李丽1（1980-）女，内蒙古呼伦贝尔人，河西学院历史文化与旅游学院旅游管理教研室主任，讲师。2002年西北民族大学经济管理学院旅游管理专业本科毕业，获得管理学学士学位。发表论文有：李丽高校旅游资源开发的可行性研究-以河西学院为例[J]河西学院学报，李丽河西走廊生态旅游资源开发刍议[J]河西学院学报等。
报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
你指的是什么具体点，应该没啥权威
你指的是什么具体点，应该没啥权威
现任总编：周跃敏，男，1958年7月生，江苏省苏州市人，高级编辑。1982年2月从南京师范大学毕业后，进入新华日报社工作，先后任新华日报体育记者，扬子晚报文体部副主任、第一新闻部主任、经济新闻部主任，扬子晚报编委兼经济新闻部主任，扬子晚报副总编辑，新华日报社副总编辑。2006年6月，任新华日报社总编辑、党委副书记。原总编：周正荣同志：1995年7月—2006年6月任总编辑1997年7月—2006年6月任党委书记2001年8月—2006年6月任董事长2006年6月13日卸任。2002年12月，新华日报在整合原有版面的基础上，由10—12版增加到16个版 。这是自1995年以来的第三次改版。这是新华日报自1995年以来第三次改版。
没级别
报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
李丽1（1980-）女，内蒙古呼伦贝尔人，河西学院历史文化与旅游学院旅游管理教研室主任，讲师。2002年西北民族大学经济管理学院旅游管理专业本科毕业，获得管理学学士学位。发表论文有：李丽高校旅游资源开发的可行性研究-以河西学院为例[J]河西学院学报，李丽河西走廊生态旅游资源开发刍议[J]河西学院学报等。
主要从事《数学教育学》《高等数学》等课程的教学工作。其中《数学教育学》被河西学院评为校级精品课程。面向全校学生开设了选修课《电子商务》和《虚拟教研》，面向数学系学生开设了选修课《现代数学教育思想》、《数学思想与数学文化》。擅长于在课堂中教学中使用讨论式教学。在教育教学中秉承“教育的最高准则是培养幸福和谐的个人。”的教育理念。2000年以来多次参与张掖市面向新课程的中小学教师培训工作。从2001年以来一直参与中英甘肃基础教育合作项目和中英甘肃普及义务教育项目的教师培训工作，主要在西北师范大学高师培训中心参与培训工作，主讲《教育公平与社会发展》、《信息技术与中小学数学课堂整合》、《虚拟教研》。主要研究方向为数学教学论，当前研究方向为网络W0环境下社会化学习对中小学教师专业发展的影响、大学数学类精品课程建设问题。发表学术论文11篇。主持甘肃省教育科学研究“十一五”规划课题“应用教师博客进行校本教研，促进教师专业发展的理论与实践”，参与甘肃省教育科学研究“十一五”规划课题“中小学教师虚拟教研的理论与实践”和“西部中小学数学教师培训研究”。主持河西学院教学研究立项课题“基于博客技术的数学教育学辅助教学研究”。多年来积极参与地方社会经济文化建设。2009—2010学年指导小学教师课题《新课程中师生沟通、家校沟通对促进小学生健康发展的研究》。2008—2010年指导小学教师进行网络虚拟教研的实践与研究工作，组织张掖市中小学教师建立网络教育虚拟社区，开展基于网络教育虚拟社区的社会化学习和教学研究工作，还参与一些通过网络组织的社会公益活动，取得一定的影响和实效。担任甘肃省数学教学研究会常务理事、甘肃省高师数学教学研究会理事，甘肃省张掖市数学教学研究会特邀理事。2001年7月16日至7月26日在甘肃省幼儿师范学校参加中英甘肃基础教育合作项目小学数学教学策略及教育公平培训。2002年1月16至1月24在甘肃省临夏市参加中英甘肃基础教育合作项目复式教学培训。2003年9月30日至10月10日 在东北师范大学参加高等学校数学学科教学论国家级培训。2006年7月22日至7月29日在兰州市友谊饭店参加中英甘肃基础教育合作项目中学数学教学策略及教育公平培训。2008年3月26至4月2日在清华大学参加教育技术学课题研究与论文写作培训。2009年11月21日至11月30日在西北师范大学培训学院参加2009年“国培计划－培训者研修项目”培训。1992年至2001年在张掖师范学校多次被评为优秀班主任、优秀教师和优秀团支部辅导员。2003年在河西学院指导大学生数学建模获甘肃省三等奖，2010年指导大学生数学建模获甘肃省二等奖。2003年被评为河西学院优秀班主任，2010年被评为河西学院教育实习管理工作先进个人。科研论文《博客在数学教育教学中的应用》《河西学院学报》2008（2）《虚拟教研对中小学数学教师专业发展的影响与展望》《中国教育信息化（基础教育）》2008（2）《教师博客促进教师专业发展研究》《中国教育信息化（基础教育）》2008（6）《QQ在中小学教师虚拟教研中的应用初探》《中国教育信息化（基础教育）》2008（7）《虚拟环境下小学校本教研的实践与探索》《中国教育信息化（基础教育）》2008（7）《高中数学课程标准下选修课“数学史选讲”教学研究》《新课程研究（基础教育）》2008（11）《“四位一体”的区域性网络研修探讨》《中国教育信息化（基础教育）》2008（12）《虚拟教研活动的个案研究及启示》《中国电化教育》2009（1）《普通高中数学课程标准实施中“数学文化”教学研究》《河西学院学报》2009（5）《一类四阶常系数线性微分方程的特解表达式》《廊坊师范学院学报》2010（1）《西部地区小学数学新课程实施现状研究》《新课程研究（教师教育）》2010（9）
曾任张掖师专（现已升格为河西学院）英语系教师、河西学院大学英语教研室主任、河西学院英语系秘书、河西学院英语系办公室主任等职。1997年7月被评为张掖师专优秀教师。现任无锡商业职业技术学院商务外语系商务英语专业教研室副教授，同时被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘为特约研究员。参加工作以来，先后在《中国英语教学》、《社科纵横》、《河西学院学报》、《基础教育外语教学研究》等刊物公开发表英语语言文学专业学术论文26篇，参编教材一部（任副主编），主持并完成院级教科研项目一项、院级重点专业建设项目1项。主要科研成果目录(与中国知网查询结果相对应) 1．英语介词短语作表语时的动词意义探讨《张掖师专学报》 1996年第1期2．王翰《凉州词（一）》的理解与英译《社科纵横》 53．朝圣者众生相《宿州师专学报》2001年第2期4．《维纳丝与阿多尼》主题新探《社科纵横》 2001年第4期5．英语语篇标记研究《河西学院学报》 2003年第3期6．《大学英语（精读）》第四册阅读理解问题类型分析《中国英语教学》 2003年第 4期7．大学英语六级考试阅读理解部分的特点分析《无锡商业职业技术学院学报》 2004年第2期8．On the Informed Use Of IT in ELT Classrooms《基础教育外语教学研究》 2004年第5期9．知识的彼岸是什么太原教育学院学报2005年第4期10．关于大学英语教学中的听说领先无锡商业职业技术学院学报 2005年第2期11．论大学英语课程教学中的听说技能领先河北广播电视大学学报2005年第4期12．影片《音乐之声》女主人公玛利亚性格特点及其现实意义和田师专学报 2005年第3期13．对人类命运的艺术性思考----短篇小说《这么多水，离家这么近》的主题思想与艺术特色 《沧桑》2007年第2期（总第86期）14．英语借代的表现形式和文化内涵成都大学学报（教育科学版）2007年第10期15．“素质教育”一词的理解与英译《无锡商业职业技术学院学报》2007年第6期16．高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用状况调查与分析《沧桑》2008年第6期17．高职院校商务英语专业学生英语学习词典使用策略变化趋势调查与分析《科技信息》2008年第36期18．常见英语词典对and引导从句现象的不平衡处理 无锡商业职业技术学院学报2009年第5期19．《警察与赞美诗》的主题思想和艺术特色 《沧桑》2009年第6期20．《墙上的斑点》结构形式分析无锡商业职业技术学院学报2010年第5期21．《墙上的斑点》的元小说特征分析无锡商业职业技术学院学报2011年第2期（第二作者）
什么官都不是，政府机关才有官
报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
没级别
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作
你指的是什么具体点，应该没啥权威