的预设与调控看英语课堂师生互动的有效性》发表于《基础教育外语教学研究》2008年第8期。●《对高中英语词汇教学的思考》发表于《教学月刊》（北大核心）2008年第9期。●《中学英语教师课堂反馈的功能》发表于《山东师范大学外国语学院学报》2008年第6期，入选人大复印资料《中学外语教与学》2009年索引篇目。●《开掘班主任生活的幸福源泉》发表于《班主任之友》2008年第11期。●《英语课堂提问的功能与方法》发表于《英语教师》2008年第11期。●《运用话语性反馈，促进学生语言表达》，《中小学英语教学与研究》（北大核心）2009年第5期。●《高中英语集体备课的困境与思考》发表于《英语教师》2009年第7期。●《“互助型部落”在班级管理中的运用》发表于《中国教师》2010年第13期。●《我的班级管理观》发表于《教师月刊》2011年第2期。●《高中英语课堂中的两类反馈及其功能》发表于《山东师范大学外国语学院学报》2011年第3期。●《教师信念，外语师资教育不可忽视的内容》发表于《基础教育外语教学研究》2012年第9期。●《中学英语教师教学体态语的误用分析》发表于《山东师范大学外国语学院学报》2012年第6期，被人大复印资料《中学外语教与学》2013年第5期全文转载。●《例谈高中英语始业课的优化》发表于《中小学英语教学与研究》（北大核心）2013年第1期。●《我们需要怎样的学生观》发表于《教育家》2013年第10期。●《高考英语完形填空试题命制的理论与实践》发表于《中小学英语教学与研究》（北大核心）2013年第10期。●《互助型部落——班级管理的新途径》发表于《教学与管理》（北大核心）2013年第12期。●《高中英语课外阅读材料的文本处理与解读策略》发表于《山东师范大学外国语学院学报》2014年第2期。●《高中英语读写结合课ACTIVE教学模式的构建与实践》发表于《教学月刊》（北大核心）2015年第7期。

中国成人教育 教育与职业  中国职业技术教育 中国电化教育 中国远程教育 电化教育研究 成人教育  中国特殊教育 北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 父母必读  继续教育政治）中学政治教学参考（语文）中学语文教学 语文建设 中学语文教学参考（外语）中小学外语教学中学篇中小学英语教学与研究（历史、地理）历史教学 中学地理教学参考（数学）数学教育学报 数学通报 中学数学教学参考（物理）中学物理教学参考 物理教师教学研究版（化学）化学教育 化学教学（生物）中学生物教学

新版（第七版）有六十本左右。例如：《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家（qikanzj）是可以进行投稿的，

英语教学核心期刊主要有以下几个： ---课程·教材·教法 (英语教学栏目）人教社 课程教材研究所CSSCI社科核心月刊 地址： 100009北京市沙滩后街55号 ---外语教学与研究 北外 ---语言文字应用 社科院 ---中国翻译 CSSCI社科核心 ---当代语言学 （国外语言学）社科院 CSSCI社科核心 ---外语界　上外社科院核心 ---外语学刊 东北师大 CSSCI社科核心 ---外语与外语教学 北外 社科院核心 ---现代外语广外 CSSCI社科核心 ---语言教学与研究 北语 CSSCI社科核心 ---语言研究 山西 CSSCI社科核心 ---中小学外语教学 北师大 基础教育核心 ---中小学英语教学与研究 华东师大 基础教育核心 ---《中学英语教学》

如果你指的是英语语言研究相关的核心刊物的话，我给你作如下期刊的介绍：1、《外语界》，ISSN：1004-51122、《外语教学与研究》，ISSN：1000-04293、《现代外语》，ISSN：1003-61054、《中国外语》，ISSN：1672-93825、《外语研究》，ISSN：1005-72426、《外语学刊》，ISSN：1000-01007、《上海翻译》，ISSN：1672-93588、《外国语》，ISSN：1004-5139-----------希望有所帮助。