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综合性经济科学类 序号 刊 名1 经济研究2 管理世界3 经济学动态4 改革5 经济学家6 世界经济7 财贸经济8 财经研究9 经济科学10 宏观经济研究11 财经问题研究12 经济评论13 当代财经14 当代经济科学15 经济管理16 当代经济研究17 经济理论与经济管理18 南开经济研究19 经济问题20 经济问题探索21 现代财经22 上海经济研究23 财经科学24 国际经济评论25 外国经济与管理26 经济社会体制比较27 经济纵横28 中国经济问题29 经济与管理研究30 中国经济史研究31 经济经纬32 福建论坛经济社会版33 中南财经大学学报（改名为：中南财经政法大学学报）34 生产力研究世界经济类 序号 刊 名1 世界经济2 世界经济与政治3 世界经济研究4 国际经济评论5 外国经济与管理6 国际贸易问题7 国际贸易8 当代亚太9 亚太经济10 世界经济与政治论坛11 现代国际关系12 东欧中亚研究（改名为：俄罗斯中亚东欧研究）13 世界经济文汇中国经济，经济计划与管理类 序号 刊 名1 改革2 数量经济技术经济研究3 上海经济研究4 中国人力资源开发5 经济体制改革6 中国经济问题7 特区经济8 开放导报9 南方经济10 宏观经济管理11 中国改革12 中国劳动13 城市发展研究14 城市问题15 国际经济合作16 改革与战略17 中国流通经济18 中国物资流通（改名为：中国物流与采购）
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其实核心期刊每年都在变，有增加有减少，最好的办法还是自己学会如何去查询这些核心期刊网页链接 打开这个链接搜索关键词就可以查到自己方向的期刊了。比我给您拿出所有的期刊目录好的多。
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开放教育试点金融学专业《金融理论前沿课题》课程教学实施方案 一、课程概况 1、主持教师 中央电大“金融理论前沿课题”课程主持教师：吴国祥 联系电话：010-66412233-1206 E—mail： 2、课程性质 金融理论前沿课题是开放教育试点金融学专业的必修课，3学分，每年春秋两季滚动开设。 随着我国社会主义市场经济框架的基本建立和宏观经济调控机制的初步建成，我们将更多地运用金融手段来管理经济，金融在国民经济的核心作用日益显现。尤其是亚洲金融危机以后，金融问题变得比任何时候都更加重要，已经事关国家经济与政治安全。随着中国加入WTO ，学习金融理论前沿课题，汲取金融理论最新成果，把握金融理论研究方法，成为金融学专业知识体系中不可或缺的部分。 3、教学目的和要求 通过本课程的学习，使学生对金融理论发展中前沿课题有基本了解，学会运用新的金融研究方法来分析研究中国的金融问题，以准确把握金融理论发展方向。 （1）、正确认识并掌握本课程的性质、任务与研究对象，总体把握课程体系与结构。 （2）、掌握课程所涉及的基本概念，从经济金融层面把握课题内容。 （3）、掌握课程所涉及的基本原理与方法。 （4）、理论联系实际，能运用所学分析研究我国的金融实践。二、本课程的基本内容： “金融理论前沿课题”是一门专题性质的课程。 课程以世界范围内最新金融理论成果为研究对象，并结合我国金融理论与实践发展的现实对金融理论前沿问题进行诠释和阐述。从本学期开始，教材使用新版《金融理论前沿课题（第二辑）》，原教材可作为课程参考学习资料。 《金融理论前沿课题（第二辑）》具体内容包括： 第一章 金融行为学 第二章 金融脆弱性分析 第三章 通货膨胀定标的货币政策框架 第四章 利率市场化问题研究 第五章 资产价格与货币政策 第六章 当代银行资本监管理论与实践 第七章 泡沫的成因分析 第八章 金融危机预警理论与实践 第九章 非对称信息在银行业中的应用 第十章 信用风险管理 第十一章 开放经济条件下的国际收支危机传染与宏观政策三、课程学习进度安排 本课程学习进度：16周学习内容 学习时间 助学媒体（一） 助学媒体（二） 助学媒体（三） 备注 课程学习概要 第1周 录像第1节 IP课件第1节 网络辅导1 第一章 金融行为学 第2周 录像第2节 IP课件第2节 第二章 金融脆弱性分析 第3周 录像第3节 IP课件第3节 第三章 通货膨胀定标的货币政策框架 第4、5周 录像第4节 IP课件4节 第四章 利率市场化问题研究 第5、6周 录像第5节 IP课件5节 网络辅导2 第五章 资产价格与货币政策 第7、8周 录像第6节 IP课件6节 第六章 当代银行资本监管理论与实践 第8、9周 录像第7节 IP课件7节 第七章 泡沫的成因分析 第10、11周 录像第8节 IP课件8节 网络辅导3 第八章 金融危机预警理论与实践 第11、12、周 录像第9节 IP课件9节 第九章 非对称信息在银行业中的应用 第13、14周 录像第10节 IP课件10节 第十章 信用风险管理 第14、15周 录像第11节 IP课件11节 网络辅导4 第十一章 开放经济条件下的国际收支危机传染与宏观政策 第16周 录像第12节 IP课件12节 期末复习 第17周 直播课堂 机 动 四、课程的教学层次： 教学内容分为了解、掌握、重点掌握三个层次要求。属于掌握和重点掌握层面的部分是学习重点，日常学习中需要深入理解。五、课程实施方案 （一）中央电大提供的学习媒体 “金融理论前沿课题”课程使用的教学媒体有： 1、文字教材 本课程主文字教材为《金融理论前沿课题（第二辑）》（中国金融出版社出版2003年版）。 2、IP课件 为配合文字教材教学，制作了12节电视录像课和12节IP课程，前者主要是对课题的重点和难点内容进行较为系统的讲解，后者着重介绍外围知识，二者之间互为依托。 3、计算机网页 按教学进度进行网上辅导，定期更换网页内容。 4、直播课堂 本课程安排了2节直播课。主要内容为课程间架结构介绍和期末复习指导。 5、电子邮件 电子邮件是一种较为经济简便的通讯手段，可以在师生之间进行迅速的信息沟通，是解决教与学过程中随时出现的问题的重要手段。中央电大主持教师将尽可能利用这一工具随时与广大师生沟通，共同解决学习过程中出现的问题。E—mail地址同上。 6、电话答疑 电话答疑是电大学生较为适应的教学手段。我们将注意利用这种手段解决学习过程中随时出现的各种问题。 7、网上实时答疑活动 本学期安排一次网上视频答疑活动。具体时间见中央电大有关教学活动安排。 （二）教学环节 1、试点电大应成立“金融理论前沿课题”课程组 课程组应由3名专职教师组成，组长须由副教授以上职称、有丰富教学经验的教师担任。课程组可吸收1——2名兼职教师参加，但课程组长须由专职教师担任。 课程组成立后，试点电大应将课程组及组成人员名单通报中央电大财经部“金融理论前沿课题”课程组。 2、教学研讨 为保证课程教学活动正常有效地开展，保证教学质量，中央电大课程组拟同试点电大课程组进行多种形式的教学研讨活动，主要是师资培训会、教学研讨会、网上BBS等。研讨活动也可以自发联合组织。 3、网上教学服务 主要内容包括教学信息、课程教学要求与进度、重难点辅导、答疑、作业安排、考核说明等。网上内容将依据实际需求及时更新。 4、电子信箱 中央电大、地方电大课程组要开通电子信箱，课程组成员应有自己的网址。各教学点都应具备上网条件，以便及时传递信息，解决教学中出现的问题。 5、电话答疑 地方电大课程组对外公布办公电话，定期举行电话答疑。 6、直播课堂 中央电大课程组制作直播课堂节目。各试点电大应认真组织收看，及时将有关信息传达至每个教学点或公告给每位学员。 7、集中辅导 学生以自主学习为主，各试点电大应安排一定量的集中辅导。集中辅导一般每周或两周一次，辅导总时数原则上不超过课程总教学时数的50%。具体安排可因地、因校而异。 8、自学 自学是远程开放教育最重要的学习方式。学生应认真阅读文字教材，充分利用中央电大和地方电大所提供的其它媒体，按照教学大纲的要求自学。 9、小组学习 课程要求按一定方式在学生中组建学习小组，以便通过对疑难问题的研究讨论，集思广益，共同提高。 10、作业 本课程中央电大将安排4次作业。地方电大是否增加作业量可自主决定。学员必须认真完成作业，辅导教师应认真批阅，并根据完成情况评分。成绩合格者，方可参加该课程的期末考试。 11、考试 考试是对教学过程的全面检查，是十分重要的教学环节。 期末考试的有关问题参见本课程考核说明。 课程组应对考试结果及时分析并提交分析报告。六、学习支持服务 （一）中央电大的职责 1、提供本课程的教学大纲、多种媒体教材和媒体使用意见。 2、组织对地方电大教师的专业和课程培训。召开全国性的课程专、兼职教师的业务培训会或用直播课、VBI、计算机网页等方式进行师资培训。 3、提供教学管理的指导性意见和相应的教学过程服务。 4、提供本课程的平时作业。 5、制定课程考核说明，进行期末考试的命题、制卷，制定评分标准。 6、提供本课程实践性环节的指导性意见。 7、及时传递各种教学信息。用信函、传真、电话、直播课堂、VBI、电子邮件等手段及时传递有关教学信息。 8、对本课程的整个教学过程进行必要的监督、检查和评估。 9、为课题的研究和工作开展搜集资料。根据需要和可能对试点单位进行巡教和巡考工作，集中收集、发现教学与考试工作中的信息与问题，以便及时采取措施加以解决。巡教和巡考工作将以访问、讨论、抽查学生作业、问卷调查等方式进行。巡教、巡考的结果将为课题的研究提供依据。 （二）试点电大的职责 1、为学生提供视听阅览室、计算机网络与多媒体教室、VBI阅览室、小组讨论室、面授辅导教室等学习环境的服务。 2、配备具有本专业或相关专业本科或本科以上学历的专职教师负责教学辅导、答疑、作业检查与批改、实践环节指导、考试组织等工作。 3、制定本课程具体的实施方案（特别是平时作业的教学安排等内容）。 4、指导学生运用远程教育的学习方法使用多种媒体教材和多种教学支持服务手段。 5、利用各种现代教育技术手段，定期对学生开展咨询和答疑活动。 6、指导学生成立学习小组，帮助制定小组活动计划，引导小组学习活动。 7、定期检查、批改学生的作业。 8、每门课程每月进行1到2次面授辅导。学生的课堂表现计入平时成绩。 9、指导学生的课程实践环节，并将评定成绩计入平时成绩。 10、建立学生档案，将学生的自然情况，平时学习情况，考试情况记录在案，以备研究。 11、不断改善办学条件，为学生提供更加完善的教学支持服务。 12、帮助学生作好期末复习和考试准备工作。 13、积极配合中央电大的巡教和巡考工作，加强教学过程管理。 中央广播电视大学 金融理论前沿课题课程 2003年3月
金融类的核心期刊主要有：金融研究 ；国际金融研究； 金融论坛；金融理论与实践；保险研究 ；证券市场导报；中国金融；武汉金融 ；上海金融 ；金融与经济；财经理论与实践；财经 ；投资研究；新金融；广东金融学院学报；浙江金融；河南金融管理干部学院学报；经济导刊；南方金融。总结：以上便是金融类的主要核心期刊。
国内新闻即可，尽管有些那什么，但是考试够用了。关键在于要多思考，比如看到国家变了准备金率，这意味着什么呢？
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《金融研究》属于人民银行系统自办发行的刊物。如果，你在邮局订不到，你直接联系当地人民银行办公室，帮你订。我们这里2013年度的订阅差不多要结束了。
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《金融经济》不是核心-属于国家级期刊 金融经济荣获中国优秀经济期刊；湖南双十佳期刊；湖南省优秀经济期刊。 《金融经济》下半月刊，出刊周期为半月刊，主要版块栏目：经济纵横、管理论坛、理论探讨、金融研究、决策参考、经济视点、金融视角、股市纵横、保险主管主办：中国人民银行长沙中心支行 湖南省金融学会快捷分类：经济金融 经济与管理科学出版发行：湖南 半月刊 A4期刊刊号：1007-0753, 43-1156/F创刊时间：1982审稿时间：1-3个月期刊级别： 国家级期刊 相关核心期刊：金融经济学研究从2013年起更名为《金融经济学研究》。 《金融经济学研究》扎根于改革开放前沿、经济金融现象复杂多变的广东省，以改革开放和市场化进程中的金融经济理论为研究对象，以促进中国金融经济转型为己任。本刊聘请了一主管主办：广东金融学院 广东金融学院快捷分类：金融经济与管理综合 经济与管理科学出版发行：广东 双月刊 A4期刊刊号：1674-1625, 44-1696/F创刊时间：1986 影响因子 950审稿时间：1-3个月期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊