征稿简则

《科学教育与博物馆》（Science Education and Museums）是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊类博物馆行业有关科学教育、科学文化与传播以及博物馆学领域的研究成果，旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平，提升博物馆人才队伍的专业素养及综合能力，以推动全行业整体发展，更好地向全社会提供高水平的展览教育服务。

为将本刊办成国内一流并具有国际影响力的高水平学术期刊，现热忱欢迎国内外专家学者、高校师生、博物馆同仁和从事博物馆相关产业的从业者惠赐最新研究成果，共同参与学术交流和探讨。同时，为保证学术质量与品位，体现选稿的公正性与透明度，本刊坚持学术规范，来稿按“双盲审”制度进行审查，由主编或编委会讨论决定采用与否。因本刊人手有限，来稿不一一回复，稿件如两期未采用，作者可自行处理。

一、栏目设置

专题论坛Feature

由编辑部撰写导读，隆重推出的一组观点新颖且功底扎实的重要文章。

高层论点Expert Views

对国家相关政策、行业规划的分析解读，对业界前沿问题的理论探讨和深度论述等。

取同一批六棱菊药材粉末 1.0 g，按“1.3.5”项下的方法制备供试品溶液， 在 0、2、4、8、12、24 h 后按“2.2”项的条件测定，计算六棱菊峰面积的RSD为2.948%，小于3%，说明24 h内供试品溶液稳定性良好。

专家讲堂Lecture

8.图表：使用图、表应简洁明了；图、表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，附简明表题（表上）、图题（图下）文字性说明；图、表应注明资料来源，在正文中明确安插位置并以电子文档形式另附；图、表应尽量保证较高清晰度，符合排版印刷要求。

式（1）中：R-扩散半径，m；γg-浆液比重，kg/L；β-有效充填系数；n-品地层孔隙率，%；C-单位耗灰量，g。将吃浆量不大的地层去除，如果单位注浆量＞500kg/m，就可以满足相应的防渗要求了。

[6]谈家桢.下大决心推进教育创新[N].文汇报，2002-11-20（5）.

对自然科学博物馆功能发挥和持续发展密切相关的各类问题的探讨、交流与争鸣。

新博物馆学运动的理念和实践

相关专业研究论文或专题考察调研报告，要求符合规范、论点清晰、观点鲜明、论述充分、事实或数据翔实、分析深入。

科学文化与传播Scientific Culture&Communication

以科学文化为研究对象，着重阐述科学文化的社会功能和形成的传播基础。侧重探索科学研究、科学政策、文化思潮在中国近代科学传播中的表现，从而为阐明科学文化的形成奠定坚实的历史基础。

科普领域硕士论文交流Essay of Master of Science Popularization

博物馆观众学习研究

实践探索Case Study

对博物馆研究、收藏、展示、教育、管理等工作实践和业务项目的总结归纳、案例评析和理性思考。

书评·书讯Books

对博物馆学以及与博物馆相关业务的书籍推介和评论。

动态信息Information

国内外博物馆及相关行业动态、会议信息等。

二、稿件体例

1.文章标题：中、英文，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

经分析可知，100例肺部真菌感染患者的基础疾病包括35例慢性肺源性心脏病（35.00%），30例慢性阻塞性肺疾病（30.00%），13例糖尿病（13.00%），7例重症胰腺炎（7.00%），6例原发性肿癌（6.00%），5例肺炎（5.00%），1例支气管扩张症（1.00%），1例肺结核（1.00%），1例化脓性胆管炎（1.00%），1例颅脑血管意外（1.00%）。

2.作者姓名、工作单位：中、英文，题目下面附上作者姓名，姓名下面写单位及部门名称，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.摘要：中、英文，100～300 字为宜。

4.关键词：中、英文，3～5个，以分号相隔。

5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为1、1.1、1.1.1，层次少时可依次选序号。

According to the Fresnel diffraction theory, the radii of a Fresnel zone plate can be defined as follows18:

6.正文文字：文章长短自定（建议以5 000～10 000字为佳），版式采用A4纸张，正文字体为五号宋体。

物联网感知层在整个系统中处于首要地位，是该系统运行的基础，在数据收集的过程中使用了多种先进技术，如二维码、定位技术以及无线通信等，可以准确地得到交通系统的基本信息，并且对这些信息进行采集和存储，将其传递给上层系统中，主要包括无线传感器和终端两部分。

7.数字用法：凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；农历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

对国内外博物馆学和科学文化、科学教育领域近期讲座、培训讲稿的内容整理，为各位专家、学者提供一个畅所欲言的平台。

9.参考文献：请依据GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》。按文献出版先后次序附于文后，其序号为[1][2][3]……，文字与标点应与正文格式相一致。各类参考文献条目的编排格式示例如下：

A 图书

[1]甄朔南.甄朔南博物馆学文集[M].北京:中国大百科全书出版社，2004.

B 论文集、会议录

[2]ROSENTHALL E M.Proceedings of the Fifth Canadian Mathematical Congress,University of Montreal,1961[C].Toronto:University Of Toronto Press,1963.

C 科技报告

[3]World Health Organization.Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R].Geneva:WHO,1970.

D 学位论文

[4]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998.

E 期刊

修订后的PDCA量表，总量表的Cronbach’s α=0.77，其中，“使用象征有死后生活词汇的倾向”分量表的Cronbach’s α=0.73， “使用描述逝者心理状态词汇的倾向”分量表的Cronbach’s α=0.88。

[5]刘武，郑良，姜础.元谋古猿牙齿测量数据的统计分析及其在分类研究上的意义 [J].科学通报，1999，44（23）：2481-2488．

F 报纸文章

综述与述评Reviews&Comments

三、其他事项

1.获得国家科研基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚，附于文后。

2.文后需附上作者简介：第一作者姓名（出生年—）、性别、现供职单位全称和职称、学位、研究方向，以及通讯地址、邮政编码、电子邮箱、电话等联络联系方式。

联系电话：021-68543017

4.请勿一稿多投。

上海《科学教育与博物馆》杂志社

微课是以教学目标为依据，围绕单一的、严格定义的知识点展开的课程资源，主要由三个部分组成。1.微课视频：通常用于解释知识点中的重要概念和内容、演示操作的方法和知识应用的讲解等。2.进阶练习：与微课视频配套，通常采用在线测试的方法，检查学生对微课视频中的教学内容的掌握程度，是一种基于课程标准的查漏补缺的学习过程。3.学习任务单：强调任务驱动和问题导向，将学习任务转化为激发学生思考问题，让学生在解决问题的过程中实现学习目的。

经常有这样的患者，本来得的是普通常见病，却动辄要求吃高价进口药、用高级抗生素，出现这种现象有两个原因。首先，很多患者在买药方面有一个误区，认为名牌药、高价药就一定效果好；再次就是他们可以报销医药费，也就不那么主动积极地去省钱了。

通讯地址：上海市浦东新区世纪大道2000号

上海科技馆2号楼225室

邮政编码：200127

投稿入口：http:sciedumuseum.chinajournal.net.cn

电子邮箱：sciedumuseum@sina.com

3.译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明，如隐瞒情况出现版权争议，责任由译作者自负。

征稿选题参考（包括但不限于）：

研究论文Research

博物馆伦理研究与推介

博物馆情景下的技术介入

博物馆的社会介入

自然科学类博物馆策展实践

博物馆集群化研究

展示教育（工程、艺术、新闻与传播）硕士在科普领域专业学位攻读期间的论文精简版，旨在促进高层次科普专门人才培养高校与各类科普机构以及师生之间的交流。

1.1.2 叶瘟。分蘖至拔节期为害较重，有2种类型病斑：①急性型病斑，即叶片上形成暗绿色、近圆形或椭圆形病斑，醉叶两面都产生褐色霉层；②慢性型病斑，即病斑形状为菱形或者长菱形，中央灰白色，边缘红褐色，外面有黄色晕圈，并且病斑上有灰色霉层［1］。

博物学教育实践研究

本研究结果显示，受体的性别与角膜排斥的发生有明显相关性，而与供体性别无明显关系，这与文献[10-11]的发现一致,但也有不同意见[12]。有学者认为，大植片因为其上的抗原更接近植床角膜缘血管丛的淋巴组织，其术后发生排斥反应的概率增高[13]，而有研究并未发现。本研究显示，角膜移植排斥反应与大植片、偏中心移植与角膜移植术后排斥反应无相关性。不同的理论，正说明了角膜移植排斥反应是复杂的免疫反应过程，不是一种理论就能说明的。

中小博物馆和民营博物馆的可持续发展

自然科学类博物馆展览评估体系研究

馆校结合高层次科普专门人才培养模式研究

智慧博物馆及其评价指标体系

移动互联时代的博物馆新媒体运营与服务

精品陈列展览的案例剖析

博物馆影剧院利用实践

多数高校“机械工程测试技术”课程教学资源中，powerpoint（幻灯片）教学占据较大比例，且配套动画和视频不多，简洁但稍显枯燥的文字未能直观地阐述课程内容，对学生理解力无显著帮助。教材配套的powerpoint内容绝大部分与学生上课时老师讲授内容无出入，学生利用powerpoint重复学一遍知识点却无法更详尽地理解，易让学生产生厌学心理，整个教学过程事倍功半。

思蓉不太喜欢眉笔、眼影等化妆品，却对口红情有独钟。有一次念蓉在她的抽屉里发现至少三十支口红，口红们排列整齐，如同挤满抽屉的妖艳的士兵。这也算怪癖吧？电台的直播间里并没有摄像机，她抹再漂亮再动人的口红，也不会有人看见。

自然科学博物馆的博物学传统与博物学当代复兴

国内外科学教育革新发展及研究的动态与趋势

选择我院2012年1月至2017年5月经手术病理学确诊、临床资料完整的胸腺瘤患者52例为研究对象，其中，男性患者22例、女性患者30例，年龄21～68岁，平均年龄为(48.3±3.9)岁，临床表现：伴重症肌无力者19例、伴上腔静脉综合征者8例、伴胸前不适者17例、伴气急、咳血者15例、无上述症状者9例，病理类型：21例侵袭性胸腺瘤(侵袭组)和31例非侵袭性胸腺瘤(非侵袭组)。

科学教育中的历史、哲学、社会、文化与性别议题

非正式环境中的科学教育与终身科学教育