2013 年01期 目录 谁在发声 在哪发声 黄芝晓; 西方有关主流媒体研究的多元理论视角论析 齐爱军;洪浚浩; 媒介“社会责任”的解构与重构 朱清河; 关于中国特色新闻传播学术话语体系自主建构的几点思考 蔡惠福;顾黎; 历史题材纪录片栏目热潮探析 秦瑜明;秦瑜东; 一个事件,两种声音:宁波PX事件的中英媒介报道研究——以人民网和BBC中文网为例 薛可;邓元兵;余明阳; 网络国家中的邮政、电报、电话——访哥伦比亚大学教授理查德·R·约翰 郭云强;仇筠茜; 新加坡公益组织在网络素养教育中的作用 王国珍; 微博中有关刘翔伦敦奥运会比赛失利事件各方意见的意识形态分析 王冬冬;张亚婷; 以近年热点事件及其应对为例看中国社会各阶层媒介话语重构(下) 许燕; 北美媒介环境学派:范式、理论及反思 商娜红;刘婷; 软实力传播的类型学分析 吴飞;黄超; 我国新闻从业者的职业压力研究 苏林森; 环保类虚假广告的破解与治理研究 王积龙;刘传红; 中国电视产业对外依存度的测度与分析 陶喜红;胡正荣; 消费社会的身份认同与价值重建 林升梁; 《上海新报》广告与西方消费文化传播 蒋建国; 社交媒体依赖与媒介需求研究——以大学生微博依赖为例 刘振声; 流动人口社区的合作领域生产——基于“新市民生活馆”的个案研究 魏寅; 新闻伦理、职业道德与规范研究的知识地图——对1979年到2011年新闻传播类四大期刊相关文献的计量分析 王贺新; 试论媒介公信力 姜苏;徐惠;
国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系，分别是：1、北京大学图书馆"中文核心期刊";2、南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊";3、中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(CSTPCD，又称"中国科技核心期刊");4、《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由武汉大学邱均平教授主持研制；5、《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制;6、中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库来源期刊"(CSCD);《中国学术期刊综合引证报告》建有《中国引文数据库》(CCD)。其中，对于7大核心期刊之一的《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由中国科教评价研究院(杭电)、武汉大学图书馆、中国科学评价研究中心(武大)、中国科教评价网等单位合作共同研制的。在汉斯出版社有43本RCCSE核心期刊。
国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系，分别是：1、北京大学图书馆"中文核心期刊";2、南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊";3、中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(CSTPCD，又称"中国科技核心期刊");4、《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由武汉大学邱均平教授主持研制；5、《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制;6、中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库来源期刊"(CSCD);《中国学术期刊综合引证报告》建有《中国引文数据库》(CCD)。其中，对于7大核心期刊之一的《中国核心期刊目录》(RCCSE)，由中国科教评价研究院(杭电)、武汉大学图书馆、中国科学评价研究中心(武大)、中国科教评价网等单位合作共同研制的。在汉斯出版社有43本RCCSE核心期刊。
这个没有固定的名录。
大学(研究版)杂志是月刊。大学研究版杂志社（月刊）于2006年创刊，曾用刊名：大学(研究与评价);大学(学术版)以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨，崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”，推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。适合全国各类高等院校的书记、校长、中层管理者、行政人员、教师、高等教育理论工作者及其他关注研究高等教育发展的各相关机构专业人员、中学教师阅读。大学研究版杂志栏目设置：高端访谈、理论前沿、学术聚焦、专题调研、学术争鸣、经典案例、域外视界、学人语思等。
(1)做有灵魂的教育 程翔 本刊特稿 (4)数学教学：呼唤“诗性”的回归 罗强 (8)诗意课堂：数学与诗性的圆融统一 昊锷 (12)让文化之花绽放——诗性教育下的数学课堂 陈蕾 (17)数列综合问题的诗意之旅 陆峥 (21)感悟数学美：诗性教育的真谛 朱云艳 教育家研究 (24)陶行知：朴实而伟大的人民教育家 芮火才 管理智慧 (30)关于学生成长导师制的探索——在“手牵手，向前走”主题活动模式下 张小华 专题研究 (34)课程视阈下作业品质的理性思考 洪超 (38)德育过程中的从众现象及调控策略 张永 学科教育 (43)基于语境的词语教学实例 陈治勇 (47)语法教学的革新：讲授及考查 崔益林 (50)文言文学习：“四个方面”与“五个结合” 陈红秀 (55)阅读教学中审美情境的创设 叶忠明 (58)错误前概念：教学诊断与转变路径——以《物体的浮与沉》一课为例 白孝忠 (63)初中物理综合实践活动构建方略 产寺撩 (66)化学教学中情感态度与价值观的培养 闫伟 (68)思维参与：探究性学习的核心 高学林 教材教法 (72)文体训练：应与整体阅读相结合——《香菱学诗》教学思考 王娟娟 (75)语言训练：从意象艺术中汲取营养 丁宏兵 叙事研究 (79)运用，放大能力训练点 耿克金 教师手记 (82)影响我一生的语文书 肖培东 (86)山间小道上的驴车 张春莲 (87)坐在讲台边的学生 王舒成 (89)我直立在讲台前 王平 专题文摘 (91)学校文化管理的途径 祝瑞松 (91)学校文化管理模式的实现 刘晃林 彭振华 (92)校长塑造学校文化的策略 廖淑珍 无 (F0002)苏州十中：行走在诗性教育的路上 无 (F0003)常州丽华中学：坚持走特色化办学之路 无
国家级-教育类期刊 《中国教育科学》 主办： 人民教育出版社;中国教育学会教育分学会 《未来教育家》 主办： 中国教育学会 《文理导航》 主办： 中国外语学习学研究会 《中国职工教育》 主办： 中国工人报刊协会 《中国校外教育》 主办： 中国儿童中心 《课程教育研究》 主办： 中国外语学习学研究会 《现代教育科学》 主办： 中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院 《中学生英语》 （教育部主管） 主办： 华中师范大学 《基础教育参考》 （教育部主管） 主办： 教育部教育管理信息中心 《新课程教学》 （教育部主管） 主办： 北京师范大学音像出版社 《语文教学与研究》 （教育部主管） 主办： 华中师范大学
教学研究，2015年不会被入选核心期刊的
国家教育刊物可发中国校外教育，中国科教新导刊，中学生英语，高中数理化等期刊，CN教育期刊网上有详细信息，可参阅。
大部分院校的期刊目录可在其官网上找到。例如华东师范大学的各种期刊目录在“学术研究”中；山东大学的各种期刊目录在“科学研究”----“编辑出版”中；西安理工大学期刊目录在“科学研究”----“学报编辑部”中；上海大学的各种期刊目录在“科学研究”的“出版期刊”中……
这个没有固定的名录。
[1] 期刊作者题名［J］刊名，出版年，卷(期)：起止页码 注意标点符号英文+半角
参考文献格式：【1】张坤 机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究 清华大学学报（仅供参考，有的时候得根据学校的具体要求来写）
文后参考文献著录格式(电子版) 《文后参考文献著录规则》（GB 7714-87）国家标准涉及的文献种类较多，且采用专业用语进行描述，不易理解和掌握。本文根据论文写作及提交时的具体需要拟定，供大家参考。A连续出版物［序号］ 主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．［1］ 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-B专著［序号］ 主要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：页码．［3］ 刘国钧，郑如斯．中国书的故事［M］．北京：中国青年出版社，1979：115．C会议论文集［序号］ 析出责任者．析出题名．见(英文用In)：主编．论文集名．(供选择项：会议名，会址，开会年)出版地：出版者，出版年：起止页码．［6］孙品一．高校学报编辑工作现代化特征［A］．见：中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22．D专著中析出的文献［序号］ 析出责任者．析出题名．见(英文用In)：专著责任者．书名．出版地：出版者，出版年：起止页码．［12］罗云．安全科学理论体系的发展及趋势探讨．见：白春华，何学秋，吴宗之．21世纪安全科学与技术的发展趋势．北京：科学出版社，2000：1-5．E学位论文［序号］ 主要责任者．文献题名［D］．保存地：保存单位，年份：［7］张和生．地质力学系统理论［D］．太原：太原理工大学，1998：F报告［序号］ 主要责任者．文献题名［R］．报告地：报告会主办单位，年份： ［9］冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析［R］．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：G专利文献［序号］ 专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案［P］．中国专利：881056078，1983-08-12：H国际、国家标准［序号］ 标准代号．标准名称［S］．出版地：出版者，出版年：［1］GB/T 16159—1996．汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996：I报纸文章［序号］ 主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版年，月(日)：版次．［13］谢希德．创造学习的思路．人民日报，1998，12(25)：10J电子文献［序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．：电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述)，发表或更新日期/引用日期(任选) ：［21］姚伯元．毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质［EB/OL］．：中国高等教育网教学研究，2005-2-2：附：参考文献著录中的文献类别代码普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R 标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB
期刊的参考文献格式：[序号]作者，篇名[J]，刊名,出版年份,卷号(期号)起止页码。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S 。学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A 。图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T。乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。