毛毛爱囡囡
道生一,三代二
姜老师您好: 您提出的问题可能也是其他初三政治教师在教学中遇到的一个问题,我这里有一篇文章,希望对您的教学能有所帮助。 《撰写政治小论文要把握“三个层次” 构思“六项内容”》 政治小论文的目的是要考查学生运用所学教材知识,分析和认识社会实际问题的能力。因此,政治小论文一般的命题形式是:阅读背景材料,运用所学《思想政治》有关知识,自拟题目,写一篇一定字数的政治小论文。这就要求我们在撰写政治小论文时,首先应把握好三个层次,即观点是什么,论证为什么,我们应怎么做。同时,构思好三个层次里的六项具体内容:①提炼观点;②确定标题;③论证说理;④联系实际;⑤提出主张(措施);⑥青少年应怎么做。下面简要谈谈如何把握好三个层次、构思好六项具体内容的问题。 第一层次,观点是什么,即要求我们从背景材料中,提炼出小论文的观点和标题。观点,就是对事物的看法,也是全文要论述的中心思想。标题是根据观点确定的,有时标题就是全文的观点,有时标题是揭示了文章论述的方向或范围,好的标题能对文章起画龙点睛的作用。要提炼好观点和标题,必须注意做到三点:一是仔细研读背景材料,认真领会材料中的观点。二是联系教材知识,找出材料观点与教材知识点的结合。三是将材料观点上升到应有的高度。 第二层次,论证为什么,即要求我们对提炼的观点进行理论联系实际的说理论证。论证过程包括两大要素:①要有论据。论据是说明观点的理由和根据。它可以是一定的道理或理论,也可以是联系实际的事实材料。②要做到观点和论据的统一。写好论证过程,要注意做到四点:一是回归教材,从教材知识中找出最能说明观点的理论论据。二是联系实际,引用有关事实材料或引入背景材料中的有关内容,作为观点的事实论据。三是理论论证和事实论证,两方面缺一不可。四是努力揭示出观点和论据之间的内在联系。 第三层次,我们怎么做,即要求我们在论证说理的基础上,联系实际,提出主张(措施),指出青少年应怎样做。这部分内容是小论文的落脚点,不可缺少。写好这部分内容,要注意做到三点:一是联系实际要结合论证内容,或联系我国国情实际,或联系青少年个人实际。如果在论证过程中已经联系实际,也可从略。二是提出的主张(措施),要结合国家的方针政策或法律法规。三是青少年怎样做应紧扣文章内容要求。
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一、理论文章的性质和特点。要想写好理论文章,首先要了解理论文章的性质特点。理论文章是为了研究某个理论问题、论述某个道理、发表个人见解而写的文章,是宣传党的理论、路线、方针、政策的重要手段。具体来讲,它具有“四性”。即现实性、政治性、理论性和逻辑性。现实性和政治性,是理论文章区别于学术论文的显著的特征。理论文章是为探讨和解决现实生活中的各种社会问题服务的,也是直接为政治服务的。理论联系实际是它的生命线。为领导机关决策提供依据,是理论文章的价值所在。理论性和逻辑性。理论文章要“ 以理服人”,就必须运用形式逻辑和辩证逻辑的思维形式,进行判断和推理。用论点、论据、论证来说服人。这就是它的逻辑性。二、理论文章写作的规律和要求。第一点,从实践中发掘主题。这就要求理论文章要接触实际,要对人们关心的热点、难点和疑点问题,作出有力的回答,达到指导工作、澄清是非、解疑释惑的目的。选题的具体标准为新、小、实。新是观点新、角度新,不重复别人的观点,或者用新材料证明旧观点;小是切口小、题材小,从小处着笔,以小见大;实是朴实、实际、有实践意义,源于生活又指导生活。第二点,拟定精练的标题。所谓好题目,既要问题抓得准,又要文字表述讲究,力求准确、精练、鲜明、有特点。二是材料收集要精。一般通过查阅文献、深入调研、日常学习和生活体验积累来获得。搜集材料的方法很多,常用的主要有做卡片、做笔记、剪贴报刊三种。需要注意的是,对收集来的资料不要随手一放,置之不理,要认真阅读,仔细研究,辨析资料的真实性、新颖性和典型性,通过对材料的分析归纳,将从材料中得来的思想认识加以集中和深化,逐步形成深刻认识和自己的观点。三是谋篇布局要巧。结构要精巧,一般说来,理论文章的有序结构就是要把导论、正论和结论及逻辑关系内在地联系为一个整体。这种结构之所以有序,是因为它符合“提出问题、分析问题和解决问题”的人的认识秩序。
一、理论文章的性质和特点。要想写好理论文章,首先要了解理论文章的性质特点。理论文章是为了研究某个理论问题、论述某个道理、发表个人见解而写的文章,是宣传党的理论、
先写大标题,在写小标题
如关于马克思列宁主义在中国的应用可以写成: 论马克思列宁主义在中国的实践与应用 ——结合本国国情,奉行马列主义
民主,团结。
主标题是指一篇文章的大标题,用来提出文章中心或主旨; 主标题居中书写。副标题是指用来解释主调体的话,跟在主标题后,更多时指出时间地点等正常情况下,副标题要在大标