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方可可同学
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蔓陀花主

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古代文学中文章分:史体文、诸子文、骈文、古文、小品文戏曲分:诸宫调、北曲杂剧、散曲、南曲戏文、传奇小说分:志怪、志人、传奇、笔记小说、变文、话本、拟话本、章回小说当代文学主要分以下四大类一、小说根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇按照内容的不同,小说可分为言情小说、历史小说、科幻小说、武侠小说、谴责小说、心理小说等按照体例格式,则可分为书信体小说、日记小说、章回体小说、系列小说等二、散文有叙事、记人、状物、写景散文之分根据内容和表达方法的不同,散文可分为叙事、抒情、议论三类三、戏剧从戏剧的不同的艺术形式和表现手法,一般可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲四、诗歌
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warmerting

学科核心素养是指通过某学科的学习而逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念。学科核心素养是学科本质和教育价值的体现,是具有基础性、生长性、共同性、关键性的核心体现,是学科对实现人的全面而有个性发展的独特贡献。学科核心素养是学生发展核心素养的最重要最关键的组成部分,其研制和撰写要体现和反映学生发展核心素养。学科核心素养是课程标准研制和修订的纲领和灵魂,是学科教育重建的抓手和凭借。

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陌o惜妍

文学史是研究文学发展历史的科学。与文学理论﹑文学批评同属文艺学的范畴。它们都以文学为研究对象﹐但研究的著眼点和侧重点有所不同。  文学理论著重研究和探讨文学的基本原理和一般规律﹐文学批评著重研究和评价具体的文学现象(主要是同时代的作家作品)﹐文学史则著重研究文学发展的过程﹐总结文学发展的规律﹐其中包括阐述各种文学内容﹑文学形式﹑文学思潮﹑文学流派产生﹑发展和演化的历史。寻求它们前后相承相传﹑沿革嬗变的规律﹐揭示文学的发展与各种时代因素﹑社会因素(政治﹑经济﹑军事﹑哲学﹑宗教﹑道德﹑艺术等)的关系以及本民族文学的发展与各民族文学相互交流﹑影响的关系﹐对各个时代的重要作家作品在文学发展中的历史地位和作用作出评述等等

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