体育科学进展
要看你是要发表那个方向的，具体一点的方向，范围太大不好说的这样就很浪费时间了
TP 自动化技术、计算技术
当代体育乒乓杂志期刊号如下： 陕北体育产业发展新思路——以延安保卫战实景表演为例 常保荣，周子玉，王萍 论大学生体育教学中的非智力因素培养 郗锋 高职体育选项课学习策略研究 王如明 新疆少数民族体育软实力发展的高校之源 马晓媛，余彬，侯彦朝 新形势下我国高校体育教学改革的发展对策探究 肖新桥 高校体育教学与大学生体育能力关系研究 贺涛 体育课程改革背景下新型体育教师发展模式探析 陈雅娟 从“马斯洛需要层次理论”谈体育教学中学生逆反心理的预防与消除 朱沛航 武术锻炼对中学生心理健康影响的实证研究 马德军，卢金杰，孙立兵 普通高校健美操运动员竞赛心理研究——以河南省为例 郭艳华，Guo Yanhua 运动训练对机体心血管功能的影响 黄永元 眼动分析法在我国运动心理学中的应用 廖彦罡，Liao Yan'gang 体育差生体育心理分析及对策 李叶林 膝关节等速向心收缩肌力研究 张亚峰 竞技健美操运动疲劳的产生与恢复手段 许小刚 浅谈羽毛球运动中常见损伤原因及预防措施 刘家成 发展幼儿基本体操促进幼儿身心健康 范乾辉，王启明，云颖，符传嘉 大学生体质健康状况分析研究——以南开大学滨海学院为例 禹强 青少年篮球运动员“篮球意识”的培养与研究 杨芮 浅谈核心力量训练在跆拳道运动中的应用 郭敏进 提高学生中考短跑成绩的训练方法 陈蓝彬 小群体教学模式在武术套路教学中的实验研究 韩相伟 以生为本的体育课堂教学策略探究 汪洋 突破瓶颈创新思路,开创高校足球教学新局面 岳抑波 “三生教育”教育观论体育教育价值 郭爱民，周金玲，侍晓明，赵明发 以听、评课的视角探析高校体育课堂教学质量评价体系 孙萍，宋秀峰 论体育游戏在高校体育课中的合理应用 葛志溪 高校体育教育专业开设流行街舞课程趋势的研究 彭文静 “少教多学”理念在体育教学中的运用研究——以市北高中健美操队教学为例 陈小芳 黑龙江省民族传统体育专业课课程设置的研究 葛鸿，徐莉姝
是国家级期刊
不是G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者，带有G4标志的刊物代表是教育刊物。期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，我国大部分期刊都配有“ISSN号”。
《当代体育科技》1杂志是由新闻出版总署批准，黑龙江省体育局主管，当代体育杂志社主办的专业类体育学术期刊。杂志已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录。《当代体育科技》登国内外体育科技领域的新技术、新成果，介绍体育运动项目新的训练方法、动态和发展趋势，宣传科学技术在体育行业中的应用，促进我国体育科技事业的发展。
是的，不过它是2011年创的，影响因子还没统计，如果要投稿，还有待思考
刊名： 当代体育英文名：Modern Sports主办： 当代体育杂志社周期： 半月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市语种： 中文开本： 大16开ISSN： 1002-6169CN： 23-1015/G8邮发代号： 14-328
当代体育乒乓杂志期刊号如下： 陕北体育产业发展新思路——以延安保卫战实景表演为例 常保荣，周子玉，王萍 论大学生体育教学中的非智力因素培养 郗锋 高职体育选项课学习策略研究 王如明 新疆少数民族体育软实力发展的高校之源 马晓媛，余彬，侯彦朝 新形势下我国高校体育教学改革的发展对策探究 肖新桥 高校体育教学与大学生体育能力关系研究 贺涛 体育课程改革背景下新型体育教师发展模式探析 陈雅娟 从“马斯洛需要层次理论”谈体育教学中学生逆反心理的预防与消除 朱沛航 武术锻炼对中学生心理健康影响的实证研究 马德军，卢金杰，孙立兵 普通高校健美操运动员竞赛心理研究——以河南省为例 郭艳华，Guo Yanhua 运动训练对机体心血管功能的影响 黄永元 眼动分析法在我国运动心理学中的应用 廖彦罡，Liao Yan'gang 体育差生体育心理分析及对策 李叶林 膝关节等速向心收缩肌力研究 张亚峰 竞技健美操运动疲劳的产生与恢复手段 许小刚 浅谈羽毛球运动中常见损伤原因及预防措施 刘家成 发展幼儿基本体操促进幼儿身心健康 范乾辉，王启明，云颖，符传嘉 大学生体质健康状况分析研究——以南开大学滨海学院为例 禹强 青少年篮球运动员“篮球意识”的培养与研究 杨芮 浅谈核心力量训练在跆拳道运动中的应用 郭敏进 提高学生中考短跑成绩的训练方法 陈蓝彬 小群体教学模式在武术套路教学中的实验研究 韩相伟 以生为本的体育课堂教学策略探究 汪洋 突破瓶颈创新思路,开创高校足球教学新局面 岳抑波 “三生教育”教育观论体育教育价值 郭爱民，周金玲，侍晓明，赵明发 以听、评课的视角探析高校体育课堂教学质量评价体系 孙萍，宋秀峰 论体育游戏在高校体育课中的合理应用 葛志溪 高校体育教育专业开设流行街舞课程趋势的研究 彭文静 “少教多学”理念在体育教学中的运用研究——以市北高中健美操队教学为例 陈小芳 黑龙江省民族传统体育专业课课程设置的研究 葛鸿，徐莉姝
不是G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者，带有G4标志的刊物代表是教育刊物。期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，我国大部分期刊都配有“ISSN号”。
杂志蛮不错的，是正规杂志，在中国记者网可以查到的，有双刊号的，栏目有 学术前沿、体育人文社会学、运动训练学、运动人体科学、学校体育、社会体育、民族传统体育、经济与管理、交流园地、综述、博硕论坛，你可以参考一下，杂志评职称可以用的，你投稿的话可以去问一下
刊名： 当代体育英文名：Modern Sports主办： 当代体育杂志社周期： 半月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市语种： 中文开本： 大16开ISSN： 1002-6169CN： 23-1015/G8邮发代号： 14-328
是国家级期刊
刊名： 当代体育英文名：Modern Sports主办： 当代体育杂志社周期： 半月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市语种： 中文开本： 大16开ISSN： 1002-6169CN： 23-1015/G8邮发代号： 14-328
151-153代表页码范围14是期刊号 2是卷号
国际标准刊号ISSN ，国内统一刊号CN。ISSN(国际标准连续出版物编号,International Standard Serial Number）是根据国际标准ISO3297制定的连续出版物国际标准编码，其目的是使世界上每一种不同题名、不同版本的连续出版物都有一个国际性的唯一代码标识。国内正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，“CN”是中国国别代码，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号的期刊在国内被视为非法出版物。其组织开展活动的行为属于行为，公民可向公安机关反映或举报。CN刊号标准格式是：CNXX-XXXX，其中前两位是各省（区、市）区号。而印有“CN（HK）”或“CNXXX（HK）/R”的依然不是合法的国内统一刊号。-html
献标识码。期号是卷号的下一级单位，卷号包含期号。卷号是以年为单位的，从期刊创刊年起始为第1卷，比如某期刊2014年创刊，那2014年发行的期刊都是第一卷，2015年发行的期刊都是第二卷。期号是以发行周期为单位的，比如说该期刊是月刊，那每年都会发行12期，比如2015年3月发行的期刊即可排序为第二卷第三期，2015年4月发行的称作第二卷第四期。2、计算方法不同。卷号是从创刊那一年开始算起的，期号是从一年的第一个月算起。卷号是一年一年相加起来的，从创刊那年算第一卷，每增加一年就增加一卷。而期号是根据发行周期来算的，某期刊是月刊，那一年就是12期，每增加一个月增加一期；期刊是双月刊，一年就是6期，每增加2个月增加一期；期刊是季刊，一年就是4期，每增加3个月增加一期，依次类推。
嗯，这个问题我在最初查阅文献时也遇到过。2004, 14 (2): 151-153 代表的意思是 2004年第114卷 第二期 第151至153页期刊以内容分种，以时间分卷和期。卷是在期之上的一个时间分类。这里“期”为1个年度中依时间顺序发行的期数的编号；而“卷”是此刊物从创刊年度开始按年度顺序逐年累加的编年号。不少期刊在第几期之上有第几卷标志。