就去邮局好了
找邮局负责订阅的工作人员，交上款，就可以给您送了。
比如小学作文报，红蕾，小星星，儿童文学都可以，还有，青年文摘，意林，读者都是必读的，我们语文老师就是的！所以，我们班语文年年考第一！
《小学语文教师 》 《语文教学通讯小学刊(原中国小学语文教学) 》《班主任之友(小学版) 》
就去邮局好了
比如小学作文报，红蕾，小星星，儿童文学都可以，还有，青年文摘，意林，读者都是必读的，我们语文老师就是的！所以，我们班语文年年考第一！
呵呵,我根据以往的教学经验,给学生读<<学生时代>> <<读者>> <<微型小说选刊>> <<意林>>和各类文摘比较好,适合孩子心理发育!谢谢
在杂志云也能订到
知心姐姐 读者
《东方少年》、《中国少年文摘》、《读者》、《中国少年文学》、《中国校园文学》、《青年文摘》、《意林》、《作文导报》、《小学生作文》、《妙笔》、……
就去邮局好了
比如小学作文报，红蕾，小星星，儿童文学都可以，还有，青年文摘，意林，读者都是必读的，我们语文老师就是的！所以，我们班语文年年考第一！
网上怎么订啊，上次我也试着填了张表格好像，可是最后提交不了？
小学语文教学心得体会 语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下： 一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢？ 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。 3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
我认为，快乐学习很重要，尤其是对小孩，要在快乐的游戏玩耍中，给小朋友独立自由的思维去发掘他们的潜能。以素质教育教他们做人为主，再辅以学科知识
多看一些经典的诗词、文章段落，提高阅读量，加强语感和鉴赏能力；多做以前几年的真题，练习自己的动手能力；结合自己做的题和正确答案，认真分析错误的原因；多思考，多问几个为什么。
小学数学教师,刊号：CN31-1071/G4
有很多小学数学方面的杂志，在此介绍几本： 刊物名称 刊物编号 中小学数学(小学版)2-225 《小学数学教育》8-299 《中小学数学》2-225 《小学数学教师》 4-312 《教学月刊》（小学版数学）4-152 《小学教学设计》 22-56 《小学教学参考》 48-39 《小学数学教师 》 4-312
你可以到中国邮政任何一个网点去咨询。
我也赞成《小学数学》