1、试析体育系教学实习的准备 湖南大学学报1997年 2、浅谈营养与体质的关系 气功与体育 1997年3、对高校体育专业素质教育的探讨苏州大学学报1998年4、体育专业篮球普修课1分钟投篮命中率探讨 吉首大学学报1999年5、谈学习兴趣与体育教学 苏州大学学报 1999年6、对高师体育系和普通系男生心脏功能的探讨 福建体育科技2000年7、现代篮球运动员发展趋势与技战术的特点和要求体育科学研究2000年8、体育教育在一素质教育中的作用 怀化学院学报 2000年9、对高师体育专业学生实施素质教育的研究与探讨怀化学院学报2001年10、现代篮球比赛与时空观的关系 铜仁学院学报 2002年11、浅析肥胖产生的诸因素 中国新教育 2003年12、体育在塑造现代人中的作用 吉首大学学报 2005年13、体育教育专业教育实习中存在的问题及发展对策 体育世界 200914、新课程改革、体育教师角色转换新探 贵州体育科技 2008年15、社会转型时期高校高水平运动员建设的负面效应调查研究 高校体育科学2010年
1、中国英语体系现有的语音特征和语篇特征和田师院学报，2011年2月刊；2、中国英语存在的合理性及其发展前景探析International Journal of Education Engineering (国际教育工程)，2010年6月刊；3、中国传统思维方式在汉语语法上的体现南北桥，2010年第十期；4、语语块教学在高职高专口语课中的特殊意义铜仁学院学报，2010年5月刊；5、对外汉语教材翻译问题初探商情（全国经济教育类核心期刊），2010年7月刊；6、语块理论对大学英语口语课的启示商情（全国经济教育类核心期刊），2010年8月刊；7、语块在对外汉语教学中的作用中国科教创新导刊，2009年11月刊。
不是，普通期刊。《铜仁职业技术学院学报》创刊于2003年，分为社会科学版和自然科学版，双月刊,是全国高职高专特色学报，2008年被中国高等学校自然科学学报研究会评为全国高职高专优秀学报一等奖，系CNKI中国期刊全文数据库来源期刊。本刊以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义的办刊方向，坚持为教学科研服务，为职业技术教育和继续教育服务，主要开设有黔东发展论坛、武陵文化、历史•文化、经济•社会•民族、哲学•政治•法学、管理科学、语言•文学•艺术、生物工程与技术、信息技术、医药与健康、教育教学等栏目。创刊来，促进了学院工学结合等办学理念的实施，为职业教育和地方经济的结合做出了应有的贡献。铜仁职业技术学院学报杂志栏目 思想政治工作研究、红学大观园、地方文化 、哲学天地 、文学研究 、历史研究 、语言学研究 、经济学苑铜仁职业技术学院学报收录/荣誉 中国知网，万方收录
铜仁学院报纸垃圾，错别字连篇，标点符号错误一大堆！而且并没有在全校广泛展示影响力极小！能投上稿的都是学生会的人！
铜仁学院学报是正规省级期刊。
1、大学专科阅读教学新探 教师论文集（中），1997，9 内蒙古文化出版社。2、论大学英语教学中兴趣的培养 当代教育教学研究（下）1998，113、英语主位推进模式的起源、发展和语篇功能贵州教育学院学报（社科版） 2000（5）：85-4、边远地区大学专科学生学习心理铜仁师专学报 2000（2）:23-25+5、主位推进模式与TEFL写作教学铜仁师专学报 2002（2）:35-38+6、儿童英语教学与心理学铜仁师专学报 2002（3）:50-7、2005年贵州高考英语试题评析铜仁师专学报 2006（2）:80-84+8、适切语境-孔子言语交际观管窥铜仁学院学报 2008（4）：66-68。9、基于项目教学法的大学英语精读教学铜仁学院学报 2009（2）：132-10、英语阅读研究在中国-10年回顾铜仁学院学报 2009（4）：132-11、图式理论的起源及对英语阅读教学的启示六盘水师范高等专科学校学报2009（5）：26-12、回指对阅读理解的解释吉首大学学报（社科版）2009（6）：124-13、个案分析研究-以音、体、美专业的大学英语精读教学为例山东外语教学，2010（2）: 33-14、自我导向学习理论下外语教师“师本”发展探究教育与职业 2010（35）：66-68。15、交际教学法的本质特征与制约因素教育探究，2010（4）：85-16、同一性视域下之交际教学法与任务和项目教学法铜仁学院学报 2010（5）：111-17、职教外语教学中的交际法教学教育与职业 2011（21）:156-18、生态视域下外语教师的文化素养教学与管理 2011（11）：59-19、英语阅读策略和阅读元认知策略调查探究基础教育外语教学研究 2011（6）：22-2520、新课程标准下西部地区初中英语现状调查探究铜仁学院学报 2011（3）:47-21、阅读图式三分理论在音体美专业大学英语精读教学中的运用教育探究，2010（3）：71-
1、中国英语体系现有的语音特征和语篇特征和田师院学报，2011年2月刊；2、中国英语存在的合理性及其发展前景探析International Journal of Education Engineering (国际教育工程)，2010年6月刊；3、中国传统思维方式在汉语语法上的体现南北桥，2010年第十期；4、语语块教学在高职高专口语课中的特殊意义铜仁学院学报，2010年5月刊；5、对外汉语教材翻译问题初探商情（全国经济教育类核心期刊），2010年7月刊；6、语块理论对大学英语口语课的启示商情（全国经济教育类核心期刊），2010年8月刊；7、语块在对外汉语教学中的作用中国科教创新导刊，2009年11月刊。
1987年8年至今在铜仁学院任教，94--96年在贵州省教育学院物理系进修(本科)。1999年9月—1999年10月北京教育学院（“贫困”国家项目培训），2000年7月—2000年8月贵州省农业学院（实验骨干教师培训），2005年5月被评聘为电教高级实验师。现任大学专科《现代教育技术》。该教师工作一丝不苟，教学上刻苦钻研，具有较强的创新意识，曾在原铜仁民族师范学校任电教室主任6年，其间摄制像带381盒和创办“校园有线电视自办台”5年，连续承办7个栏目共50期，摄制小型专题片12篇约144分钟。1991年评为铜仁民族师范学校“先进工作者”；92年评为“先进工作者”；02年评为“优秀教师”，1995年评为贵州省电教“先进工作者”所撰论文《促进信息技术与学科教学整合，加强学生创造性思维的培养》——铜仁学院学报（2006年9月15—5，总第39期）上发表，《对学生奖惩与批评的适度把握》——贵州教育报上发表，共12篇发表，3篇在省级、国家级获奖。同时，班主任工作认真负责，获得学生好评现任06级五专理计班班主任。
1、试析体育系教学实习的准备 湖南大学学报1997年 2、浅谈营养与体质的关系 气功与体育 1997年3、对高校体育专业素质教育的探讨苏州大学学报1998年4、体育专业篮球普修课1分钟投篮命中率探讨 吉首大学学报1999年5、谈学习兴趣与体育教学 苏州大学学报 1999年6、对高师体育系和普通系男生心脏功能的探讨 福建体育科技2000年7、现代篮球运动员发展趋势与技战术的特点和要求体育科学研究2000年8、体育教育在一素质教育中的作用 怀化学院学报 2000年9、对高师体育专业学生实施素质教育的研究与探讨怀化学院学报2001年10、现代篮球比赛与时空观的关系 铜仁学院学报 2002年11、浅析肥胖产生的诸因素 中国新教育 2003年12、体育在塑造现代人中的作用 吉首大学学报 2005年13、体育教育专业教育实习中存在的问题及发展对策 体育世界 200914、新课程改革、体育教师角色转换新探 贵州体育科技 2008年15、社会转型时期高校高水平运动员建设的负面效应调查研究 高校体育科学2010年
你的问题有点奇怪，什么叫正规本科学报呀！铜仁学院学报是正规省级期刊，学校是以二本为主，另有专科生
吹牛给你听的，你也信？以前叫师专！！！那是学生会弄的！好歹也是一大学！
1、大学专科阅读教学新探 教师论文集（中），1997，9 内蒙古文化出版社。2、论大学英语教学中兴趣的培养 当代教育教学研究（下）1998，113、英语主位推进模式的起源、发展和语篇功能贵州教育学院学报（社科版） 2000（5）：85-4、边远地区大学专科学生学习心理铜仁师专学报 2000（2）:23-25+5、主位推进模式与TEFL写作教学铜仁师专学报 2002（2）:35-38+6、儿童英语教学与心理学铜仁师专学报 2002（3）:50-7、2005年贵州高考英语试题评析铜仁师专学报 2006（2）:80-84+8、适切语境-孔子言语交际观管窥铜仁学院学报 2008（4）：66-68。9、基于项目教学法的大学英语精读教学铜仁学院学报 2009（2）：132-10、英语阅读研究在中国-10年回顾铜仁学院学报 2009（4）：132-11、图式理论的起源及对英语阅读教学的启示六盘水师范高等专科学校学报2009（5）：26-12、回指对阅读理解的解释吉首大学学报（社科版）2009（6）：124-13、个案分析研究-以音、体、美专业的大学英语精读教学为例山东外语教学，2010（2）: 33-14、自我导向学习理论下外语教师“师本”发展探究教育与职业 2010（35）：66-68。15、交际教学法的本质特征与制约因素教育探究，2010（4）：85-16、同一性视域下之交际教学法与任务和项目教学法铜仁学院学报 2010（5）：111-17、职教外语教学中的交际法教学教育与职业 2011（21）:156-18、生态视域下外语教师的文化素养教学与管理 2011（11）：59-19、英语阅读策略和阅读元认知策略调查探究基础教育外语教学研究 2011（6）：22-2520、新课程标准下西部地区初中英语现状调查探究铜仁学院学报 2011（3）:47-21、阅读图式三分理论在音体美专业大学英语精读教学中的运用教育探究，2010（3）：71-
1、中国英语体系现有的语音特征和语篇特征和田师院学报，2011年2月刊；2、中国英语存在的合理性及其发展前景探析International Journal of Education Engineering (国际教育工程)，2010年6月刊；3、中国传统思维方式在汉语语法上的体现南北桥，2010年第十期；4、语语块教学在高职高专口语课中的特殊意义铜仁学院学报，2010年5月刊；5、对外汉语教材翻译问题初探商情（全国经济教育类核心期刊），2010年7月刊；6、语块理论对大学英语口语课的启示商情（全国经济教育类核心期刊），2010年8月刊；7、语块在对外汉语教学中的作用中国科教创新导刊，2009年11月刊。
1987年8年至今在铜仁学院任教，94--96年在贵州省教育学院物理系进修(本科)。1999年9月—1999年10月北京教育学院（“贫困”国家项目培训），2000年7月—2000年8月贵州省农业学院（实验骨干教师培训），2005年5月被评聘为电教高级实验师。现任大学专科《现代教育技术》。该教师工作一丝不苟，教学上刻苦钻研，具有较强的创新意识，曾在原铜仁民族师范学校任电教室主任6年，其间摄制像带381盒和创办“校园有线电视自办台”5年，连续承办7个栏目共50期，摄制小型专题片12篇约144分钟。1991年评为铜仁民族师范学校“先进工作者”；92年评为“先进工作者”；02年评为“优秀教师”，1995年评为贵州省电教“先进工作者”所撰论文《促进信息技术与学科教学整合，加强学生创造性思维的培养》——铜仁学院学报（2006年9月15—5，总第39期）上发表，《对学生奖惩与批评的适度把握》——贵州教育报上发表，共12篇发表，3篇在省级、国家级获奖。同时，班主任工作认真负责，获得学生好评现任06级五专理计班班主任。
铜仁学院学报是正规省级期刊。
铜仁职业技术学院,bm计算机网上报名
关于《学生民声》第1期铜仁职业技术学院入学须知回复,QQ网民朋友您好!首先感谢你对铜仁职业技术学院关注与信任,,院领导高度重视:现将有关情况回复如下:尊敬的学生： 你好！欢迎你来铜仁职业技术学院求学，为了你入学注册方便，现将有关事宜通知如下：一、持新生录取通知书、档案、准考证和本人身份证原件或户口原件等有关证件(身份证或户口需准备一份复印件报到时交辅导员处)，按规定时间内到学院办理入学手续；因故不能按期入学者应向学院请假，请假不得超过两周，并需呈交书面申请及与请假事由相关的有效证明，未请假逾期7天以上者或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。二、党、团员请办理组织关系转移手续。三、报到时每生交正面免冠一寸蓝底照片8张。四、入学时请自带各种生活用品(含床上用品）、学习用具，尤其是冬季寒衣等物。五、收费标准：1、学费：3000元/年2、住宿费：新生在新校区住宿，600元/学年(暂定，以物价局文件为准)。3、书本费300元（预收，多退少补）。4、校服、军训服、体检费合计约300元，自行办理。5、城镇居民医疗保险费每年40元，商业保险费每年40元，自愿办理。六、需申请国家助学金、贫困生补助的同学请按要求填写《高等学校学生及家庭情况调查表》(未收到此表的同学请到学院网站招生信息栏下载/zsjy/Iasp)，并到当地乡镇以上民政部分盖章。报到时交辅导员老师；需申请国家助学贷款的同学请持入学通知书到本人户籍所在地县教育局资助中心办理相关手续。咨询电话0856-5201005七、报到注册地点：铜仁职业技术学院；地址：铜仁市清水大道137号。外地区学生可乘火车到铜仁站或玉屏站下车，转乘玉屏至铜仁的汽车到铜仁汽车站，或乘坐贵阳到铜仁的大巴车到铜仁汽车站(新生入学期间学院在铜仁火车站、汽车站设有新生接待点)，在铜仁汽车站乘“运司—师范”的4路中巴车到学院（原农校）门口下车。尊敬的学生，如你遇到困难，请拨打电话：0856-5205996(学生处)我们将竭力为你们提供帮助。关于您问题，我中心已经办理完毕 。 铜仁职业技术学院院部办公室信息管理中心 2010年8月23日
欢迎你来铜仁职业技术学院求学，为了你入学注册方便，现将有关事宜通知如下：一、持录取通知书、本人身份证原件、高中或中职毕业证原件等有关证件(身份证或户口及毕业证需准备一份复印件，报到时交辅导员处)，按规定时间(2018年9月10-11日）到学校办理入学手续；因故不能按时报到者应向学校请假，请假不得超过两周（请假需呈交书面申请及与请假事由相关的有效证明），未请假逾期两周以上未到校报到或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。二、党、团员请办理组织关系转移手续；是否办理户籍迁移由新生自行确定，迁移地址：贵州省铜仁市碧江区武陵大道333号。三、报到时须交正面免冠一寸蓝底照片8张。四、入学时请自带各种生活用品(含床上用品）、学习用具，尤其是冬季寒衣等物。五、收费项目：1、学费：医 学 院：医学影像技术：3500元/学年 医学检验技术：3500元/学年 康复治疗技术：3500元/学年 临 床 医 学：3500元/学年药 学 院：药品生产技术：3500元/学年 药品经营与管理：3500元/学年 中药学：3500元/学 年 药 学：3500元/学年药品质量与安全:3500元/学年护理学院：护 理：3500元/学年 助 产：3500元/学年农 学 院：生态农业技术：3500元/学年 畜牧兽医：3500元/学年茶树栽培与茶叶加工：3500元/学年 动物医学：3500元/学年农产品加工与质量检测：3500元/学年 园林工程技术：3500元/学年 工学院： 环境工程技术：3500元/学年 机电一体化技术: 3500/学年工业机器人技术：3500元/学年 建筑工程技术：3500/学年汽车运用与维修技术：3500元/学年 水利水电建筑工程：3500元/学年 信息工程学院：计算机网络技术：3500元/学年 数字媒体应用技术：3500元/学年计算机应用技术：3500元/学年 物联网应用技术:3500元/学年 大数据应用技术：3500元/学年经济管理院：市场营销：3500元/学年 会 计：3500元/学年财务管理：3500元/学年 电子商务：3500元/学年工程造价：3500元/学年 人文学院： 旅游管理：3500元/学年 空中乘务：3500元/学年表演艺术：7000元/学年 环境艺术设计：3500元/学年 高速铁路客运乘务: 3500元/学年 幼儿健康与管理：3500元/学年国际教育学院：旅游英语3500元/学年2、住宿费： 600-1200元/学年。3、预收书本费：500元，多退少补。4、大学生城镇居民医疗保险费：每年120元，三年360元；体检费100元。合计460元。5、大学生平安保险：每年60元，三年共180元。（新生自愿办理）6、饮水卡费：50元；宿舍洗浴卡费：10元。（新生自愿办理）7、军训服装费：学生报到时现场购买（62元）。8、校企合作订单班技能培训费：详见《校企合作订单班介绍》。六、需申请国家助学金、贫困生补助的同学请按要求填写《高等学校学生及家庭情况调查表》。(未收到此表的同学请到学校官网-校园服务-助学服务下载)，并到当地县民政部门盖章，报到时交辅导员（班主任）老师处；需申请国家助学贷款的同学请持录取通知书到本人户籍所在地县教育局资助中心办理相关手续。学校资助中心咨询电话0856-6909605。七、精准扶贫助学金：属于精准扶贫建档立卡贫困家庭学生申报，贵州籍新生需提供《贵州省贫困户登记卡》，登记卡需在乡级扶贫工作站打印，县级扶贫办盖章生效；铜仁市 “建档立卡贫困户学生兜底资助”项目：在享受原有国家资助的“两助一免（补）”，即:国家助学金、贵州省教育精准扶贫专项助学金、免（补助）学费的基础上，可另申请铜仁市“建档立卡贫困户学生兜底资助”项目，资助标准3700元/生·年。学校资助中心咨询电话0856-6909605。八、报到注册地点人文学院新生报到地点：铜仁职业技术学院老校区（原铜仁农校，碧江区清水大道137号）其他学院新生报到地点：铜仁职业技术学院新校区（铜仁市川硐教育园区武陵大道333号）九、乘车线路引导1、高铁、火车线路：高铁铜仁南站下车或玉屏火车站下车，换乘铜仁南站至铜仁大巴车或玉屏至铜仁的大巴车或乘坐专线出租车（28-40元/位）至铜仁汽运北站（铜仁高速北站旁），换乘方式一：铜仁汽运北站乘20路公交车到职业技术学院（2元/人）或打出租车到铜仁职业技术学院（10元）；换乘方式二：乘车到达火车站汽车站的可换乘12路、13路、15路、17路公交车（2元/人）到铜仁职业技术学院公交站下车或打出租车直接到铜仁职业技术学院（大概10元/人）。2、汽车线路：一般发往铜仁客运汽车在铜仁汽车站（对面为铜仁火车站），再换乘火车站门口12路、13路、15路、17路公交车（2元/人）到铜仁职业技术学院公交站下车。或者从火车站门口打出租车直接到铜仁职业技术学院（大概10元/人）；如果您乘坐的汽车是发往铜仁客运汽车北站（川硐），下车后直接打出租车到铜仁职业技术学院（大概8-10元/人）。3、自驾车线路：在高速公路铜仁北站出站，左转沿主道行驶大概5公里，见路标指示即到铜仁职业技术学院。报到期间学院在铜仁火车站及在铜仁汽车站均设有接待站，也可自行按照上面介绍的乘车线路乘车到校。
铜仁职业技术学院是公办的。铜仁职业技术学院位于贵州省铜仁市，是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校。学校办学历史可追溯到抗日战争时期国民政府教育部于1938年创办的国立三中江口分校的农职部。2002年6月经贵州省人民政府批准，由铜仁地区农业学校、铜仁地区卫生学校、铜仁地区财政学校、铜仁商业职工中等专业学校、铜仁地区高级职业技术学校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学院。