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健康教育投稿

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健康教育投稿

中国健康教育杂志投稿难度较大。本杂志同时被北大中文核心和统计源科技核心期刊收录,所以期刊对稿件要求较高。去本社投稿一定要确保自己稿件具有创新性,同时要严格遵守投稿要求。

朋友你好,直接往要投的报刊、网站或者其他媒体的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

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国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘,等等。

回答 您好,很高兴为您服务,我是胡老师,正在为您整理答案,请您稍等一会儿哦! 第一类,一般性健康教育:帮助了解增强个人和人群健康的基本知识。这是健康教育的基础部门,奠定对健康教育的基本理解,也是个人在生活中必备的生活常识,对提升生活技能,增强身体健康有很大的作用。 第二类,特殊健康教育:针对社区特殊人群常见的健康问题进行教育。这部分包含的内容比较多,会涉及到许多疾病的了解。当然,并不是每一个人都会在生活中遇到这些健康问题。这部分内容最主要是教导我们如何正确的看待自己的或者他人的健康问题。 第三类,卫生管理法规教育:了解法规,提高责任心和自觉性。 第四类,健康意识教育:提升个人和群体对健康的认识态度和价值观念。 更多3条 

包括了以下5个基本步骤:1、评估:系统地收集受教育者学习需求的资料和信息。2、诊断:对病人及家属所需健康知识和帮助的判断。3、计划:对将开展的健康教育活动作出安排。4、实施:将计划中的各项教育措施落到实处的过程。5、评价:对教育效果作出判断,必要时进行重新评估。

1运用健康教育路径前对病人或家属的评估 护理评估是护理程序的第一步,是护士通过阅读病历、与病人或家属交谈、观察及体格检查等方法收集病人生理、心理、社会等方面的资料的过程[3],护理评估做得是否准确、全面直接影响到护士工作的准确性。因此,护理人员在对病人进行健康宣教前要先评估病人当时的病情是否许可、病人有无不适和焦虑、病人目前是否需要护士的宣教、宣教的时机是否适宜。2  掌握临床疾病健康教育路径的内容纲要 健康教育路径是将病人从入院到出院的健康教育内容以表格的形式制订出来,主要以两大类病人为主。非手术病人包括入院指导及与检查、治疗、护理相关的知识指导、饮食指导、生活保健指导、康复指导、出院前指导、出院当天指导。 手术病人包括入院指导及与检查、治疗、护理相关的知识及配合指导;指导床上使用便器、深呼吸、有效咳痰的方法;解释术前准备的意义和配合要点;介绍手术日的准备程序和配合要点;介绍术后表述和缓解疼痛的方法;指导病人深呼吸、有效咳痰及床上活动;饮食指导、生活保健指导、康复指导、出院前指导、出院当天指导。在执行的过程中要注意应按实际情况增加或减少内容,不能千篇一律,否则达不到个体化的宣教效果。 3  掌握好执行时机 对住院病人的健康宣教要掌握好时机,避免机械按照路径表中制订的时间进行,当班护士根据病人当时的病情及医生的治疗方案将健康宣教适当的提前或推后是正常的。我院在运用健康教育路径的时候为了更好地指导低年资护士的工作,制订了住院病人健康宣教的参考时机(见表1)。表1住院病人健康宣教的参考时机(略)4  宣教对象的选择对于一些意识清醒、能理解及配合的病人,护士可以直接对该病人进行宣教。对于一些需要病人家属配合的,如饮食指导、出院指导等则可以选择对病人和家属一起进行宣教,但是在面对患儿和老年人的时候,病人的陪护可能每天都会更换,护理人员在进行宣教时就会不断地跟每个人进行讲解,效果并不理想。 5  宣教方式的选择目前,医院大多数的宣教方式是口头宣教并配合一些文字和图谱进行补充说明。对于一些特殊病区(爱婴区)会配合一些录像带对产妇进行母乳喂养、新生儿沐浴、乳房护理等宣教。在康复科、骨外科等病区针对病人的康复锻炼宣教,护士大多采用的是现场指导的方式。总之,健康宣教的方式要根据病人的病情、文化程度、理解能力、个人需求等来加以调整和补充。6  评估的方法和技巧护士在使用健康教育路径的同时要掌握评估和实施的技巧。评估的技巧:并非所有的评估都是直接问出来的,很多评估结果是通过观察、推理得出来的,所以护理人员在对病人进行评估的时候不能只重视病人的主诉,更多的是应在日常工作中进行病情观察。实施的技巧:护理人员的工作比较忙,没有专门的时间为病人及其家属进行健康宣教,所以在工作中要注意实施健康教育的技巧,为病人提供护理、治疗、查房时等都是健康教育的时机,护理人员要做到逢做必讲,讲后补记,记时查漏,这样才能及时有效地将健康教育贯穿于护理工作中。

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1 来稿要求资料真实,论点明确,论据可靠,结构严谨,文字精练通顺。论著、综述等一般不超过5000字,其他文稿不超过3000字(不包括图表和参考文献)。2 该刊为具有国际领先水平的创新性科研成果或国内外首报论文等开辟“快速通道”。凡要求以“快速通道”发表的论文,作者应提供关于论文创新的说明和查新报告。经审核同意后,一般在收到稿件后3个月内刊出。3 来稿请附单位推荐信。如果通过网上投稿,请在网上投稿的同时,寄出单位推荐信。推荐信应注明对稿件的审核意见及无一稿两投、不涉及保密及署名争议等项。文章若属基金项目,投稿时请写明项目名称、项目编号,并附相关证明材料的复印件。来稿要求一式两份。4 来稿请务必注明作者姓名、单位、地址、邮政编码、手机/电话号码、传真号码、电子信箱等,以便及时联系。5 来稿要附加第一作者的简介,内容包括:姓名、出生年、民族(汉族可省略)、籍贯(省/市、县)、学历/(本/专科等)、技术职称及研究方向或所从事的工作。6 编辑部将对来稿进行统一编号,并在稿件处理通知中告知作者,请作者保存稿件编号,以便核查。7 作者在接到该刊回执后3个月内未接到稿件处理通知,表明稿件仍在审阅中,作者若欲投他刊时,请先与该刊编辑部联系,切勿一稿两投。从本编辑部接到稿件处置费之日起算,作者于6个月内若未收到录用或不用稿通知,可自行处理稿件。8 来稿决定刊用后,作者需要填写《著作权专有许可使用授权书》。中国健康教育杂志社除拥有该文的出版权外,还有权以光盘、网络期刊、书籍等其他方式出版。9 稿件确认刊载后需按通知数额缴纳版面费。刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含光盘版、网络版稿酬),赠当期杂志两本。10 来稿文责自负,该刊有权进行文字修改、删节,有异议者请在回执中声明。修改稿首页应注明稿件编号。若修改稿逾期两个月未寄回,也未向该刊说明原因,则视作自动撤稿。11 地址:北京市安定门外安华西里一区12楼《中国健康教育》编辑部;邮编:100011

刊名: 中国健康教育 Chinese Journal of Health Education主办: 中国健康教育中心;中国健康促进与教育协会周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1002-9982CN: 11-2513/R邮发代号: 82-7126历史沿革:现用刊名:中国健康教育创刊时间:1985他不是核心期刊 想发表核心期刊可以找我

我是中国健康教育杂志编辑,我们杂志网站: 网站上也有电话联系方式。欢迎投稿。我们杂志从来没有跟任何中介公司合作,文章质量合格(通过专家审核)均可发表,只收取版面费和审稿费。费用绝对不可能达到什么5000或8000之高,还收什么中介费!文章质量达不到要求花多少钱都没用。

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算医学论文可以发表在《健康天地》《中国健康月刊》等杂志上面,评职称是没上面问题的投稿邮箱(请注明杂志)

诶 还是你自己想比较好 不要老依赖别人 你自己不健康嘛>?不然你考试的作文就写不好了 自己写写吧 说不定会写的很好那

投稿方式简便,发稿直接通过自己的编辑部,不是代发,没有中间环节,不错的一个投稿网站。

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包括了以下5个基本步骤:1、评估:系统地收集受教育者学习需求的资料和信息。2、诊断:对病人及家属所需健康知识和帮助的判断。3、计划:对将开展的健康教育活动作出安排。4、实施:将计划中的各项教育措施落到实处的过程。5、评价:对教育效果作出判断,必要时进行重新评估。

能发;能上;祝顺利!

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