大庆油田论文查重多少

20世纪初，一些外国地质学家来到中国陕北延长：美孚公司的富勒（MLFuller）和克拉普（FGClapp）在延长钻探失败后，便认定那里不能聚集成油藏。1922年，美国斯坦福大学教授布莱克威尔德来中国进行地质调查，回去后写了《中国和西伯利亚的石油资源》，发表在《美国矿冶工程师学会报》上。其文章归纳了三个原因大意是：中国的中、新生代缺乏海相沉积；古生界又不是含油类型；除西藏、西北某些地区外，各时代地层都遭受了较强的褶皱、断裂以及火成岩的侵入。于是他断言：中国东南部找到石油的可能性不大；西南部找到石油的可能性更是遥远；西北部不会成为一个重要的油田；东北地区不会有大量的石油。”从此，这篇无视中国地质实际的论文就变成“中国贫油论”，像瘟疫一样向世界流传开来。早在1928年，李四光就在《燃料的问题》一文中指出：“美孚的失败，并不能证明中国没有油田可办。”1932～1935年间，潘仲祥从北京大学地质系毕业后，就先后到过陕北延长地区和四川巴县等进行石油调查，多次见到油气苗、油页岩和采集到丰富的植物化石标本，经他确认这些地层是属于晚三叠纪和侏罗纪，都是陆相地层。1940年夏，潘仲祥去美国留学，先后在堪萨斯大学和明尼苏达大学学石油地质。当时许多教科书上写的和老师在课堂上讲的，都是说海相才能生油，陆相不能生油。潘仲祥回想他在国内时勘查过的几个油田，四川自流井层石油，陕北三叠统及侏罗系石油，都是在陆相地层中，而且又不可能是从下面海相地层中运移上来的。于是，他就在美国石油地质学家协会会志第二十五卷第十一期上，发表题为《中国陕北和四川白垩系地层的陆相生油》的论文，大胆地提出了陆相生油说，向传统的唯海相生油说进行挑战。他回国后，看到中国西部很多中生代和新生代油田都是陆相油田，于是又写了《中国西北部陆相生油问题》，对“陆相生油说”作进一步的阐述。1940年，黄汲清辞去地质调查所所长职务后，于次年和杨钟健、程裕淇、周宗浚、卞美年和翁文波等率地质队去新疆进行石油资源地质考察，曾先后调查了北疆乌苏独山子油田、南疆库车铜厂油田、温宿塔克拉克油田等。于1943年，黄汲清写出《新疆油田地质调查报告》，并于1947年地质调查所第21号《地质专报》发表。报告中提出了“多期多层含油论”（后来演变成多旋回成矿论），认为陆相地层也可以形成有工业开采价值的生油层，竭力主张陆相侏罗纪地层，是新疆的重要生油层之一。石油勘探开发科学研究院石油史研究室王仰之同志，对我国早期陆相生油理论进行了深入的研究。他对“陆相生油说”，作过客观而公证的评论。他说：“从时间上说，潘钟祥是在1941年，黄汲清是在1943年；而提出这一学说的地点，黄汲清是在中国，潘仲祥则是在美国，而且处于当时的战争环境。在发表这一学说之前，据说两位学者彼此并没有联系，更谈不上研究讨论和互相影响。只是由于中国陆相油田几乎到处都有，他们在进行地质调查时，都曾多次地接触过，才使他们几乎在同时产生了同一的认识，因此两位学者不约而同地提出了“陆相生油说”。黄汲清在晚年时又提起此事，那是1977年7月18日，国家地质总局在北京召开“找大庆”座谈会，张同钰副局长主持，塞风同志和黄汲清、潘仲祥、孙殿卿、关士聪等领导和老地质学家应邀参加，吕华同志和我对座谈会都作了详细记录。黄汲清在座谈会上，高度评价了大庆油田的发现。他说：“旧中国从光绪末年到国民党撤出大陆几十年时间里，请来了日本技师在延长打钻；美国学者来中国说：中国的石油地质储量只有几百万吨，而中国的地质工作者的才志却得不到发挥。中华人民共和国成立后，十来年就发现了大庆油田，这真是奇迹。虽然过去日本人也在东北打过钻，但始终没有找到油。我衷心感谢毛主席、中国共产党。我们建立起来的陆相生油论，大庆油田的发现就得到证实。”理论来源于实践，又从实践上升到理论。中国陆相生油理论的建立，还得追朔到潘仲祥以前。我国老一辈的许多著名地质学家，如严爽、孙健初、翁文灏、谢家荣和张人鉴等，他们先后都到玉门一带进行地质调查，观察到的陆相地层常见含油。其工作实践和成果积累，为陆相生油说打下了基础。玉门油田是世界上开发最早的陆相油田之一。从陆相生油说到理论的形成，是经过石油工业部、地质部、中国科学院、地质、石油院校以及广大石油地质工作者，通过反复实践和几代人的共同努力，最终以大庆油田的发现才奠定了陆相生油理论基础。大庆油田的发现和中国陆相生油理论的建立，是中国油气勘查史上的伟大创举和里程碑，这在世界石油勘探史上也是罕见的，无疑是达到了国际领先水平。根据李四光的新华夏系构造体系理论，松辽与华北盆地同处在第二沉降带上，大庆油田的发现，对正在开展的华北油气勘探工作，起到了极大的推动作用。

在翟天临之前，对这个没有什么一定的查重率。天林之后一般查重率为15%，某些学校要求回，可能会更低。比如说有些学校规定的是10%，学校为了降低最后的查重率，也一般要求学生的查重率在10%左右，13%和14%的已经很危险了。

如果是自己写的论文，包括很用心的拼凑修改，一般重复率会在30-50%之间，这都是正常的。而学校一般要求重复率在30%以下才算正常，如果是初稿的话可以到paperpp上检测一下，还能在线修改论文。最后再到知网检测。

1、查重率≤30%者：查重检测通过，学生可以参加系统一组织的毕业论文答辩,是否需要进行修改等具体情况由指导教师分析判断。2、30%＜查重率＜50%者：查重检测未通过，由指导教师根据检测结果指导学生进行论文修改，修改时间至少1 周，修改后的毕业论文查重率低至30%以下者，视为通过检测，参加答辩或者二次答辩；仍未通过者，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。3、查重率≥50%者：查重检测未通过，由系组织同行专家进行再次认定。若认定该论文有较严重抄袭行为的，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。4、查重率＜15%者：可参评院级优秀毕业论文（设计）。具体参考院系评定标准。（学术堂提供更多论文知识）

本科生毕业论文查重比例在30%以下为合格，研究生论文查重比例在20%以下为合格，博士生毕业论文查重比例在10%以下为合格。学校查重原理是依据连续出现13个字符类似就会判为重复，换句话说超出13个字类似就会被系统软件标红，计算到重复率当中。知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。

一般自己认真写都会合格。本专科高校通常要求学生的毕业论文的查重率不能超过30%，使用知网的本科论文检测系统；研究生硕士毕业论文使用知网硕博查重系统进行相关论文检查，要求硕士研究生的学术论文查重率为10%-20%以内即可合格；期刊发表论文使用知网期刊杂志论文检测入口检测，期刊论文发表根据具体期刊杂志社团的要求控制论文的查重率，控制范围为10%-15%以内，其中核心论文的检测要比毕业专业学术论文的查重率要求还要高一些。

每个学校论文重复率的要求并不一样，但如果无法达到学校要求的话，会要求重写或者是无法进行答辩，所以很多同学写好论文后都会通过查重网站进行检测。从学校上来看，宽松一些的可能在20%-30%，严格一些的可能在5%-10%，根据自己所在学校的要求不同，可到学校官网去查询，在学校范围内一般都是没有问题的。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。以上内容参考：百度百科-毕业论文