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自动化导论论文格式

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自动化的内容按其理论途径、技术手段和处理对象的不同,可以将之大致划分为控制理论、工程系统与控制、系统科学与系统工程、模式信息处理、智能系统与知识工程,以及机器人学和机器人技术六大部分。 控制理论研究的是如何按被控对象和环境的特性,通过能动地采集和运用信息施加控制作用而使系统正常运行并具有预定的功能。控制理论在20世纪的人类科技进步中起到了举足轻重的作用,为解决当今社会的许多挑战性问题产生了积极的影响,提供了科学的思想方法论,为许多产业领域实现自动化奠定了理论基础。如今,它更是成功的运用并渗透到工农业生产、科学技术、军事、生物医学、社会经济及人类生活的众多领域。 工程系统与控制研究各种工程系统控制和设计的问题。从单一的自动控制装置到一个生产过程的自动化,直到整个工厂、企业的控制、管理和经营决策一体化,都是其研究的内容。工程系统与控制技术广泛应用于制造生产的各个领域。其中最具影响力的、发展前景最为可观的当属现代集成制造系统(CIMS)。从最广的意义说,CIMS可以包括从企业长远规划、市场分析、研发策略、产品规划、设计投产、资源分配,到车间一级的具体计划调度、生产活动的监督控制、质量控制、产品检验,直到销售服务、市场反馈等整个企业经营的全过程。这样一种全盘、综合自动化的生产过程可以使企业以更高效高质的服务更好地满足市场要求,提高企业效益,增强企业的商业竞争能力。 系统科学研究的是在最一般意义下,由相互作用、相互联系的事物按一定结构组成并具有某种总体功能的各种系统的运动规律、行为特征以及如何进行设计和控制的问题。它主要应用于运筹学、控制论、信息论等多个学科分支,成为自动化学科的一个重要研究领域并得到蓬勃的发展。 模式识别,亦称模式信息处理,其本来意义是研究用计算机对一般由人类感觉器官接受的图象、文字、语音等模式信息进行处理、描述和分类的学科。在更广的含义下,模式识别也可泛指任何对一般事物抽取概念特征进行判断和分类的过程。模式识别的应用方向包括计算机视觉,文字、文本识别,语音识别和理解等多个领域。中国在模式识别领域正处于世界领先地位,许多中国学者都为此做出了重要贡献。 人工智能研究的主要是如何用机器模仿人类智能活动的某些方面,延伸人脑功能的问题。现代科学技术的迅速发展和重大进步,已经对控制和系统科学提出了新的更高的要求,自动化控制理论正面临着新的发展机遇和严峻挑战。传统控制理论在解决一些具有不确定性、难以构建精确数学模型、复杂多变的问题上遇到了不少难题。这就需要建造出这样的机器,使它能够在复杂变化的环境中,能够实时应变,进行灵活判断、决策以实现更高层次的自动化系统智能控制。简单地说,自动控制的出路之一就是实现控制系统的智能化[5]。人工智能作为一个前沿科学,发展极为迅速,最具影响力的分支有基于“知识表达”的专家系统和“简单处理器的复杂系统”——人工神经元网络。这些领域不仅具有深刻的认识论意义,对许多科学和技术领域的发展有深远的影响,而且在自动控制、信息处理以及将计算机用于判断决策和问题求解的应用领域里都得到了广泛的应用,表现出巨大的生命力。机器人学与机器人技术机器人是一类特殊的自动化机器,它具有与人的四肢相比拟的运动机构,可接受视觉、听觉、触觉等传感信息,在处理器的指挥下完成各种机器操作功能。机器人不仅可以把人类从恶劣条件、繁重单调的作业中解放出来,而且在力量、精度和速度,以及在特殊环境下生存和工作能力各方面都有人类无法替代的优点。正因如此,机器人技术在工业、国防和科学技术中得到了日益广泛的应用,并且有力地推动了相关学科和技术领域的发展,从而使它成为现代自动化学科中一个活跃而富有魅力的研究领域。

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正文用宋体小四号,字间距“标准”,段落值设为“5倍行距”,标题黑体3号,居中。 Word论文排版技巧 论文的排版是让许多人头疼的问题,尤其是论文需要多次修改时更加令人头疼。本文将给 你提供一些用Microsoft Word进行论文排版的技巧,使你的论文排版更加方便和轻松,以 便把更多的精力放在论文的内容上而不是文字的编排上。这些技巧不只在论文写作中可以 使用,在写其他文档时也可以使用。 本人并没有受过专业的排版培训,也非专业的排版人员。只是把自己写论文过程中总结出 来的一些方法和技巧写出来与大家共享,其中一些问题可能还有更好的解决方法,明白的 大侠们也可以贴出来与大家共享。若发现本文方法有什么不便之处,或有任何疑问,或同 样的问题有更好的解决方法,可以发邮件到 本文将分五个专题来讲解论文排版过程中共存问题的解决方法,第六部分是一些小技巧。 一 图表和公式的自动编号 2 二 制表位的使用 3 三 目录的制作 4 四 参考文献的编号和引用 5 五 页眉页脚的制作 6 六 其他技巧 7  分页符(Ctrl+Enter) 7  换行符(Shift+Enter) 7  双击图标 7  居中和右对齐 7 让我们共同进步,一起消灭论文! 一 图表和公式的自动编号 在论文中,图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号,例如图1-1,表2-1,公式 3-4等。在插入或删除图、表、公式时编号的维护就成为一个大问题,比如若在第二章的 第一张图(图2-1)前插入一张图,则原来的图2-1变为2-2,2-2变为2-3,…,更糟 糕的是,文档中还有很多对这些编号的引用,比如“流程图见图2-1”。如果图很多,引 用也很多,想象一下,手工修改这些编号是一件多么费劲的事情,而且还容易遗漏!表格 和公式存在同样的问题。 能不能让Word对图表公式自动编号,在编号改变时自动更新文档中的相应引用?答案是肯 定的!下面以图的编号为例说明具体的作法。 自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。按论文格式要求,第一章的图编号格式为 “图1-×”。将图插入文档中后,选中新插入的图,在“插入”菜单选“题注”,新建一 个标签“图1-”,编号格式为阿拉伯数字(如果不是点击“编号”修改),位置为所选项 目下方,单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方,并插入标签文字和序号, 此时可以在序号后键入说明,比如“形态学膨胀运算示例”,还可以移动文本框的位置, 改动文字的对齐方式等。再次插入图时题注的添加方法相同,不同的是不用新建标签了, 直接选择就可以了。Word会自动按图在文档中出现的顺序进行编号。 在文档中引用这些编号时,比如“如图1-1所示”,分两步做。插入题注之后,选中题注 中的文字“图1-1”,在“插入”菜单选“书签”,键入书签名,点“添加”。这样就把 题注文字“图1-1”做成了一个书签。在需要引用它的地方,将光标放在插入的地方(上 例中是“如”字的后面),在“插入”菜单选“交叉引用”,弹出对话框中引用类型选“ 书签”,“引用内容”为“书签文字”,选择刚才键入的书签名后点“插入”,Word就将 文字“图1-1”插入到光标所在的地方。在其他地方需要再次引用时直接插入相应书签的 交叉引用就可以了,不用再做书签。 至此我们就实现了图的编号的自动维护,当在第一张图前再插入一张图后,Word会自动把 第一张图的题注“图1-1”改为“图1-2”,文档中的“图1-1”也会自动变为“图1-2 ”。 表格编号的作法与图相同,唯一不同的是表格的题注在表格上方,且要求左对齐。 公式的编号略有不同,插入公式后,将公式单独放在一个段落,版式为“嵌入式”(Word 默认),光标放在公式之后,不要(注意是“不要”)选中公式,在“插入”菜单选“题 注”,由于没有选中项目,所以“位置”一项为灰色,新建标签“公式1-”,点击“插入 ”,Word就将标签文字和自动产生的序号插入到光标所在位置。在文档中引用公式编号的 方法与图相同,此处不在赘述。公式的编号要求在右边行末,具体的方法在“制表位的使 用”一节详细说明。 这里顺便说一下,交叉引用、书签和题注都是Word的域。域是文档中可能发生变化的内容 ,Word使用域来进行文档自动化。多个域的联合使用可以实现更复杂的功能,各个域的具 体使用方法请参考Word的帮助。 注:  题注中新建标签时,Word会自动在标签文字和序号之间加一个空格,看起来 不那么舒服,可以在插入题注后将空格删除,然后再将文字做成书签。  书签名最好用图(表、公式)的说明文字,尽量做到见名知“图”。  图(表、公式)的编号改变时,文档中的引用有时不会自动更新,可以鼠标 右击引用文字,在弹出的菜单中选“更新域”。关闭文档再打开Word会更新所有的域。 二 制表位的使用 制表位是指水平标尺上的位置,它指定了文字缩进的距离或一栏文字开始的位置,使用户 能够向左、向右或居中对齐文本行;或者将文本与小数字符或竖线字符对齐。用户可以在 制表符前自动插入特定字符,如句号或划线等。默认情况下,按一次Tab键,Word将在文档 中插入一个制表符,其间隔为74厘米。 制表位的类型包括:左对齐,居中对齐,右对齐,小数点对齐和竖线对齐等,这些制表位 的使用方法大致相同,这里仅根据论文中公式排版的要求和目录的制作为例说明制表位的 使用方法和效果,更详细的说明请参阅Word的帮助文档。 论文里的公式要求单独放在一个段落,公式居中;按章节进行编号,编号用小括号括起来 放在右边行末。首先输入公式和编号,公式的版式选择“嵌入式”,编号用小括号括起来 。然后把光标放在公式所在的段落里,点击页面左上角的制表位图标,切换到居中制表位 ,用鼠标在水平标尺上大约中间的位置点一下,这样就放置了一个居中制表位在点击的地 方,如果位置不合适还可以用鼠标拖动进行调节。再把左上角的制表位图标切换到右对齐 制表位,用放置居中制表位相同的方法放置一个右对齐制表位在行末。 设置好制表位后,把光标放在公式的前面,按一下Tab键,这样就在公式的前面插入了一个 制表符,此时公式以居中制表位为中心居中对齐,再把光标移到公式和左括号之间,再按 Tab键插入一个制表符,编号就跑到行末了。 用制表位的方法来处理公式的排版,很简单也很方便,不用去敲很多空格去把公式挪到中 间,编号推到行末。还有一个好处,若公式或编号的长度发生变化时,Word会自动调节以 使公式始终在页面的中间,编号始终在行末,不会因为公式或编号变长而换行。更简单的 作法是把公式段落的设置保存为样式,所有的公式段落应用此样式,即简单又方便,而且 可以保持所有的公式段落制表位的一致。手工设置制表位,你能保证每次居中制表位的位 置都一样吗?! 涉及到制表位还有一个概念:前导符。前导符是填充制表符所产生的空位的符号,一般有 实线、虚线、点划线等,在目录中经常见到(就是标题和页码之间的圆点)。制作目录时 ,敲入标题和页码后,在行末设置一个右对齐制表位。点击“格式|制表位”,制表位对 话框显示了光标所在段落的制表位信息。选择右对齐制表位,前导符选择圆点(Word默认 无前导符),确定后在标题和页码之间插入一个制表符,可以看到页码跑到行末了,而且 页码和标题之间用圆点进行了填充。当页码或标题长度变化时,Word会自动增加或删除圆 点。这里用目录做例子只是想说明前导符的使用方法,其实制作目录还有更好的方法,下 文详述。 注: 1) 按一次Tab键插入的是一个制表符,因此不要在文档中用制表符代替空格来产生空白 间隔。不然若把这段文字粘贴到其他存在不同制表位的段落,或文档的制表符默认设置变 化时,版面就会混乱。 2) 有时候按Tab键后Word会产生一个灰色箭头,这实际上是Word的制表符格式标记,格 式标记还有段落标记(拐弯的箭头)、空格(灰色圆点)等。这些格式标记在打印文档时 是不会打印出来的,格式标记是否显示以及显示哪些可以在“工具 | 选项”的“视图”选 项卡里进行设置。 三 目录的制作 目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。首先介绍Word的一个概 念:大纲级别。Word使用层次结构来组织文档,大纲级别就是段落所处层次的级别编号, Word提供9级大纲级别,对一般的文档来说足够使用了。Word的目录提取是基于大纲级别和 段落样式的,在Normal模板中已经提供了内置的标题样式,命名为“标题1”、“标题2” ,…,“标题9”,分别对应大纲级别的1-9。我们也可以不使用内置的标题样式而采用自 定义样式,但有点麻烦。下文中的目录制作方法直接使用Word的内置标题样式,关于自定 义样式的方法请参阅Word的帮助文档。 目录的制作分三步进行。 1) 修改标题样式的格式。通常Word内置的标题样式不符合论文格式要求,需要手动修 改。在菜单栏上点“格式|样式”,列表下拉框中选“所有样式”,点击相应的标题样式 ,然后点“更改”。可修改的内容包括字体、段落、制表位和编号等,按论文格式的要求 分别修改标题1-3的格式。 2) 在各个章节的标题段落应用相应的格式。章的标题使用“标题1”样式,节标题使用 “标题2”,第三层次标题使用“标题3”。使用样式来设置标题的格式还有一个优点,就 是更改标题的格式非常方便。假如要把所有一级标题的字号改为小三,只需更改“标题1” 样式的格式设置,然后自动更新,所有章的标题字号都变为小三号,不用手工去一一修改 ,即麻烦又容易出错。关于如何应用样式和自动更新样式,请参考Word帮助。 3) 提取目录。按论文格式要求,目录放在正文的前面。在正文前插入一新页(在第一 章的标题前插入一个分页符),光标移到新页的开始,添加“目录”二字,并设置好格式 。新起一段落,菜单栏选“插入|索引和目录”,点“目录”选项卡,“显示级别”为3级 ,其他不用改,确定后Word就自动生成目录。若有章节标题不在目录中,肯定是没有使用 标题样式或使用不当,不是Word的目录生成有问题,请去相应章节检查。此后若章节标题 改变,或页码发生变化,只需更新目录即可。 注:  目录生成后有时目录文字会有灰色的底纹,这是Word的域底纹,打印时是不 会打印出来的(如果你愿意浪费一张纸可以试着打印一下目录)。在“工具|选项”的“ 视图”选项卡可以设置域底纹的显示方式。 四 参考文献的编号和引用 参考文献的标注本不是一件麻烦的事情,但是对参考文献编号后就成了一件麻烦的事情, 产生的问题和图表公式编号的问题是一样的。手工维护这些编号是一件费力而且容易出错 的事情,我们的目的是让Word自动维护这些编号。很幸运,它可以做到,方法跟图表公式 的作法相似。 光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选 择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定 后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入 参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中 括号把编号括起来,至今我也没找到让Word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。 在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文 献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式 )”,然后选择相应的文献,插入即可。 不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文 献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节 ”的结尾,这两种都不符合我们的要求。 解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格 式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“ 参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新 建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用” ,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了 一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。 到这里,我们离完美还差一点点。打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们 不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方 法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。 选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“ 视图|脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注 分割符”,将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记” 。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点 击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框” 选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无” ,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印” 选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。 好了,试着打印一下尾注所在的页,是不是白纸?! 五 页眉页脚的制作 首先介绍一个概念:节。这里的“节”不同于论文里的章节,但概念上是相似的。节是一 段连续的文档块,同节的页面拥有同样的边距、纸型或方向、打印机纸张来源、页面边框 、垂直对齐方式、页眉和页脚、分栏、页码编排、行号及脚注和尾注。如果没有插入分节 符,Word默认一个文档只有一个节,所有页面都属于这个节。若想对页面设置不同的页眉 页脚,必须将文档分为多个节。 论文里同一章的页面采用章标题作为页眉,不同章的页面页眉不同,这可以通过每一章作 为一个节,每节独立设置页眉页脚的方法来实现。 首先介绍页眉的制作方法。在各个章节的文字都排好后,设置第一章的页眉(若连页眉都 不知怎么加,请参考Word帮助)。然后跳到第一章的末尾,菜单栏上选“插入|分隔符” ,分节符类型选“下一页”,不要选“连续”(除非你想第二章的标题放在第一章的文字 后面而不是另起一页),若是奇偶页排版根据情况选“奇数页”或“偶数页”。这样就在 光标所在的地方插入了一个分节符,分节符下面的文字属于另外一节了。光标移到第二章 ,这时可以看到第二章的页眉和第一章是相同的,鼠标双击页眉Word会弹出页眉页脚工具 栏,工具栏上有一个“同前”按钮(图像按钮,不是文字),这个按钮按下表示本节的页 眉与前一节相同,我们需要的是各章的页眉互相独立,因此把这个按钮调整为“弹起”状 态,然后修改页眉为第二章的标题,完成后关闭工具栏。如法炮制制作其余各章的页眉。 页脚的制作方法相对比较简单。论文页面的页脚只有页码,要求从正文开始进行编号,但 是,在正文前还有扉页、授权声明、中英文摘要和目录,这些页面是不需要编页码的,页 码从正文第一章开始编号。首先,确认正文的第一章和目录不属于同一节。然后,光标移 到第一章,点击“视图|页眉和页脚”弹出页眉页脚工具栏,切换到页脚,确保“同前” 按钮处于弹起状态,插入页码,这样正文前的页面都没有页码,页码从第一章开始编号。 注:  页眉段落默认使用内置样式“页眉”,页脚使用“页脚”样式,页码使用内 置字符样式“页码”。如页眉页脚的字体字号不符合要求,修改这些样式并自动更新即可 ,不用手动修改各章的页眉页脚。  论文里页眉使用章标题,可以采用章标题做成书签,然后在页眉交叉引用的 方法来维护两者的一致。 六 其他技巧  分页符(Ctrl+Enter) 顾名思义,分页符是用来分页的,分页符后的文字将另起一页。论文中各章的标题要求新 起一页,放在新页的第一行,这时就可以使用分页符。在前一章的最后放置一个分页符, 这样不管前一章的版面有什么变化,后一章的标题总是出现在新的一页上。 肯定还有人用敲多个回车的方法来把章标题推到新页!这样做的缺点是显而易见的。若前 一章的版面发生了变化,比如删掉了一行,这时后一章的标题就跑到前一章的最后一页的 末尾;若增加一行,则后一章标题前又多了一个空行。快抛弃这种费力不讨好的作法吧!  换行符(Shift+Enter) 这里又涉及Word的一个概念:段落。段落是独立的信息单位,具有自身的格式特征,如对 齐方式、间距和样式。每个段落的结尾处都有段落标记(一个灰色的拐弯箭头)。敲Ente r键有两个作用,一是在光标位置插入一个段落标记,表示一个段落的结束;二是另起一行 。换行符和敲Enter键不同,它只有第二个作用,没有第一个,即换行符的前一行和后一行 仍然属于同一个段落,共享相同的段落格式。  双击图标 以一个例子作为说明。你可能需要在论文里画一个简单的流程图,你先插入了需要的文本 框并加入了相应的文字,排好位置,这时你需要用箭头把这些文本框连起来,你用鼠标在 绘图工具栏上点了一下箭头图标,然后画了一个箭头,再点一下图标,又画一个箭头,第 三次点图标,画了第三个箭头,…有点麻烦是不是?要是可以连续画该多好!事实上可以 做到!用鼠标在箭头图标上双击,然后在需要的地方画箭头,看到了吗?当画完一个箭头 时,图标依然保持为嵌入状态,表示可以连续作图。当所有箭头都画完后,再在嵌入的图 标上点一下,嵌入的图标弹起,Word又回到了文字输入状态。 不只箭头图标具有这样的功能,其他许多图标都可以如此。格式刷就是一个。当需要把一 段特殊的文字格式多次应用时,双击格式刷,连续刷需要的文字,很方便。  居中和右对齐 你还在用插入空格的方法来把章节标题推到页面中间吗?太土了吧!用格式工具栏上的居 中按钮吧。右对齐按钮会从行末开始排列文字。

,论文8题目:(下m附署名)要求准确,简练,醒目,新颖。 2,目录目录是论文5中2主要段落的简表。(短篇论文1不t必列目录) 1,摘要是文5章主要内6容的摘录,要求短,精,完整。字数少0可几q十r字,多不x超过三y百字为5宜。 4,关键词或主题词关键词是从7论文0的题名,提要和正文3中0选取出来的,是对表述论文6的中6心3内4容有实质意义v的词汇。关键词是用作计0算机系统标引2论文4内0容特征的词语,便于p信息系统汇集,以3供读者检索。 每篇论文8一g般选取2-0个q词汇作为2关键词,另起一h行,排在"提要"的左下j方3。 主题词是经过规范化6的词,在确定主题词时,要对论文0进行主题分0析,依照标引1和组配规则转换成主题词表中5的规范词语。(参见7《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 学位论文8的标准格式二f 5,论文1正文7 (4)引4言:引2言又v称前言,序言和导言,用在论文6的开r头。 引4言一y般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义s, 并指出论文0写作的范围。引0言要短小r精悍,紧扣主题。 (2)论文8正文4:正文2是论文6的主体,正文7应包括论点,论据, 论证过程和结论。主体部分0包括以3下i内3容: a。提出问题-论点; b。分2析问题-论据和论证; c。解决问题-论证方0法与k步骤; d。结论。 8,参考文0献一v篇论文1的参考文0献是将论文7在研究和写作中6可参考或引6证的主要文0献资料,列于u论文3的末3尾。参考文0献应另起一b页,标注方4式按《GB7028-64文0后参考文8献著录规则》进行。 中6文7:标题--作者--出版物信息(版地,版者,版期) 英文8:作者--标题--出版物信息所列参考文3献的要求是: (4)所列参考文2献应是正式出版物,以3便读者考证。 (2)所列举的参考文2献要标明序号,著作或文0章的标题,作者,出版物信息。 如何选题获取最佳论文5选题的途径 8,选择你有浓厚兴趣,而且在某方6面较有专i长1的课题。 2,在不u了f解和了z解不m详的领域中6寻找课题。 5,要善于p独辟蹊径,选择富有新意的课题。 4,选择能够找得到足够参考资料的课题。 3,征询导师和专r家的意见5。 7,善于b利用图书2馆; 图书8馆的自动化4,网络化5为6读者选题提供了a便利条件。 学位论文8学位论文7是研究生从0事科研工r作取得的创造性成果或新的见3解,作为3申请授予2相应学位时评审用的学术论文4。 学位论文1应是一c篇(或一v组)系统完整的论文4,可以6得到指导和帮助或在他人v基础上l继续研究完成,但应注明,不s能照抄他人n成果。论文1学术观点应明确,逻辑严谨,文5字通顺。 上d海交大h本科:工h程设计7类的毕业设计1(论文2)书3写字数,正文2的字数不a得少3于s4。7万j字;研究类论文7的毕业设计5(论文2)字数不f得少8于x2万t。硕士z论文3一l般为130000字以5上s,博士r论文1为040000字以3上c学士v论文4学士x论文3是合格的本科毕业生撰写的论文2。毕业论文7应反3映出作者能够准确地掌握大p学阶段所学的专w业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方7法,对所研究的题目有一w定的心5得体会,论文4题目的范围不u宜过宽,一g般选择本学科某一p重要问题的一d个t侧面或一f个y难点,选择题目还应避免过小d,过旧和过长1。 硕士w论文7硕士b学位论文3要注意在基础学科或应用学科中2选择有价值的课题,对所研究的课题有新的见6解,并能表明作者的本门i学科上f掌握了m坚实的基础理论和系统的专x门e知识,具有从7事科学工b作或独立担负专t门u技术工l作的能力i。 硕士a学位论文4工w作在完成培养计5划所规定的课程学习a后开o始,一b般应包括文5献阅读,开p题报告,拟定工s作计4划,科研调查,实验研究,理论分7析和文2字总结等工s作环节。硕士t学位论文8必须有一i定的工j作量。在论文2题目确定后,用于v论文5工f作的时间一w般2年。 博士g论文0博士e学位论文2要选择在属于p学科前沿的课题或对国家经济建设和社会发展有重要意义y的课题,要突出论文1在科学和专s门c技术上t的创新性和先进性,并能表明作者在本门z学科上f掌握了c坚实宽广c的基础理论和系统深入u的专l门b知识,具有独立从1事科学研究工x作的能力f。 学位论文0工y作是培养博士e学位研究生的最重要的环节,其工v作时间不b应少0于y两年。博士x研究生入q学后,要在导师指导下m确定科研方8向,收集资料,阅读文5献,进行调研,选择研究课题。一k般在第二r学期通过开l题报告并制定论文7工d作计4划,根据计0划分6阶段报告论文5进展情况。 学位论文7题目论文5题目名可适当长2一i点,好题目能看到2点 P2P网络文1件高速下n载技术的研究与s实现对等网络拓扑可视化2技术研究与k实现对等网络多关键字检索技术研究与z实现 P2P网络中1安全即时通信技术的研究与c实现研究切5入u点核心5工l作 + 学位论文3题目论文0题目应具有先进性和鲜明性,既不f能太z宽,(博士k)也g不n能太o小e P2P计1算(wrong!) P2P系统设计7(wrong!) 学位论文2摘要论文1摘要应概括地反3映出原论文4的主要内3容,主要说明本论文7的研究目的,内0容,方4法,成果和结论。要突出本论文5的创造性成果或新见4解,不r要与c引1言相混淆。 摘要语言力s求精练准确,上h海交大d本科学位论文4摘要(中3,英对照)字数严格控制在(800-700字数)。

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自动化工程导论论文

怀着激动的心情来到重庆大学,着实让我感到欣喜。既是对大学生活初次触摸的快乐,亦是对美好未来的一份憧憬。我绝对不会因为选择机械而后悔,相反我还会感到自豪,因为机械是好专业,有美好的前景。再说我很喜欢机械信我以后会有一丁点的成就。 说实话我开始对机械知之甚少,所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。一开始陈小安教授带着我们徜徉于机械的历史长河里,一路走来,让我们大概地了解了世界机械的发展,更是对中国的机械历史有了相对更深的了解。我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后,我国的机械就与世界机械脱轨,落后啦!看着故人们创造的机械产品如指南车,地震仪等,在那时可是代表了最先进的机械水平。再看那指南车的设计图与工作原理,其中的创造性和制作水平的精湛深深地折服了我,又听陈教授说现在还未能复原指南车,更是让我慨叹啊!慨叹先人们的超强智慧,慨叹我国古代机械的先进。如此,新一代的我们只能不增强自信心,现在努力学习科学文化知识,为中华之伟大崛起而奋斗! 看如今,虽然我现在已是制造大国,但不是制造强国,而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后,低水平生产力严重过剩,高水平生产力严重不足,产品质量和技术不高,技术开发能力不强,基础元器件和基础工艺不过关,劳动生产率低下,科技技术严重不足,技术创新能力十分薄弱,产业结构不尽合理,体制不能适应形势的发展需求等。我们承认我们的劣势,但我们绝对毫无气馁,我们仍然斗志昂扬,信心百倍,改变我们的劣势,让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。 随后陈教授向我们展示了一些图片和视频,让我们看到了现代机械制造工业与研究的缩影。特别是当我看到机床的机械手和刀具自动的、灵活和有条不紊的运动时,我心中很少兴奋。通过查阅资料,我了解到数控技术是指用数字量与字符发出指令实现自动控制的技术它是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础。我了解到数控机床的工作原理:现将加工的需件有关的信息,即弓箭的工件与刀具的想到轨迹的尺寸参数,窃削用量以及各种辅助操作等加工信息用规定的文字和数字以及符号组成代码,按一定的格式编写程序,然后将加工程序输入到数控装置,经过数控装置的处理和运算,按各个坐标轴的移动分量送到各轴的驱动电路,经过转换和放大,用于伺服电动机的驱动,带动各轴的运动,并进行反馈控制,使刀具、工件和辅助装置严格按照程序规定的顺序、轨迹参数有条不紊地运作,从而加工出所需的工件。这让我深刻地到以前的自己是多么的孤陋寡闻以及对现代科学技术的敬畏和向往,有了向往就有了动力。 第二堂课始终洋溢着幽默与活跃的气氛,足以看出张根宝教授的幽默天赋和高于八斗的才华。然后就讲到了一些机械的知识,我印象最深的是他讲到的生命周期。看着那张生命周期的简练的树状图,可以看出它的丰富内涵。从社会的需求和灵感开始,到设计、制造、检测、运作、销售和维护,最后到这件机械产品的死亡以至到报废 后的回收再利用,包含了多少的专业知识啊!当时我就想象未来的我和他人合作完成一件机械产品,而后体验我们产品的生命周期的历程,这不也是在享受生命吗?也许它看起来很小或很不起眼,但是你可以看出它背后的心血和包含的丰富知识吗?心中又是一阵热血沸腾啊! 其后张教授又谈到现代机械工业的发展方向和他自己的研究方向。现代机械朝着巨型化、微型化、高速、高载、高精度和绿色化方向发展,他着重强调他研究的绿色化方向。的确,自从上个世纪工业的发展,现在的环境问题越来越严重,污染日益加重,我们的机械是绝对脱不了关系的。再者现在随着世界的发展和人口的剧增,地球的各种资源不断的减少,有些资源甚至已经开发殆尽了,资源问题是世界性的难题。故此机械业应尽一份义务,应和世界的需要,朝着绿色化的方向发展。如此,便有了绿色理念,绿色创想,绿色设计,绿色制造,绿色生产和绿色处理等新的研究方向。就我个人而言,似乎又一股潜在的力量推动着我我对绿色机械和回收再利用有极大的兴趣和热情。我想有可能的话我以后会从事绿色化方向的研究。 然后他又提到先进的制造技术,目前先进制造技术包含有先进的制作工艺技术和先进的制造自动化技术。而先进的制作工艺技术又含有特种加工、超精密加工、微机械制造和超高速切削。而先进的制造自动化技术有:数控技术,工业机器人,柔性制造系统、计算机集成制造系统,智能制造系统。先进制造技术代表了现代机械的前沿,也是我们以后的研究方向。教授们的介绍为我们指明我们的未来,不愧是导论啊! 以机械故障诊断为研究方向的谢教授,他的研究着实让我大开眼界,眼前为之一亮。他谈到了故障诊断的重要性。如果将机械与人相比,我们的谢教授就是医生,他为机械“望、闻、问、切”,对机械的毛病进行预测、诊断与治疗。如此,可以大大地减少生产成本和资源的浪费,并大大地提高了产品的质量和生产效率,我们就可以很形象地理解到故障诊断的重要性了。并且他以自身的研究和工作经历向我们展示了机械故障诊断的一些基础知识以及它的作用。通过传感器对运行的机器进行定时地收集数据,然后通过计算机和人的分析,剔除干扰信息,保留与机械性能有关的信息,再进行分析如机器的震动与波动,从而得出机器的性能与工作状态。如此便可以预知机器的故障,检测出故障发生的具**置从而进行及时的诊治。这些都是在很短的时间内完成的,极大地提高了效率,为社会带来了巨大的效益。在最后他向我们的大学学习做了一些提示和指导。他很坚定地说大学最重要的不是要获得最好的成绩,而是形成一套属于自己的行之有效的解决问题的方法。是啊,一套自己的有系统性的方法是多么的重要啊!如此我们未来的路将会平坦得很多。在谢教授的点拨下,我更加深切地体会到大学与高中的不同,大学更加重要、更加丰富,与我们的未来联系得更紧密。希望四年以后我也能形成一套属于自己的、有效的、系统的解决问题的办法。我会努力,我也充满自信地走过大学的四年生活。 一堂课比一堂课精彩啊!最后由鄢萍教授完美地结尾。鄢教授向我们介绍了一套又一套的有关机械的系统,虽然内容基本上对我们来说太难了,但却向我们展示了机械的深度。但同时我也认识到我国在这方面的研究还并不成熟,正处于强烈探索中。可见这是现代机械的前沿科学,也是我们这一代人的研究方向。随后鄢教授向我们介绍了她所在的研究所,从她介绍的一些情况可以了解到研究所设施齐全,取得很多的成绩。并热情地欢迎我们以后有机会到研究所去做小助手,提升我们的研究能力。我是一个从小就喜欢研究的人,所以我很想以后有机会就去研究所去体验体验,为以后的研究生涯(也许)打下基础。 最近我读了《智慧的钥匙――钱学森论系统科学》,虽然大多都看不懂,但还是硬着头皮读了下去,从中也了解到一些系统科学的思想。其中系统工程是组织管理系统的技术,他从整体出发,根据总体目标的需要,以系统方法为核心并综合运用有关科学理论方法,以计算机为工具,进行系统结构、环境与功能分析与综合,包括系统建模、仿真、分析、优化、运行与评估,以求得最好的或满意的系统方法并付诸实施。我个人觉得将系统科学的理念并结合机械自身的特点研究出一套系统,一定是一套最好的或令人满意的科学的系统。 上完这四堂精彩而生动的机械工程导论课,让我对机械有了更深的了解,对我的未来也有了更加美好的憧憬。故而下定决心,充充实实地、丰丰富富地走好大学这珍贵的四年。

自动化的内容按其理论途径、技术手段和处理对象的不同,可以将之大致划分为控制理论、工程系统与控制、系统科学与系统工程、模式信息处理、智能系统与知识工程,以及机器人学和机器人技术六大部分。 控制理论研究的是如何按被控对象和环境的特性,通过能动地采集和运用信息施加控制作用而使系统正常运行并具有预定的功能。控制理论在20世纪的人类科技进步中起到了举足轻重的作用,为解决当今社会的许多挑战性问题产生了积极的影响,提供了科学的思想方法论,为许多产业领域实现自动化奠定了理论基础。如今,它更是成功的运用并渗透到工农业生产、科学技术、军事、生物医学、社会经济及人类生活的众多领域。 工程系统与控制研究各种工程系统控制和设计的问题。从单一的自动控制装置到一个生产过程的自动化,直到整个工厂、企业的控制、管理和经营决策一体化,都是其研究的内容。工程系统与控制技术广泛应用于制造生产的各个领域。其中最具影响力的、发展前景最为可观的当属现代集成制造系统(CIMS)。从最广的意义说,CIMS可以包括从企业长远规划、市场分析、研发策略、产品规划、设计投产、资源分配,到车间一级的具体计划调度、生产活动的监督控制、质量控制、产品检验,直到销售服务、市场反馈等整个企业经营的全过程。这样一种全盘、综合自动化的生产过程可以使企业以更高效高质的服务更好地满足市场要求,提高企业效益,增强企业的商业竞争能力。 系统科学研究的是在最一般意义下,由相互作用、相互联系的事物按一定结构组成并具有某种总体功能的各种系统的运动规律、行为特征以及如何进行设计和控制的问题。它主要应用于运筹学、控制论、信息论等多个学科分支,成为自动化学科的一个重要研究领域并得到蓬勃的发展。 模式识别,亦称模式信息处理,其本来意义是研究用计算机对一般由人类感觉器官接受的图象、文字、语音等模式信息进行处理、描述和分类的学科。在更广的含义下,模式识别也可泛指任何对一般事物抽取概念特征进行判断和分类的过程。模式识别的应用方向包括计算机视觉,文字、文本识别,语音识别和理解等多个领域。中国在模式识别领域正处于世界领先地位,许多中国学者都为此做出了重要贡献。 人工智能研究的主要是如何用机器模仿人类智能活动的某些方面,延伸人脑功能的问题。现代科学技术的迅速发展和重大进步,已经对控制和系统科学提出了新的更高的要求,自动化控制理论正面临着新的发展机遇和严峻挑战。传统控制理论在解决一些具有不确定性、难以构建精确数学模型、复杂多变的问题上遇到了不少难题。这就需要建造出这样的机器,使它能够在复杂变化的环境中,能够实时应变,进行灵活判断、决策以实现更高层次的自动化系统智能控制。简单地说,自动控制的出路之一就是实现控制系统的智能化[5]。人工智能作为一个前沿科学,发展极为迅速,最具影响力的分支有基于“知识表达”的专家系统和“简单处理器的复杂系统”——人工神经元网络。这些领域不仅具有深刻的认识论意义,对许多科学和技术领域的发展有深远的影响,而且在自动控制、信息处理以及将计算机用于判断决策和问题求解的应用领域里都得到了广泛的应用,表现出巨大的生命力。机器人学与机器人技术机器人是一类特殊的自动化机器,它具有与人的四肢相比拟的运动机构,可接受视觉、听觉、触觉等传感信息,在处理器的指挥下完成各种机器操作功能。机器人不仅可以把人类从恶劣条件、繁重单调的作业中解放出来,而且在力量、精度和速度,以及在特殊环境下生存和工作能力各方面都有人类无法替代的优点。正因如此,机器人技术在工业、国防和科学技术中得到了日益广泛的应用,并且有力地推动了相关学科和技术领域的发展,从而使它成为现代自动化学科中一个活跃而富有魅力的研究领域。

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