论述教育的经济功能1500字论文

对外经济贸易大学全日制硕士专业一般学习年限为2年，其中法律（非法学）和汉语国际教育学制为3年；以在职方式攻读的，在一般全日制学习年限的基础上增加1年。对外经济贸易大学创建于1951年，学校现为教育部直属的全国重点大学，是首批进入国家高等教育“211工程”重点建设的高等院校，在全国财经类校院排名中名列前茅。学校的研究生教育可追溯到建校之初。1954年9月，北京对外贸易专科学校和中国人民大学外贸经济专业合并成立北京对外经济贸易学院，即从中国人民大学转入研究生19人，学校研究生教育由此萌芽。1981年，对外经济贸易大学成为首批具有硕士学位授予权的大学；1984年，学校取得博士学位授予权，同年成立研究生部，研究生教育从此步入正轨，逐步发展壮大。2007年，学校成为首批“北京地区高等学校国内外联合培养研究生基地”之一。2011年9月20日，对外经济贸易大学研究生院正式揭牌成立。目前，学校拥有5个一级学科博士点、8个一级学科硕士点和12个硕士专业学位授权点，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学五大学科门类。国际贸易学和国际法学专业为国家重点学科；应用经济学一级学科，企业管理、世界经济、民商法学二级学科，法与经济学、低碳经济学交叉学科为北京市重点学科。学校拥有博士研究生指导教师104人，硕士研究生指导教师489人，校外导师420人。扩展资料：对外经贸大学研究生中文学术论文发表奖励标准。中文核心期刊以学校学术委员会通过的《对外经济贸易大学中文核心期刊学科分类目录》为依据, CSSCI来源扩展版期刊以南京大学中国社会科学研究评价中心发布的“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊及集刊目录”为依据。若本校研究生为独立作者，或本校研究生为全部作者：《中国社会科学》发表的论文，每篇共奖励学生50000元；其他A类期刊发表的论文，每篇共奖励学生30000元；B+类期刊发表的论文，每篇共奖励学生20000元；B类期刊发表的论文，每篇共奖励学生5000元；C类期刊发表的论文，每篇共奖励学生3000元；CSSCI来源扩展版期刊发表的论文，每篇共奖励学生1500元；在《人民日报》理论版或学术版上发表的学术论文，每篇共奖励学生10000元；在《光明日报》理论周刊、《经济日报》理论版上发表的学术论文，每篇共奖励学生5000元。发表论文每篇必须在1500字（含）以上，方能按上述标准予以奖励。若本校研究生为第一作者，每篇奖励学生总金额的80%。本校研究生为第二作者，且本校教师为第一作者，每篇奖励学生总金额的60%。中文核心期刊奖励成果形式仅限于论文，书评、短论等形式文章不予奖励，其他成果形式（会议综述、学术动态、会议摘要、人物采访等）不视为核心期刊论文，不予奖励。在中文核心期刊的增刊、专刊、年刊等发表的论文不视为核心期刊论文，不予奖励；在非本学科和非相关学科学术期刊上发表的论文不予奖励。

参考答案：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一(2)教育是提高经济效益的重要前提(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值(4)教育还可以生产新的科学知识新的生产力

答：(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(2)教育是提高经济效益的重要前提；(3)教育是经济发展的重要因素，它能够为社会带来巨大的经济价值：(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力

教育的经济功能有：1、教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。2、教育是使科学转化为生产技术的中介。教育是科技创新的前提条件，科研是教育的重要任务。教育在传递科学技术的过程中提高了受教育者的科技水平和素养，赋予他们将科技转化为现实生产力的才能，促进经济发展。3、教育是增加人力资本存量的重要手段。教育投资的直接目的就是增加劳动者的人力资本存量，而人力资本投资的收益和报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，提高了经济决策的效率。教育的社会经济价值在于它形成资本，并最终成为推动国民经济增长的强大动力。4、教育是使人系统地融入社会经济结构的过程。教育的经济功能是通过种种途径及手段使学习者社会化。教育的主要经济价值就是对求知者进行筛选，将人们分配到不同劳动力市场领域，安置到不同的职业岗位上去，从而使整个经济活动可以正常的运行。扩展资料教育具有多重功能，如社会功能、经济功能和文化功能等，也具有多重价值。社会经济的发达程度与教育文化的发达程度是正相关关系，而教育也有着促使生产关系趋于完善和生产力水平不断提高的经济功效。资料来源：教育发展的经济价值--理论--人民网

1、教育再生产劳动力。2、教育再生产科学知识。