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盐城工学院学报社会科学版官网查询系统

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盐城工学院学报社会科学版官网查询系统

江苏有南京师范大学、盐城工学院等院校招收函授本科的考研人员。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,坐落于素有“东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡”美誉的沿海开放城市——盐城,建有建军东路和希望大道两个校区。学校设有18个二级学院,76个本科专业,面向全国30个省(市、自治区)招生,现有在校全日制普通本科生23000多人、研究生735人。学校占地面积2282亩,校舍建筑面积52万平方米,固定资产总值37亿元,教学科研仪器设备总值43亿元。图书馆藏书189万余册,中外文数据库35个。《盐城工学院学报》社科版为全国高校优秀社科期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊,自科版为《美国化学文摘》收录期刊。科研平台:建有8个校级研究院和72个校级研究所(中心),1个省级“2011协同创新中心”、9个省级重点实验室、8个省级工程研究中心、1个省级大众创业万众创新示范基地。1个省高校人文社会科学校外研究基地、1个省级智库和2个市级重点培育新型智库、1个省级军民融合科技创新平台、1个国家级大学科技园、1个国家级技术转移示范机构。以上内容参考:盐城工学院官网——学校简介

上市公司会计信息披露制度研究 丁亚东 导师:赵贺春 文献来自:北方工业大学 2006年 硕士论文而会计信息披露制度又是信息披露制度的核心。由于各个国家的政治经济体制、经济结构、文化传统和法律环境不一样,上市公司会计信息披露的制度安排也不一样,而且不同国家的监管模式表现出对不同资本市场特征的适应性。为了更好的 证券市场会计信息披露制度研究 刘亚丽 导师:蓝寿荣 文献来自:华中科技大学 2005年 硕士论文并就如何完善会计信息披露制度提出了相关建议,以期为强化会计信息虚假披露的法律责任,有效保护投资者等相关主体的利益提供理论上的支持和借鉴。 全文共分为以下几个部分: 引言:从国内外的现状出发,交待了本文选题的动 上市公司会计信息披露制度分析 程安林 文献来自:商业时代 2007年 第21期上市公司会计信息披露的制度制定分析上市公司会计信息披露制度分析包括制度制定分析与制度执行分析。因此,为了规范会计信息披露,保证会计信息真实、完整,维护市场经济秩序,我国有必要从法律规范体系探讨会计信息披露会制度制定问题。规定会计信息的披露主体? 上市商业银行会计信息披露制度研究 付舒 导师:吴国萍 文献来自:东北师范大学 2006年 硕士论文建立完善的上市商业银行会计信息披露制度是降低 商业银行经营风险,提高管理水平,规避外部性问题,规范会计信息披露的有效路径。 ★上市商业银行会计信息披露制度是在一次次严重市场? 公司治理结构与会计信息披露制度 刘勇红 文献来自:企业家天地 2007年 第01期二、我国上市公司治理结构及会计信息披露制度的现状及原因分析(一)我国上市公司治理结构的现状及原因分析。公司治理结构是一组联结并规范所有者(股东)、支配者(董事会)、管理者(经理)、使用者(工人)相互权利、利益和责任的制度安排,目的在于使 影响企业会计信息披露的制度因素分析 彭阳 蒋海洋 文献来自:时代金融 2006年 第11期是以强制性力量作用于会计这个信息系统的。对会计信息披露可能产生影响的因素很多,但是制度因素却是从供给方面对会计信息披露产生影响的“硬约束”,是经济主体自身所不能决定的外部因素? 本文通过对我国现行会计制度的解读,进而就会计制度对企业会计信息披露所产生的影响进行了系统的分析? 和谐社会的中小企业会计信息披露制度探讨 黄祖平 李蓉 张琦 文献来自:南华大学学报(社会科学版) 2006年 第05期一我国中小企业会计信息披露制度的发展、现状以及存在的问题(一)中小企业信息披露制度的发展几十年来,我国企业无论规模大小、组织形式、经营复杂程度等有多大的差别,都要求提供格式、内容等方面统一的会计报表。2003年国家颁布《企业 对上市公司会计信息披露制度的探讨 周彤云 文献来自:北方经济 2007年 第06期是实行会计信息披露制度前一步必须做好的事。(二)加大证券市场会计信息披露的监管力度首先,随着《证券法》的出台,我国上市公司会计信息披露制度体系已初步形成,然而已经颁布的一些规范性文件,有些内容不统一,有些相对滞后,有 建立社会责任会计信息披露制度的设想 徐玉凤 文献来自:中国乡镇企业会计 2007年 第06期二、建立我国社会责任会计信息披露制度的必要性(一)建立社会责任会计信息披露制度是政府加强对企业履行社会责任进行宏观监控的需要在构建和谐社会的进程中,政府需要加强宏观调控作用。举世瞩目的“十一五”国民经济和社会发展规划纲要提出了我国 关于上市公司会计信息披露制度理论的思考 刘航 文献来自:黑龙江对外经贸 2007年 第05期我国的会计信息披露制度经历十余年的发展与完善,取得了很大成绩,但在规范、发展的过程中,仍存在一些问题值得我们思考。本文拟在梳理会计信息披露制度现状的基础上,分析我国会计信息披露制度现存的问题,并就如何完善该制度提出建 上一页 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

浅谈会计信息披露纵观古今,在中华民族悠悠数千年的社会道德意识中,诚信一直都作为社会道德的规范。它在维护和保持“合理”的社会秩序的过程中扮演了一个非常重要的角色,是一个国家乃至一个社会的精神财富。在古代,有的人把“诚”、“信”二字紧密相连,是希望两者相互解释,以诚释信,以信释诚,从而强调诚则生信,无诚则无信;还有人认为,将此二字连用既是对“诚”规范的延展,又突出了“诚”之于“信”的重要。而现代在《古今汉语实用词典》里将该词解释为“诚信--诚实,守信用”。其中,诚实可以解释为坚定的按照道理、艺术和其他价值标准办事;守信用则是指遵守诺言,实践成约。在自然经济和传统文化层面上,诚信是道德文化的核心,强调的是内在品德修养追求的是人格高尚,境界崇高,更侧重于精神方面的追求。在自然经济条件下,会计的诚信是会计作为账房先生对主人应尽的义务。而在市场经济条件下,会计的诚信义务具有了社会属性。随着经济资源配置的社会化和两权分离现象的广泛出现,对资源的使用过程及其结果的有效监控,成为市场资源配置是否有效,所有权与经营权关系能否得以协调的关键。而会计本身的内涵,使得这一重要的历史责任落在了它的身上。因此,简单地讲,会计诚信表达了会计对社会的一种基本承诺,即客观公正,不偏不倚地把现实经济活动反映出来,并忠实地为会计信息使用者服务。 本文正是基于这样的经济理念和专业思想认识选题研究的。受学术水平和专业阅历的局限,论文研究的深度和系统性肯定还很欠缺,一些观点和相关内容及字词、语法等应用上,也难免有不当甚至错误之处,敬请批评指正。1 会计诚信的内涵 1 诚信的含义纵观古今,在中华民族悠悠数千年的社会道德意识中,诚信一直都作为社会道德的规范

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《盐城工学院学报(自然科学版)》是江苏省一级期刊

问一下,大一体育千米没有过,如果补考再不过的话怎么办?影响大吗?

本人现大三,暑期过了就大四了,我是电气专业的,盐工么,在本二里算很一般的,学校硬件条件不错,软件我没看出来有多好,不过你这个专业在盐工来说是比较强的,盐城消费水平不是很高,你要是来了生活费可以比南京省不少,

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目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,位于江苏省盐城市,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校,CDIO工程教育联盟成员单位。此外,实行省市共建、以省为主的管理体制。学校始建于1958年6月,始名盐城工学院,1961年3月更名为盐城工业专科学校,1996年5月,创建于1985年的盐城职业大学,并入学院,复名盐城工学院,并升格为省属本科高校。2000年2月,创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年,经教育部批准,学校获批硕士学位授予单位。师资力量:盐城工学院 截至2018年2月,学校现有教职工1500多人,专任教师1300多人,其中高级职称700多人、博士500多人(含在读)、研究生导师139人。聘请特聘教授16人,聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等170多人,省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。教学建设截至2016年12月,学校建有3个国家级特色专业建设点,4个教育部“卓越计划”试点专业,4个省级特色专业(建设点),7个省级重点专业(类),2个省人才培养模式创新实验区,4个江苏省卓越计划(软件类)试点专业;建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、9个省级实验教学与实践教育中心(含建设点)。国家级特色专业建设点(3个):材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 [8] 教育部“卓越计划”试点专业(4个):机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程省级特色专业(建设点)(4个):无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计省人才培养模式创新实验区(2个):无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一,能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地省级重点专业(类)(7个):材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程江苏省卓越计划(软件类)试点专业(4个):电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化国家级工程实践教育中心(1个):与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心国家级大学生校外实践教育基地(1个):盐城工学院---中国玻璃控股有限公司实践教育基地省级实验教学与实践教育中心(建设点)(9个):基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心、计算机基础中心、环境化工实验教学中心、电气与新能源综合实验教学中心、新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心、环保装备及先进制造实践教育中心、沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心、创意与设计实验教学中心教学成果截至2016年12月,学校有省级优秀精品课程14项,省级精品教材9项,校级精品课程14项;获省级优秀教学成果奖9项,省级教改项目14项,其中2013年,学校有2项教学成果获得一等奖,2项教学成果获得二等奖,82个项目入选省“教学质量提升工程”建设项目。省级优秀精品课程(14个):土力学、材料科学基础、粉体工程、 机械设计、材料物理性能、 CAD/CAM技术、土木工程材料等 校级精品课程(14个):结构力学、混凝土结构基本原理、服装设计专业素描、材料物理性能、 物理化学、CAD/CAM技术、微机原理与应用、标志设计、计算机基础、会计学、机械原理、电子商务、电机与拖动、电路与信号系统省级精品教材(9个):结构力学、土木工程材料、会计学、政治经济学等 校级精品教材(1个):平面构成省级建设精品教材(2个):建设工程质量检评与事故处理、工程项目管理案例学科建设盐城工学院拥有2个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别 [3]  [26]  ;拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。一级学科省重点建设学科(6个):管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程 科研机构截至2018年2月,学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心,获中国技术市场“金桥奖”,学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站,建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心,拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室,江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心,1个省级大学科技园,1个省高校人文社会科学校外研究基地。学术资源学术刊物《盐城工学院学报(社科版)》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目;同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏,其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报(自科版)》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”,《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”,社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报(社会科学版)》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中,“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年,由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍,馆舍总面积达7万平方米,阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人,其中副高及以上职称人员16人,馆藏印刷型文献160万多册。使用的各类数据库近30个。

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目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校,位于江苏省盐城市,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校,CDIO工程教育联盟成员单位。此外,实行省市共建、以省为主的管理体制。学校始建于1958年6月,始名盐城工学院,1961年3月更名为盐城工业专科学校,1996年5月,创建于1985年的盐城职业大学,并入学院,复名盐城工学院,并升格为省属本科高校。2000年2月,创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年,经教育部批准,学校获批硕士学位授予单位。师资力量:盐城工学院 截至2018年2月,学校现有教职工1500多人,专任教师1300多人,其中高级职称700多人、博士500多人(含在读)、研究生导师139人。聘请特聘教授16人,聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等170多人,省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。教学建设截至2016年12月,学校建有3个国家级特色专业建设点,4个教育部“卓越计划”试点专业,4个省级特色专业(建设点),7个省级重点专业(类),2个省人才培养模式创新实验区,4个江苏省卓越计划(软件类)试点专业;建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、9个省级实验教学与实践教育中心(含建设点)。国家级特色专业建设点(3个):材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 [8] 教育部“卓越计划”试点专业(4个):机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程省级特色专业(建设点)(4个):无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计省人才培养模式创新实验区(2个):无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一,能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地省级重点专业(类)(7个):材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程江苏省卓越计划(软件类)试点专业(4个):电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化国家级工程实践教育中心(1个):与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心国家级大学生校外实践教育基地(1个):盐城工学院---中国玻璃控股有限公司实践教育基地省级实验教学与实践教育中心(建设点)(9个):基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心、计算机基础中心、环境化工实验教学中心、电气与新能源综合实验教学中心、新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心、环保装备及先进制造实践教育中心、沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心、创意与设计实验教学中心教学成果截至2016年12月,学校有省级优秀精品课程14项,省级精品教材9项,校级精品课程14项;获省级优秀教学成果奖9项,省级教改项目14项,其中2013年,学校有2项教学成果获得一等奖,2项教学成果获得二等奖,82个项目入选省“教学质量提升工程”建设项目。省级优秀精品课程(14个):土力学、材料科学基础、粉体工程、 机械设计、材料物理性能、 CAD/CAM技术、土木工程材料等 校级精品课程(14个):结构力学、混凝土结构基本原理、服装设计专业素描、材料物理性能、 物理化学、CAD/CAM技术、微机原理与应用、标志设计、计算机基础、会计学、机械原理、电子商务、电机与拖动、电路与信号系统省级精品教材(9个):结构力学、土木工程材料、会计学、政治经济学等 校级精品教材(1个):平面构成省级建设精品教材(2个):建设工程质量检评与事故处理、工程项目管理案例学科建设盐城工学院拥有2个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别 [3]  [26]  ;拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。一级学科省重点建设学科(6个):管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程 科研机构截至2018年2月,学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心,获中国技术市场“金桥奖”,学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站,建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心,拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室,江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心,1个省级大学科技园,1个省高校人文社会科学校外研究基地。学术资源学术刊物《盐城工学院学报(社科版)》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目;同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏,其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报(自科版)》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”,《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”,社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报(社会科学版)》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中,“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年,由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍,馆舍总面积达7万平方米,阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人,其中副高及以上职称人员16人,馆藏印刷型文献160万多册。使用的各类数据库近30个。

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