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创办于1994年，主管单位为中国社会科学院，主办单位为中国社会学科学院新闻与传播研究所。刊物高度重视学科的理论发展，积极开展跨学科研究，并与国际学术界保持密切联系。
因此，学习和研究新闻传播学的目的可以归纳为以下三点：（1） 以“学”事“术”，避免盲目操作。所谓“学”，是指对新闻传播规律的研究与探索；所谓“术”，是指新闻采编的技巧与方法。以“学”事“术”，就是利用新闻传播理论指导新闻实践，总结经验教训，探求客观规律。对于新闻传播有无客观规律，新闻传播能否独立成为一门“学”，国内外始终存有不同看法。但绝大多数的专家学者和新闻职业人还是承认有“学”无“术”不可用，有“术”无“学”不可取；承认以“学”和“术”同等重要，不可贬低、轻视和抹杀任何一方；认为有了“学”之引导，“术”会更有用武之地，以“学”指导之“术”的运用，比无“学”之指导的盲目操作，效益与成果要好得多。事实上，新闻传播规律客观存在，新闻传播时有规律可循的。我们研究新闻传播学，就是为了了解和驾驭这一规律，自觉地指导新闻传播活动，避免盲目操作。（2） 提高新闻实践经验总结与新闻传播研究的理论水准在信息十分发达、媒介高度繁荣的今天，在现代信息产业正突飞猛进的新时代，要求新闻传播科学无论在应用层面还是理论层面，都有一个大的根本性的突破。而突破的唯一的途径，是提升新闻传播研究的理论水准，强化这一研究的科学性。面对这一历史性的要求，我们比学全面、系统地加强对新闻传播学的基本理论和基本知识的学习，以求对新闻传播的基本规律有一个全面地了解与把握。（3） 以新闻传播理论指导传播时间和史学研究对于在校攻读新闻学和传播学的学生，以及作为继续教育的一部分而再读新闻学与传播学的新闻从业人员来说，新闻传播理论是一门以基础理论为特色的骨干课程，是应用课程和历史课程的先修课。这是学习新闻传播学的第三个目的。因为对于新闻传播学的应用部分和历史部分来说，新闻传播学的理论部分可以说是它们的认识工具与入门途径。
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学校外面的书店都有。 如果是外地的话估计很难买到，不过一般学校的图书馆都会有
《新闻与传播研究》的主要栏目有：马克自思主义新闻学、媒介制度研究、媒介法研究、媒介政策研究、媒介道德研究、媒介经济研究、受众研究、媒介社会学研究、媒介政治学研究、新媒介及媒介技术发展研究、大众传播学研究等。
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新闻的定义：新闻是新近变动的事实的传播。新闻定义中的传播主要指“大众传播”，即职业传播者通过某种现代化的传播媒体向为数不多的不确定人群传递信息的活动。强调新闻的客观性和新近变动的事实的传播。
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中国传媒科技 ， 但是作者仅限限电视台、广播站的科技传播 ，国家级知网收录的学术期刊、新闻文化建设，新媒体研究，审核时间比较长，如果不着急，可以投稿试试中国报业，也可以收到的，国家级收录的杂志，刊期比较快，不过可以加急
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