《读写算-教育教学研究》和《读写算-教研版》就是假的，我也不上当了，请大家一起维权
这个杂志是正规。但是注意有个别刊总是出问题。
我也误发了，是今年5月。还有一本是《读写算》（教育导刊）吧。《读写算》（素质教育论坛》是正刊，才一百多页，万方、维普都收录，说知网收录，其实不录。双效期刊的一效是钱，论文少了钱从何处l来。《读写算-教研版》的封底有张核心遴选收录的证书，那不是真的，是想，核心遴选杂志知网怎么会不录呢？。
当然是正规的单位杂志了
封一即封面，封二是封面的背面。。。一般来说，封三就是封底的背面。。。
在“中国新闻出版总署”查询 读写算 可以查到
封一：杂志的封面（Front Cover），印杂志名称、图片的地方。封二：封面的内页(Inside Front Cover)，印封面那张纸不是两面嘛，那么这两面就分别叫封面和封二了。封三：封底（即封四）的内页(Inside Back Cover)，也就是封底背面那面。
省级刊物吧---而且在新闻总署查不到呢
属于地市的刊物，省级的都不算
就是省级，。。
省级期刊，其中读与写(教师教育)、读与写(高中版)已停刊；刊名： 读与写(教育教学刊) Reading and Write Periodical主办： 四川省南充市文联周期： 月刊出版地：四川省南充市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-1578CN： 51-1650/G4邮发代号： 62-297历史沿革：现用刊名：读与写(教育教学刊)创刊时间：2006
属于地市的刊物，省级的都不算
随着时代的进步和人们对刊物的要求，期刊作为一种新的形式冲击着市场，成为书刊市场的重要组成部分。期刊是以纸介质为载体，通过固定名称、用卷、期或年月顺序编号以及综合内容进行设计，以印刷方式复制的、成册的连续出版物。其中最能激发人们阅读兴趣的是整本期刊的封面，早期的封面只是起到保护作用，而如今的封面除了保护功能外，还需要具备一定的装饰美化作用。 期刊封面的装饰美化也需要遵循一定的要求，它不是随意设计的。在进行期刊封面设计时需要注意以下四个事项： 一、期刊封面设计需要注重细节 封面设计的细节包括用纸种类、刊名样式、年份和卷期号样式等多方面内容。 表现力强的纸张可更好地突出刊物的个性，如一般的胶版纸具有大众化特点，而光洁的铜版纸则有华贵的气质。 刊名样式应当醒目、大方和富有个性，一般有手绘体(书法体、美工体)和植字体(来自计算机字库)两类可以选用。 年份和卷期号的定位设计是期刊封面装帧特有的。由于期刊的时间性比较强，读者往往通过年份和卷期号来判断刊物的新旧，因此它们须放在突出、醒目的位置，甚至还可同时注明出版日期。 二、封面与期刊的内容协调一致 封面设计首先必须与期刊内容的性质保持一致。如果期刊的内容是严肃的、学术性的，那么封面就不能过分活泼，否则就会显得不和谐、不协调;如果期刊内容比较活跃、轻松、色彩丰富，封面便不能“板着面孔”;文化生活类期刊的封面要显得富有文化气息，而科学技术类期刊的封面就应体现相关的科技内容。对于同一类期刊来说，封面装帧的设计也要注意做到“和而不同”、“同中有异”，体现出自己的个性和风格。 三、封面设计要有稳定性 在封面的外部特征相对成熟之后，一般宜让其相对定型，基本不作变化，而且还要不断加以强化。这样做有助于树立品牌形象。如美国《时代》周刊面封的红色方框，让读者无论在何时何地都能一眼分辨出来。 相对稳定并非是绝对不变。根据刊物发展的个性要求，在不损害主题的情况下封面也可作相应的调整。而在改刊或改版时则可对封面设计作较大幅度的调整，以给人面貌一新的感觉。 四、强化期刊封面的宣传效应 封面是期刊直接接触读者的具有独特效用的窗口，刊物可借以作自我宣传，以吸引读者的注意力，激发读者的购买欲。强化封面宣传效应的具体方式主要有以下几种： 为让读者记住刊物，可在面封或底封印上响亮的广告语。给人留下意味深长的感觉。 可将封面设计成故事型的，即将面封、底封或整个封面的画面形象与内页介绍的专文结合起来，使之既是封面的重要成分，也是本期内容的聚焦点。 采用富有冲击力、创意别出的图案来吸引读者的注意力。 在面封印上要目等，可让读者不必翻阅就能比较直观地了解本期刊物的主要内容。 随着人们对期刊认识的不断深化，封面的装饰作用和吸引读者阅读的作用逐渐显现出来。所以在进行期刊封面设计时需要把握好以上四个注意事项。
属于地市的刊物，省级的都不算
省级刊物吧---而且在新闻总署查不到呢
《读与写》是省级教育类期刊。评职称没问题
是地市级别的刊物，省级都算不上，本人花了几百文发表论文评职不算数，