毕业论文专家评语

二、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且外语通过国家四级（425分以上）或通过在职人员申请学士学位外语考试，以及在核心期刊上至少有一篇以第一作者身份发表的论文方能报考。复试时须加试（笔试）两门本科主干课程。复试时应交验大专毕业证书及同等学力证明材料原件。（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。（5）已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第(一)中的各项要求。（2）之前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第(一)中的各项要求。（2）之前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合第（一）中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第（一）中的各项要求。学科专业名称 考试科目名称 参考书目 备 注 045300 汉语国际教育硕士 01 国际汉语教学 ①101政治②英语一或202俄语或203日语③343汉语基础④443汉语国际教育基础 343汉语基础： （1）《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社 （2）《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社 （3）《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社 443汉语国际教育基础： （1）《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。 （2）《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005。 （3）《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社 （4）《中华文化》，曹顺庆主编，复旦大学出版社，2007 （5）《西方文化》，曹顺庆主编，重庆大学出版社，2010 复试科目：语言学概论 （1）《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社 （2）《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社 050101 ☆文艺学 01 文艺理论与批评 02 文艺美学 03 当代审美文化 04 中国文化与文论 05 西方文化与文论 ①101政治②201英语一或202俄语或203日语③635文学评论写作④914中国文学（含中国古代、现当代文学） 635文学评论写作： （1）《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社 （2）《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡等主编，重庆大学出版社2010年 914中国文学： （1）《中国文学》，（1--4册）四川人民出版社 刘黎明等主编 （2）《中国文学史》，（三卷本），章培恒等，复旦大学出版社 （3）《中国古代文学》，周裕锴、谢谦、刘黎明，重庆大学出版社 （4）《中国现当代文学》，李怡、干天全，重庆大学出版社 (5)《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社 （6）《中国当代文学史教程》，陈思和，复旦出版社 - 2 - 复试科目：文学理论（含西方文论、中国古代文论） （1）《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社 （2）《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡，重庆大学出版社 050102☆语言学及应用语言学 01对外汉语教学 02现代汉语语法词汇 03现代语言学理论 04中外语言与文化比较研究 ①101政治②201英语一或202俄语或203日语③635文学评论写作④915现代汉语及古代汉语 635文学评论写作： （1）《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社 （2）《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡等主编，重庆大学出版社2010年 915现代汉语及古代汉语： （1）《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社 （2）《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社 （3）《古代汉语》（修订重排本），王力，中华书局 （4）《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社 （5）《古代汉语知识辞典》，向熹主编，四川辞书出版社 复试科目：语言学概论 《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社 050103☆汉语言文字学 01 上古汉语研究 02中古及近代汉语研究 03 现代汉语研究 ①101政治②201英语一或202俄语或203日语③635文学评论写作④915现代汉语及古代汉语 635文学评论写作： （1）《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社 （2）《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡等主编，重庆大学出版社2010年 915现代汉语及古代汉语： （1）《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社 （2）《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社 （3）《古代汉语》（修订重排本），王力，中华书局 （4）《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社 （5）《古代汉语知识辞典》，向熹主编，四川辞书出版社 复试科目语言学概论 《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社

毕业论文的评语有两种：一是指导导师意见，二是答辩委员会意见。(一)指导导师意见的写法指导导师意见，主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明；2．论据是否充分；3，分析是否全面；4．结构是否合理；5．语句是否通顺；6．有无现实指导意义。该文从对企业文化（Corporate Culture）的理解入手，讨论了企业文化的主要内容，然后着重论述了企业文化建设在hiring, training和assessing三个方面的问题，并强调创新在企业文化建设中的重要性。文章选题有一定的现实意义，说明作者平时比较注意资料和知识的积累，并善于总结。全文层次比较合理，条理基本清晰，说理过程中利用著名公司的案例来阐述论点，增强了文章的说服力。文章内容、形式和语言比较合乎规范。但是定稿中仍存在少量格式和语言错误，全文的逻辑性稍差，如果能提出具体建议会比较有参考价值。初稿评语：论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论[例二]初稿评语:论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。论述比较充分，条理比较清晰。在东西方文化的对比中，作者举了很多有趣的例子，但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的例子多取自日本文化，这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是另一个缺点，几乎一个自然段一层，如不仔细看反而更令人糊涂。在打印格式、拼写、用词上有不少错误，特别是论文的后半部分。参考文献部分尚缺出版社地点。定稿评语:论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。[例三]初稿评语:论文的选题很好，有创意。作者对Maslow的心理学理论及Jack London的原著都有所研究。问题主要表面在：1：对英语论文的格式很不了解，Introduction部分又是图表又是分节。论文的后边没有结语，参考文献的排列也不规范；2：观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的，是体现所谓权力意志的超人，或super dog。此外语法上也有一些错误。二稿评语:作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分，尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。

指导教师对毕业论文的评语：1、论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。2、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。3、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。4、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。5、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。