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无锡商业技术职业技术学院学报

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无锡商业技术职业技术学院学报

无锡商业职业技术学院学报

1985年从山东生建八三厂技术研究所调入无锡商业学校(现无锡商业职业技术学院),1994年加入中国民主促进会。1997—1998年苏州大学凝固态物理电子测量专业研究生班学习。现任无锡商业职业技术学院学报编辑部主任、常务副主编,编审,兼任无锡市政协委员、市政协文教卫体委员会成员、民进无锡市委委员、全国高职院校学报研究会副理事长、教育部高职高专制冷与空调分教学指导委员会委员、江苏省政府采购评审专家。林钢,工作踏实、肯干、勤奋、认真,为人行事善良、本份、谦虚、低调。

2001年创刊,双月刊,还不是北大核心。复合影响因子:239 综合影响因子:098

无锡商业技术职业技术学院学报主编

曾任张掖师专(现已升格为河西学院)英语系教师、河西学院大学英语教研室主任、河西学院英语系秘书、河西学院英语系办公室主任等职。1997年7月被评为张掖师专优秀教师。现任无锡商业职业技术学院商务外语系商务英语专业教研室副教授,同时被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘为特约研究员。参加工作以来,先后在《中国英语教学》、《社科纵横》、《河西学院学报》、《基础教育外语教学研究》等刊物公开发表英语语言文学专业学术论文26篇,参编教材一部(任副主编),主持并完成院级教科研项目一项、院级重点专业建设项目1项。主要科研成果目录(与中国知网查询结果相对应) 1.英语介词短语作表语时的动词意义探讨《张掖师专学报》 1996年第1期2.王翰《凉州词(一)》的理解与英译《社科纵横》 53.朝圣者众生相《宿州师专学报》2001年第2期4.《维纳丝与阿多尼》主题新探《社科纵横》 2001年第4期5.英语语篇标记研究《河西学院学报》 2003年第3期6.《大学英语(精读)》第四册阅读理解问题类型分析《中国英语教学》 2003年第 4期7.大学英语六级考试阅读理解部分的特点分析《无锡商业职业技术学院学报》 2004年第2期8.On the Informed Use Of IT in ELT Classrooms《基础教育外语教学研究》 2004年第5期9.知识的彼岸是什么太原教育学院学报2005年第4期10.关于大学英语教学中的听说领先无锡商业职业技术学院学报 2005年第2期11.论大学英语课程教学中的听说技能领先河北广播电视大学学报2005年第4期12.影片《音乐之声》女主人公玛利亚性格特点及其现实意义和田师专学报 2005年第3期13.对人类命运的艺术性思考----短篇小说《这么多水,离家这么近》的主题思想与艺术特色 《沧桑》2007年第2期(总第86期)14.英语借代的表现形式和文化内涵成都大学学报(教育科学版)2007年第10期15.“素质教育”一词的理解与英译《无锡商业职业技术学院学报》2007年第6期16.高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用状况调查与分析《沧桑》2008年第6期17.高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用策略变化趋势调查与分析《科技信息》2008年第36期18.常见英语词典对and引导从句现象的不平衡处理 无锡商业职业技术学院学报2009年第5期19.《警察与赞美诗》的主题思想和艺术特色 《沧桑》2009年第6期20.《墙上的斑点》结构形式分析无锡商业职业技术学院学报2010年第5期21.《墙上的斑点》的元小说特征分析无锡商业职业技术学院学报2011年第2期(第二作者)

2001年创刊,双月刊,还不是北大核心。复合影响因子:239 综合影响因子:098

作为学报编辑部主任、常务副主编,在本职岗位上建功立业。2001年负责筹备学报编辑部,当年成功申领刊号,2002年举办“全国流通创新高层论坛”,全国政协委员、原中央政策研究室副主任肖万钧莅临论坛,发表演讲。2005年与无锡商业联合会合作,举办以“构建无锡和谐商业”为主题的联合征文,2006年举办“社科期刊特色经营研讨会”暨学报公开发行五周年纪念活动,全国政协教科文卫体委员会副主任、中国出版协会主席、原国家新闻出版署长于友先发来贺词,活动入选当年《中国期刊年鉴》。2007年起,学报先后开设了“集团化办学研究”、“创业教育研究”二个特色栏目,对学院的教育教学改革,起到了推动作用。2010年主持全国高职院校学报研究会重点研究课题“高职学报特色塑造研究”(GZXBZ2010005),课题产出论文15篇,调研报告1篇。2011年与中国知网合作开通了“网络采编办公平台”,签署了《期刊优先数字出版合作协议》,积极探索网络化、数字化办刊。2008年学报被评定为江苏省一级期刊,2009年获全国高职院校十佳学报奖励。林钢在繁忙的学报编辑和管理工作之余,坚持教学、课程改革和学术研究。主持各类研究课题6项,负责的小型制冷装置课程,2009年被评为无锡市优秀课程,2010年被评为教育部教指委精品课程。曾辅导学生取得首届全国大学生制冷技能大赛空调器维修一等奖;主编国家规划教材1部,主编其他规划教材6部,主审规划教材3部,出版著作3部;拥有实用新型专利2项;在《中国出版》、《教育与职业》、《家用电器科技》等学术期刊发表论文30余篇。《热泵窗式空调器的工作原理》获首届全国职教优秀多媒体课件评比一等奖(中国职业技术教育学会),论文《小型制冷装置课程改革实践与思考》获第三届中国教育教学创新成果一等奖(中国教育工作者协会),论文《高职学报集团化办刊模式研究》获江苏期刊“明珠奖”优秀论文二等奖(江苏省期刊协会)。

无锡商业职业技术学校学报

根据中国知网上的最新数据,无锡商业职业技术学院学报的影响因子如下复合影响因子:239综合影响因子:147目前还不是北大核心期刊,但已经是《CAJ-CD规范》执行优秀期刊

东方的更强调集体主义英雄主义西方的更在意个人英雄主义这是价值观的问题西方更在于体现个人价值

经查 《无锡职业技术学院学报》 由无锡职业技术学院主办, 复合影响因子:072 综合影响因子:030 属于省级刊物。

曾任张掖师专(现已升格为河西学院)英语系教师、河西学院大学英语教研室主任、河西学院英语系秘书、河西学院英语系办公室主任等职。1997年7月被评为张掖师专优秀教师。现任无锡商业职业技术学院商务外语系商务英语专业教研室副教授,同时被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘为特约研究员。参加工作以来,先后在《中国英语教学》、《社科纵横》、《河西学院学报》、《基础教育外语教学研究》等刊物公开发表英语语言文学专业学术论文26篇,参编教材一部(任副主编),主持并完成院级教科研项目一项、院级重点专业建设项目1项。主要科研成果目录(与中国知网查询结果相对应) 1.英语介词短语作表语时的动词意义探讨《张掖师专学报》 1996年第1期2.王翰《凉州词(一)》的理解与英译《社科纵横》 53.朝圣者众生相《宿州师专学报》2001年第2期4.《维纳丝与阿多尼》主题新探《社科纵横》 2001年第4期5.英语语篇标记研究《河西学院学报》 2003年第3期6.《大学英语(精读)》第四册阅读理解问题类型分析《中国英语教学》 2003年第 4期7.大学英语六级考试阅读理解部分的特点分析《无锡商业职业技术学院学报》 2004年第2期8.On the Informed Use Of IT in ELT Classrooms《基础教育外语教学研究》 2004年第5期9.知识的彼岸是什么太原教育学院学报2005年第4期10.关于大学英语教学中的听说领先无锡商业职业技术学院学报 2005年第2期11.论大学英语课程教学中的听说技能领先河北广播电视大学学报2005年第4期12.影片《音乐之声》女主人公玛利亚性格特点及其现实意义和田师专学报 2005年第3期13.对人类命运的艺术性思考----短篇小说《这么多水,离家这么近》的主题思想与艺术特色 《沧桑》2007年第2期(总第86期)14.英语借代的表现形式和文化内涵成都大学学报(教育科学版)2007年第10期15.“素质教育”一词的理解与英译《无锡商业职业技术学院学报》2007年第6期16.高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用状况调查与分析《沧桑》2008年第6期17.高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用策略变化趋势调查与分析《科技信息》2008年第36期18.常见英语词典对and引导从句现象的不平衡处理 无锡商业职业技术学院学报2009年第5期19.《警察与赞美诗》的主题思想和艺术特色 《沧桑》2009年第6期20.《墙上的斑点》结构形式分析无锡商业职业技术学院学报2010年第5期21.《墙上的斑点》的元小说特征分析无锡商业职业技术学院学报2011年第2期(第二作者)

无锡商业职业技术学院学报好吗

不知道你想了解什么,无锡商业职业技术学院有8个二级学院,分别是经济贸易学院、会计金融学院、旅游管理学院、商务外语学院、艺术设计学院、信息工程学院、电子工程学院、机电工程学院。学生组织方面:学院有6大校级组织,校学生联合会、大学生社团联合会、大学生自律委员会、广播站、大学生通讯社、大学生艺术团(想了解具体的再问偶的啊),各二级学院也有自己的学生会和社团宿舍上楼已经回答了教学楼和宿舍楼都木有空调,这个可能是你们担心的问题交通比较方便,但是女生宿舍离公交站台比较远

非常不好,要学习还是能学的,但是得看你的毅力,基本都是混子和牛马聚集地,大一不仅要晨跑,纪检部还针对,并且他们官威大的不得了动不动就要记你学号给你记旷课处理,乌烟瘴气的这学校,老师不负责,我们班的班费想拿来团建班主任就是不批,私吞,还有早晚自习,不去能给你皮扒了,大一早晚自习还要交手机,你还是慎重考虑要不要来吧,我建议别来,这就是个牛马学校

2001年创刊,双月刊,还不是北大核心。复合影响因子:239 综合影响因子:098

无锡商院在附近的几所学校里,还不错的,毕竟是专科,想学习还得靠自己,图书馆里还是人很多的,想学习就去图书馆,环境还是挺好的

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