HBr 第一次反应：酸性条件下开环生成2-溴乙醇；第二次反应醇和HBr反应生成1,2-二溴乙烷（其间有个邻基参与效应,就是在酸性条件下醇羟基质子化相邻位置上的溴进攻连接质子化的羟基的碳生成环状溴鎓离子，这是决定速率的，而后溴负离子重背面进攻形成1,2-二溴乙烷。参考：基础有机化学(上册） 第三版 邢其毅 P424 P395
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有机实验呀
蔡良珍主编的《大学基础化学实验》，招生简章上面写的很清楚的啊
作者：李梅君/徐志珍ISBN：10位[7040226014] 13位[9787040226010]出版社：高等教育出版社出版日期：2007-12-1定价：￥20 元 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第三版的基础上根据近几年实验教学改革的实践及教材使用情况的反馈修订而成的。本书保持第三版中对无机化学实验基本知识、基本操作技能的训练要求和以实验原理和方法为主线的结构特点，全书包括五个部分：Ⅰ基本操作与技能训练；Ⅱ化合物及化学反应特征常数的测定；Ⅲ常见元素及其化合物的性质；Ⅳ无机化合物的制备；Ⅴ综合性与设计性实验。各部分选择的实验突出应用性、先进性，并能适应多层次教学的需要。为使学生掌握必备实验技能和方法，本次修订对实验内容做了合理的精简及调整，加强了综合性与设计性实验，使教材内容更丰富，使用面更广，既具有独立体系，便于单独设课使用，又可与理论教学配套使用。本书可作为高等学校工科类各专业无机化学实验课程教材，也可以供从事化学实验工作人员或从事化学研究工作人员参考。 第一部分 无机化学实验基本知识一、仪器的洗涤与干燥二、加热装置和加热方法三、液体体积的量度四、试剂与试剂的配制五、天平与称量六、简单玻璃加工技术七、气体的发生、净化、干燥和收集八、蒸发、结晶和固、液分离九、试纸的使用十、比重计的使用十一、误差与实验结果处理十二、实验室安全知识第二部分 实验Ⅰ．基本操作与技能训练实验一 煤气灯的使用和玻璃管(棒)的加工操作实验二 分析天平的使用实验三 二氧化碳相对分子质量的测定实验四 摩尔气体常数的测定实验五 溶液的配制和酸碱滴定Ⅱ．化合物及化学反应特征常数的测定实验六 醋酸解离平衡常数的测定(一)pH法(二)电导率法附：酸度计、电导率仪的使用实验七 溶度积常数的测定(一)硫酸钙溶度积的测定(离子交换法)(二)硫酸钡溶度积的测定(电导率法)实验八 化学平衡常数的测定(分光光度法)附：分光光度计的使用实验九 磺基水杨酸与Fe3+配合物的组成和稳定常数的测定(分光光度法)实验十 化学反应速率、活化能的测定(一)过二硫酸铵与碘化钾反应的反应速率、反应级数、活化能的测定(二)铬离子和EDTA二钠盐的反应活化能的测定(分光光度法)实验十一 Ti(H2O)分裂能的测定(分光光度法)Ⅲ．常见元素及其化合物的性质实验十二 氯、溴、碘的化合物实验十三 氧、硫、氮、磷实验十四 常见阴离子的分离与鉴定实验十五 碱金属和碱土金属实验十六 锡、铅、锑、铋实验十七 铬和锰实验十八 铁、钴、镍实验十九 铜、银、锌、镉、汞实验二十 常见阳离子的分离与鉴定Ⅳ．无机化合物的制备实验二十一 硫酸亚铁铵的制备实验二十二 从硼镁泥制取七水硫酸镁实验二十三 硫酸锌的制备实验二十四 由软锰矿制取高锰酸钾实验二十五 四碘化锡的制备实验二十六 三氯化六氨合钴(Ⅲ)的制备Ⅴ．综合性与设计性实验实验二十七 硫酸铜的制备及结晶水的测定(一)由粗氧化铜制备硫酸铜(二)硫酸铜的提纯(三)硫酸铜中结晶水的测定实验二十八 三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成及电荷数的测定(一)三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成(二)三草酸合铁(Ⅲ)酸钾配离子电荷数的测定(三)三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的感光性质实验二十九 聚合硫酸铁的制备及主要性能指标的测定实验三十从 含碘废液中回收碘制取碘化钾实验三十一 废干电池的综合利用实验三十二 废烂板液的综合利用实验三十三 从含银废液中提取银实验三十四 由鸡蛋壳制备丙酸钙实验练习题一、解离平衡二、沉淀反应三、氧化还原反应四、配住化合物五、离子分离与鉴定六、判断未知物趣味实验一、试管内的焰色反应二、滤纸上金属树的制备三、多种色彩的沉淀四、变色溶液五、着火的铁六、化学同心圆环七、自制化学暖袋八、水面鞭炮九、示温涂料附录参考文献
生物化学原本是一个交叉学科，来源于化学和生物学。而起研究的方法也借助于生物和化学，比如其中介绍蛋白质的部分，先介绍的是它的结构，包括化学空间结构，生物学的二级结构、高级结构等等。然后又介绍它的性质，物理性质、化学性质以及生物特性等等，因此可以说，生物化学与有机化学、无机化学渊源很深啊
化学与人类的关系这样做嘛，应该是出现在化学系他们写的论文，如果你想要找的话，你可以到我们百度文库里面自己去搜索一下，应该会有很多你需要的。
现在这样的论文网上不是有很多吗？你看下（材料化学前沿，比较化学）等等，论文还是要自己多写写的
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一、实验目的二、原理三、装置药品四、药品物理性质五、实验步骤六、注意事项七、实验记录
化学实验报告一般包括：1、实验题目、作者、指导教师、实验时间、同组人等，这个在标准的实验报告纸上都有；实验目的，实验指导书上有； 实验原理，实验指导书上有； 实验材料，包括所用试剂（含浓度)、仪器等； 实验装置图，有机化学实验经常需要画； 实验步骤，最好用简洁的流程图或表格的形式给出，一目了然； 实验结果，包括数据记录与处理； 实验讨论与心得，做实验的成败、经验、心得等。
参考文献标注的位置 参考文献标标注方法和规则 参考文献标标注的格式2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。⑶参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
[1] 作者姓名，作者姓名参考文献题目[J] 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码 [2] 刘凡丰 美国研究型大学本科教育改革透视[J] 高等教育研究，2003，5(1)：18- 没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式） [3] 谭丙煜怎样撰写科学论文[M]2版沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-（本条为中文图书著录格式） [4] 作者姓名 参考文献题目[D]南京：南京农业大学，2002：页码（本条为硕士、博士论文著录格式） [5] 作者姓名 参考文献题目[N]人民日报，2005-06-（本条为报纸著录格式） [6] 作者姓名 参考文献题目[C]// 作者姓名论文集名称城市：出版单位（社），年代：页码（本条为论文集著录格式） [7] 外国作者姓名 参考文献题目[M]译者（名字），译城市：出版单位，年代：页码（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译）
1986，4 （3），8 年 卷 期 页