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西风华诞

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科研概况 学校科研工作坚持以科学发展观为指导,以办学指导思想、发展战略为指引,创新管理,整合资源,增加投入,注重培育,努力构建适合新型地方本科院校科学研究事业发展的管理制度平台、基础物质条件平台和科研促进机制,营造尊重学术、尊重人才的氛围,培养和造就一支充满活力与创新精神的科研队伍,凝聚主流学科学科方向,培育学科优势,逐步建立和完善科技创新(服务)体系,为学校内涵和特色建设服务,为教育教学和人才培养服务,为区域创新发展服务。 近年来,学校在学科建设、基地建设、论文发表、专著出版、课题立项等方面都实现了大幅度的跨越式发展。学校学科门类综合性强,涵盖了理、工、医、文、经济、教育等多个学科门类,在化学工程、机械工程、动力与电气工程、计算机科学技术、医药、生物技术、荆楚文化、区域经济、高等教育等领域取得了丰硕的成果,并形成了一定的特色和优势。学校现有市级科研创新平台2个(“荆门市医药创新研究中心”、“荆门市化工资源信息研发中心”),省级优秀中青年创新团队1个(“化学药物的新品开发及合成新工艺研究”),先后承担国家、省市各级各类项目100余项,获省市科技进步奖10余项,省市社会科学优秀成果奖40余项,出版著作40余部,主编教材200余部,在核心期刊上发表论文800余篇,被SCI、EI、ISTP、CA、MA、人大复印资料等文献收录或转载300余篇。目前,正在积极筹建申报省重点学科(“化学工程”等)及省人文社科重点研究基地(“汉江生态经济研究中心”)。 同时,学校还把服务地方经济社会发展作为重要任务,把人才培养、科学研究与地方经济社会发展需要紧密结合起来,以平台建设与新农村建设为“抓手”, 广开校企合作渠道,实现校企深度融合,积极探索校校合作新模式,实现资源共享,优势互补,形成校市、校地、校校合作的长效机制,努力为地方经济社会发展服务,为学校可持续发展创造条件。 学校科研工作的中心是科技创新体系的建立和完善;核心是优势(特色)学科(方向)的培育和凝聚以及学科体系的优化;关键是学科骨干队伍和科技创新团队的培育;抓手是项目研究、“队伍提高工程”与“优势学科孵化工程”的实施、科技园(产学研合作)的建设发展;机制是项目、学科、人才一体化建设;落脚点是为学校内涵和特色建设服务,为区域创新发展服务。
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中国式话

学校环境很好,在湖北省内大学中虽然目前排名不是最靠前,但按目前的发展速度,学校在不久的将来一定会远远超越省内或国内很多大学。就像中国一定会超越美国一样。中国很多专家学者很看好荆楚理工学院,他们多次在公开场合赞扬荆楚理工学院,认为荆楚理工学院开创中国大学办学之先锋,办学理念超前,定位准确,很有发展前途,是一所务实的大学。上面有几位好像没上过大学,那还这里评价什么呢。我是荆楚理工学院的学生,目前正努力考武汉大学研究生。努力吧,荆楚理工学子!

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媛姐姐丶

学校的好与不是看什么?只是看他大不大吗?只要自己好好学又有什么学不到的呢?你是什么样的人上什么样的学校。。。。大学了,学与不学不是要学校说,而是要看自己学不学。。。。。再好的学校学天天只会上网,那么你出来时也是一个垃圾。

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养生达人帅帅

学位课75分以上,挂课不超过五门,通过英语四级或者学位英语考试

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天秤座朱丽

荆楚理工学院是经教育部批准,在荆门职业技术学院、沙洋师范高等专科学校合并基础上建立的一所公立省属本科层次的普通高等学校。 “楚塞三湘接,荆门九派通”。荆门市位于湖北省中部,辖六个县市区,国土面积24万平方公里,人口300万。改革开放以来,荆门经济社会发展迅速,高等教育事业也得到了长足的发展。在各级领导和社会各界的关心、支持和帮助下,荆门职业技术学院、沙洋师范高等专科学校合并组建荆楚理工学院,于2007年3月经教育部批准建立。 荆门职业技术学院的前身是1984年8月成立的荆门职业大学,1998年经原国家教委批准更为荆门职业技术学院,有22年的专科教育历史。沙洋师范高等专科学校是在1956年创办的沙洋师范学校的基础上发展起来的,从1993年起经原国家教委批准就开始进行专科层次小学教师培养试验,2001年根据教育部安排承担了中小学骨干教师国家级培训任务。 荆楚理工学院现有全日制普通本、专科在校生17000人。有专任教师633人,其中,高级职称教师共244人(教授31人、其他正高职称19人;副教授166人、其他副高职称28人),占专任教师总数的55%;两校还聘请校外兼职教授20人。研究生学历教师193人(博士、硕士193人),占专任教师总数的49%;另有100人正在攻读博士或硕士学位。有享受国务院特殊津贴和省政府专项津贴的专家3人。 学院共计占地面积34亩,另有预留发展用地74亩。校舍建筑面积29万平方米。教学仪器设备总值7446万元。建有数控技术、印刷工程、口腔工艺技术以及基础物理、电工电子、IPV6网络、临床病理检验等各类实训中心和实验室99个,校外实习实训基地128个。纸质图书3万册,电子图书40万种,纸质现刊2452种,电子期刊8000种。图书馆建有自动管理系统(ILASⅡ)和两种电子文献数据库。 学院共有专科专业点47个,涵盖理、工、教、医、文等学科门类。通过深化教学改革,调整专业结构,积极开展人才培养模式的探索与实践,形成了数控技术、印刷图文信息处理、初等教育、护理、口腔医学等几个较有特色的专业。写作、高等数学、病理学、多媒体课件制作、网页设计等5门课程评为省级精品课程,基础物理实验室通过省级合格评估验收。线性代数、计算机应用基础、制版工艺、外科护理学、教育原理等14种教材,列为普通高等教育“十一五”国家级教材。“高级护理专业‘两段制’教学与人才培养模式的研究”获省级教学成果奖,获省级其它教学奖励20项。 学院坚持全面实施素质教育,学生的思想素质和职业技能有很大提高。学生集体和个人在全国、全省各类竞赛中获得优良成绩。学生刘芳艳“携盲母上大学”的事迹受到中共中央宣传部、教育部、中共湖北省委领导的高度重视,名列2006年全国十大“中华孝亲敬老楷模”。荆门职院在2004年湖北省高职高专毕业生就业工作综合评估中总分排名第一,2006年被评为毕业生就业工作先进集体;在2006年高职高专人才培养工作水平评估中,15项二级指标获得全优,并有鲜明特色。 学院建有高等教育研究所、化工研究所、医药生物技术研究所、农村发展研究所、经济发展研究所、华夏文化研究中心等研究机构。近些年教师承担省、市科研课题61项,获地方科技进步奖7项,获省人民政府社会科学优秀成果奖3项,获国家专利8项。出版著作40部,主编、参编各类教材227部。在核心期刊上发表论文275篇,被《科学引文索引》(SCI)、《工程索引》(EI)等收录18篇、被《美国化学文摘》(CA)、《中国数学文摘》、《新华文摘》、《人大复印报刊资料》、《高等学校文科学报文摘》等二、三级专业检索期刊转载、摘编61篇。 学院自2003年以来,在省、市领导的支持下,多方筹资实施了总投资达5亿元的校园扩建工程,新增校园面积1300亩,新建校舍面积55万平方米。扩建工程对学院三个校区都进行了建设,校园面貌焕然一新。特别是在学院北校区,进行了大规模的建设,教学群楼、实验楼、学生公寓等建筑拔地而起,新老校区融为一体。一所规划合理、功能齐全、设施配套、环境优美的园林式大学校园新形象已呈现在人们面前。学院扩建工程,为学院今后的发展拓展了良好的空间,奠定了良好的发展平台。

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