中学语文教学投稿信箱格式要求

《中小学德育》杂志征稿启事 《中小学德育》（双月刊）杂志由广东省教育厅主管，广东教育学会主办，为广东教育学会中小学德育专业委员会会刊。《中小学德育》杂志社坚持科学性、实用性、创新性、针对性的办刊原则，面向基础教育、服务于广大中小学教师，着力把刊物打造成精品期刊。为把这一刊物办好，我们热诚欢迎您为本刊投稿。1．栏目设置杂志主要栏目有德育论坛、教学与德育、德育模式新探、班主任之道、教师手记、心理健康教育、校园文化、课题推介等。与栏目内容相关的文章均可投稿。2．稿件要求观点明确，说理透彻，结构严谨，文字精练，用语规范，材料真实、引用部分出处准确。文章一般以3000字左右为宜。3．文章署名来稿请注明作者名字、工作单位、通讯地址、联系电话、电子信箱。欢迎使用电子信箱投稿。 文章内容与格式(1) 题名，用黑体，三号字；如有副标题，用小四号字。 (2) 作者，用宋体，小四号字。(3) 摘要，是论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性，即不用阅读论文全文，就能获得该文必要的信息，即主要的论点和结论。“摘要”一词用黑体，小四号；摘要内容用宋体，五号字。（4）关键词，是从论文中选取出来，用以表达全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文一般选取3-5个词作为关键词。“关键词”一词用黑体，小四号字；内容用宋体，五号字。（5）正文用宋体，小四号字体。（6）参考文献：内容用宋体，五号字；“参考文献”一词用黑体，小四号字。一般分为三种著录格式：①经典著作的著录格式为：著作者，原文题名，书名，卷别，出版者，出版时间，版本，页码。例：邓小平：《改革是中国的第二次革命》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社，1994年10月第2版，第113-114页。②学术专著的著录格式为：著作者，书名，出版者，出版时间，版本，页码。例：刘杰：《中国地域经济梯级发展结构研究》，经济出版社，2002年4月第1版，第302页。③从期刊中析出的文献著录格式为：作者，原文题名，期刊名，年、月、期，页码。例：张应强：《论传统教育文化与高等教育改革》，《高等教育研究》，1996年5月，第3期，第6-7页。5．稿件处理来稿一律不退，请自留底稿；来稿三个月未采用的，请自行处理。来稿文责自负，杜绝抄袭、变相抄袭和拼凑。6．投稿方式作者可以通过纸质信件或者电子邮件进行投稿。寄信地址：广州市新港中路351号大院《中小学德育》杂志信箱，邮编510303，收信人：许广梅。电子邮箱：。 《中小学德育》杂志编辑部 2010年3月

语文报•高中版 为了方便大家投稿，现将版面主持的联系方式公布如下： 为了便于与作者及时沟通回复，来稿请注明以下信息要素：姓名、单位、邮编、手机号、电子信箱；其中，教研员、教师还须注明学校、职称、职务，学生须注明学段、年级。高一版 读者：高一学生 责编：吴祥丰 同步版 课堂延伸 阅读训练 试卷 自由作文 写作版 酷评 迷津点拨 民间语文 个性写作阅读版 时文 阅读练习 中国语文 读书 高二版 读者：高二学生 责编：赵玲芳 同步版 单元指导 阅读训练 试卷 拓展 阅读版 时评 经典深读 轻阅读 课外训练写作版 大家谈 迷津指点 非作文 社团*写作 高考版 读者：高考生 责编：张欣芳 同步版 重拳 阅读区 备考区 写作堂 来稿须知发文不收版面费，有样报，有稿费。从教育本身出发，更多地呈现事实，和基于事实的思考、探索；从学生本身出发，更多地呈现学生，尤其是在教育中的学生。文字简洁自然，通俗易懂，不说废话套话和空话；写作以分享、探索为目标，尽量提供教育教学新鲜信息，只叙述，不控诉，谢绝知音体、学报体、读者文摘体，谢绝伪学术、滥抒情和宏大叙事；短文字数在600字左右，长文字数在2000字以内，如果质量特别好，另当别论；留下您的电邮、电话、地址、邮编以及真实姓名。稿件发给相关编辑，录用之后我们会在发报前通知您，两个月没有回复，可自行处理稿件。如果你想投稿，可以直接写题目，并注明投稿，到责任编辑的邮箱中，他会把你的稿件转给有关的编辑的。样式不限的，或以用文档也或以用其他形式。

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凭职称是要发表在正刊上才管用！