中心拥有著名的教育学家和高素质的专家队伍，取得了一系列创新性研究成果，在国内外的影响力不断提升。面向全国各级各类学校（幼儿园），以开展多种类型的教师和教育管理者培训为核心的教育培训服务，适应国家教育改革及社会发展的需求，整合国内外知名高校及研究机构丰富的教育和研究资源，以提高全国范围内的基础教育的师资水平与经营管理水平为使命。凭借雄厚的教师力量及先进的教学理念，中心已面向全国开展了多种类型、不同层次的教育管理者、骨干教师以及行政、一线工作者的培训工作，为管理者提供了政策层面、理论层面、实践层面、实地考察等方面的培训；为骨干教师提供了针对高考改革、课程改革等务实的强化培训。为广大教育工作者提供了诸多优质的学习内容,成功举办了多期适合基层教育管理干部、园长、校长、教师的系列培训课程研修班, 以其培训内容的深度和广度，培训方式的新颖和实用，培训效果富有启迪性、实效性等特点，受到学习者和社会各界的广泛赞誉。在以后的工作中，中心将凭借雄厚的师资力量及先进的教育理念，依托教师研修网，继续面向全国不同层次的教育管理者、骨干教师以及一线工作者提供培训服务，并及时将国家教育政策、教改信息、中外最新教育教学和科研成果及办学管理经验整理，并将其输送到全国各地教育行政机构与各大中小学校以及幼儿园，为管理者提供政策、理论、实践等方面的参考；为骨干教师提供高考改革、课程改革等务实的强化培训，实现资源共享，相互促进，共同发展。
中国教育科学研究院教师发展研究中心成立于2008年，是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体，三项服务”，即以教师发展研究为主体，实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展；以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践，将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合，围绕中心，服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。中文名中国教育科学研究院教师发展研究中心成立于2008年职能定位为“一个主体，三项服务”从 事教师发展研究的专门机构机构简介教师发展研究中心成立于2008年，是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体，三项服务”，即以教师发展研究为主体，实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展；以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践，将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合，围绕中心，服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。本部门现有科研人员12人，其中副高级以上职称人员11人。研究特色中国教师发展方面的政策研究与决策咨询。
文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
假的，不可信，别花冤钱，上中国新闻出版总署和中国扫黄打非网上查（他们不会人的），不要上知网查（他们也得赚钱啊，为了赚钱，管他真与假）
在新闻出版总署查不到这个刊物，中国期刊网也检索不到这个刊物。是个假刊。
这个期刊很奇怪啊。我在新闻出版局没有查到，在知网里居然查到了，而且只有2006年第5期上知网，这个期刊太奇怪了，不过非常确定的说一下，这个期刊绝对是假刊。刊名： 教师教育科研 主办： 全国教育科学研究会教师教育专业委员会 周期： 双月 出版地：云南省昆明市 语种： 中文 开本： 大16开 邮发代号 64-42 创刊年：2005 中国期刊网来源刊
我是在单位做人事工作的，你这个问题方法很简单，局里有过文件。上中华人民共和国新闻出版总署网站，右边有一个“新闻机构查询”查得到的就是真的，没有的就是不合法的。就这么简单。
我也没查到
回答 亲，您好！这样的论文发表可以说是海量的，网上无法查询，只能是根据你的证书，还有刊物进行证明 提问 08年在湖北省教育科学研究所发表的论文能在网上找到吗 回答 你也可以在知网，万方，维普三大论文网站试着检索一下，看看能不能找到，如果不能，那就找不到了 提问 好的，谢谢！ 回答 不客气 提问 老师的服务非常好我非常满意 请问怎么样进入这几个网 回答 亲，直接从电脑百度搜索这几个网站就可以的 搜索找到官网，点击进入，然后把你论文的名字在这三个网站分别检索，有的话就会弹出页面 更多7条
这个刊好像有问题，我查了一下竟然查不到，新闻总署没有的。
查了这个杂志, 基本确定是假的, 倒是有利用了停刊的刊号, 还以换刊名为由 在国家期刊总网和知网上是搜索不到这个期刊的，还有人说是只有龙源网才能搜到，我略微看了一下也没有，不确定，但可以肯定这个期刊不正规了。这个期刊是没有正式发表的, 不过他们还在网上给那本杂志建了个看起来正规的网站来忽悠 通过“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”等征稿启事传播
中国教育科学研究院教师发展研究中心成立于2008年，是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体，三项服务”，即以教师发展研究为主体，实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展；以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践，将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合，围绕中心，服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。中文名中国教育科学研究院教师发展研究中心成立于2008年职能定位为“一个主体，三项服务”从 事教师发展研究的专门机构机构简介教师发展研究中心成立于2008年，是中国教育科学研究院从事教师发展研究的专门机构。其职能定位为“一个主体，三项服务”，即以教师发展研究为主体，实现基础研究、应用研究、成果转化的协调可持续发展；以高质量科研成果服务教师发展决策、服务教师发展理论创新、服务教师发展实践，将政策研究、理论创新、教育实践紧密结合，围绕中心，服务大局。为国家教师决策提供科学的政策咨询、理论贡献和人才管理支持。本部门现有科研人员12人，其中副高级以上职称人员11人。研究特色中国教师发展方面的政策研究与决策咨询。
这个期刊很奇怪啊。我在新闻出版局没有查到，在知网里居然查到了，而且只有2006年第5期上知网，这个期刊太奇怪了，不过非常确定的说一下，这个期刊绝对是假刊。刊名： 教师教育科研 主办： 全国教育科学研究会教师教育专业委员会 周期： 双月 出版地：云南省昆明市 语种： 中文 开本： 大16开 邮发代号 64-42 创刊年：2005 中国期刊网来源刊
去新闻出版总署 查，正规的都是有备案的。
貌似就没有吧，因为杂志社很少有自己做推广的，都是中介给做推广。
我是在单位做人事工作的，你这个问题方法很简单，局里有过文件。上中华人民共和国新闻出版总署网站，右边有一个“新闻机构查询”查得到的就是真的，没有的就是不合法的。就这么简单。