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舟舟的食儿
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小宇宙88888888

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一般的问候就可以啦,比如:皆さん、こんにちは。私はXX组のXXと申します。(论文简单描述,一般讲讲大纲啦,写作理由啦之类的)。以上です。ご清聴ありがとうございました。注意不要紧张,把平时的状态拿出来也就可以哦
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cll19880211

《实用日语写作教程》这本《实用日语写作教程》是由王秀文、山鹿晴美编著的。书本里面的内容多涉及日语写作的注意点以及写作技巧。前面三课分别是:稿纸的使用方式、标点符号的使用方法、口语与书面语。这是学习日文写作最基础的三个方面,这本书里有比较详细的介绍。并且,写作肯定和日常会话是不一样的,我们不论是中文还是日文都是要求用书面语写作。总之,这本书非常适合刚刚初学日语写作的同学。《日语写作教程》本书是由凌蓉、山岸爱美(日)共同编著,上海外语教育出版社出版的《日语写作教程》。本书是日语专业写作教材,全书以日语写成,共15课。涵盖了各种文体,如自我介绍、书信、说明文、短评、随笔、小论文、调查与报告等。每课结构如下:对某种文体的定义以及特点进行介绍分析。在每个文体的教学中,提供1~2篇该文体的范文,并对范文进行点评。这也是本书中最大的特色。详细介绍每个文体的写作方法、写作要点以及常用的表达形式以及短语。提供形式多样的练习。让学生在练习中实践,在练习中加深对知识点的理解。这本书的教学架构清晰,内容丰富实用,不论是日语专业学习者还是自学者都可以适用。且经过上海外国语大学日本文化经济学院多年试用,是一部比较成熟完善的日语写作教材。《日语作文教室》另外,也比较推荐吉田妙子老师编著的《日语作文教室》,中日双语对照,一共3本一个系列,分别是《入门篇》、《进阶篇》、《常见错误解析》,这一个系列都非常不错。《文法入门篇》适合N3以下同学,题目由浅至深,由具体到抽象,可自由选用练习。每题除了提供作文范例外,还针对可能会用到的语法进行解说及练习,并可利用应用课题练习学习。题材丰富,语法解说清晰,每册还另附有学生的作文事例。《进阶篇》适合N2/N1同学,着重于较困难的论述型文章,针对八大类常见的题型作重点提示分析,帮助熟练掌握初级语法并能正确运用的学生更进一步提升作文能力。《常见错误解析》是对于汉语为母语的学生易犯的错误表现,作了详尽说明。总结了日语作文学习者出现的高频错误,包括词汇、语法。

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清风百荷

要写日语论文首先要选好题,可以先多去论文库参考一下别人的论文是怎么写的。选择一些你有把握的,有价值的,或者没人写过的题材。定完题目之后,学校会有导师给你指导详细的写作方法。然后再多收集这方面的资料。论据一定要有根据。格式可参考其他论文,我这里就不详述了。

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想想冬至

在写这个话题的时候 我想也要与他们不同的文化时期与背景联系起来 这样的效果会好一点 如果身边有日本人 不妨请教一下他们 不过我感觉现在的年轻人懂得也不多这个话题还是太难 要加油!!

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bluecode12345

写创新一点的题目,一定要原创哦。之前也是很困难,还是学长给的莫文网,没几天就搞定了,靠谱啊日本文学中的传统美学理念——物哀村上春树与日本文学郁达夫的情爱书写与日本文学好色审美传统日本文学史研究中基本概念的界定与使用——叶渭渠、唐月梅著《日本文学思潮史》及《日本文学史》的成就与问题越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨中国近现代文学接受日本文学影响反思日本文学特质与当前日本文学研究——李俄宪教授访谈录文化素质教育与专业教育——以南京大学引进课程“表象文化论”对日本文学教育的影响为例日本文学研究视域中“北京”的问题化——兼论日语学者日本文学研究的局限与可能浅论日本文学中的“物哀”倾向五四前后中国的日本文学翻译的现代转型日本文学经典中的“歧视”——兼论中国的日本文学研究状况周作人——我国日本文学译介史上的先驱文学批评理论观照下的日本文学作品解读——以夏目漱石《心》的解读为例多元文化与日本文学谈日本文学教学中存在的问题与思考“日本文学特殊论”之我见基于民族主义的矛盾性——战后日本文学战争反思主题评析世界文学能成为日本文学吗?“新时期”构造中的日本文学——以森村诚一和川端康成为例论郁达夫小说与日本文学的悲美传统论日本文学中的“物哀”2010年度日本文学研究综述周作人与日本文学研究日本文学民族特性论2006年日本文学研究现状与动向周作人与北京大学日本文学学科之建立——教育史与学术史的视角试论日本文学对《三国演义》的接受——以吉川英治《三国志》中的关羽形象为例日本文学作品中的“无常观”湖南留日作家的日本文学影响周作人与日本文学研究周作人与日本文学翻译释“幽玄”——对日本古典文艺美学中的一个关键概念的解析 优先出版日本文学知识与鲁迅对文学“关系”的言说直接间接影响兼具,创作风格小同大异——鲁迅与日本文学鲁迅与日本文学的关系谈谈日本文学的特征

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