1刊载中国考古学及与之相关的学术论文、发掘与调查报告、书评、科技考古报告。《考古》还刊发考古简讯及学术动态等。2 刊登海内外学者的来稿。3 不接受已刊发之稿件，请勿一稿两投。4 严守资料首发原则，不接受据未发资料撰写的论文。5 发掘及调查报告原则以单位署名。6 来稿由考古杂志社以匿名方式送请专家评审，未获采用者则致函奉告，并退还原稿。
办公地点：北京师范大学内科技楼A区216室电话：（010）58807851； （010）58807872传真：（010）58802050通讯处：北京市新街口外大街19号 北京师范大学理科学报编辑部邮政编码：100875E-mail: 《北京师范大学学报（自然科学版）》征稿简则 1 《北京师范大学学报（自然科学版）》是教育部主管、北京师范大学主办的自然科学综合性学术刊物（双月刊，公开发行），主要刊登数学、物理学、化学、天文学、地学、生命科学和技术科学、环境科学、数量经济学、交叉科学、科学史等基础研究和应用研究方面的学术论文 它的任务是：主要反映北京师范大学理科各学院、系、所、中心的最新科研成果，促进国内外学术交流，为我国现代化建设服务主要读者对象是国内外科技工作者、高等院校理工科教师和研究生等�2 来稿要求和注意事项�1 来稿应具有科学创新性或技术先进性,务必论点明确,文字精练,数据可靠每篇论文(含图、表）一般不超过6 000字，必须包括（按顺序）：文题、作者姓名、作者单位及邮政编码、中文摘要、关键词（3～8个）、中国图书馆分类号（简称分类号）、正文、参考文献表、英文摘要和英文关键词请在文稿首页地脚处依次注明该文属何种基金资助（并附基金号）、交稿日期2 英文摘要一般和中文摘要对应，包括题目、作者姓名（用汉语拼音）、作者单位译名、摘要正文、关键词摘要要用第三人称撰写，并符合英语语法规范�3 本刊接收软盘投稿，并请附激光打印样稿来稿要符合编辑出版标准化要求，论文编写格式、量和单位符号等必须符合国家标准的规定，外文字符要分清大小写、正斜体，上下角字符的位置高低应区别明显，易混淆的外文字母、符号，请在第1次出现时用铅笔注明4 文中图、表只附最必要的插图切勿过大，宽度一般不超过16 cm,尽量不用彩色，单独保存在*TIF或*JPG文件中，与正文一并交到编辑部，主线与辅助线粗细比例约为2∶坐标图中横坐标格点向上、纵坐标格点向右图中文字用“宋体”，数字、符号用“Times new Roman”字体，并与正文一致照片要黑白清晰，层次分明，同时写出图序、图题5 参考文献只选最主要的列入，数量以不少于10篇为宜，未公开发表的资料一般不宜引用参考文献著录本刊采用顺序编码制的规则，文献序号（用阿拉伯数字外加〔 〕）按其在正文中引用的先后顺序连续编排参考文献表中的文献著录格式如下：�期刊 [序号] 作者（外国人姓前名后，名缩写，省略缩写点“”； 3人以上只列3人，后加“等”字） 题名〔J（文献类型标志）〕 期刊名（外文可缩写，省略缩写点“”），年份，卷号（期号）：起始页码（如期刊无卷号，则为：“年份（期号）：起始页码）�专著 [序号]作者书名〔M〕版次（初版不写）出版地：出版单位，出版年：起讫页码�论文集 [序号]作者题名〔C〕//论文集主编者文集名版次（初版不写）出版地：出版单位，出版年：起讫页码学位论文 [序号]作者题名〔D〕保存地：保存单位，年份�电子文献 [序号]作者题名〔EB/OL〕（更新或修改日期）[引用日期]获取和访问路径 6 来稿如不符合上述要求，编辑部将先退请作者修改，合格后再送审�7 对拟刊用的稿件，作者在退回校样时须按规定的标准缴纳发表费�3 本刊已被国内外近30家权威数据库或权威文摘杂志列为固定收录刊源，或摘要转载，或全文上网，或全文进入光盘版杂志作者来稿时如无特别声明，即视为同意这些有利于扩大本刊影响、有利于促进国内外学术交流的举措�4 编辑部对来稿有权作必要的技术性和文字性修改文稿自收到之日起4个月未接到录用通知的，作者可另投他刊来稿发表后，按篇向作者支付稿酬（含可能有的其他稿酬）并赠送样刊2册和论文单行本15～30份
首届中国辞书奖获奖书目首届中国辞书奖获奖书目 (1995年7月20日，第一届国家辞书奖评选结果在哈尔滨揭晓。共评出一等奖5部、二等奖17部、三等奖25部)一等奖(5种)·双语类·大俄汉词典 黑龙江大学词典室 商务印书馆·语文类·古汉语常用字字典 本书编写组 商务印书馆·专科类·中国文物精华大全 彭卿云主编 上海辞书出版社香港商务印书馆简明中华百科全书 中国大百科全书编委会 中国大百科全书出版社中药大辞典 江苏新医学院 上海科学技术出版社二等奖(17种)·双语类·最新高级英语词典 蔡文萦 赵琏 陈作卿 麻乔志主编 商务印书馆国际有限公司综合英语成语词典 厦门大学外文系本书编写组 福建人民出版社波斯语汉语词典 北京大学东方语言文学系波斯语教研室 商务印书馆新印度尼西亚语汉语词典 梁立基主编 商务印书馆英语委婉语词典 刘纯豹主编 江苏教育出版社·语文类·甲骨文字典 徐中舒主编 四川辞书出版社中国成语大辞典 王涛……20人 上海辞书出版社红楼梦辞典 周汝昌 广东人民出版社·专科类·引用语词典 朱祖延 四川辞书出版社现代临床医学辞典 鞠名达 人民军医出版社中国伊斯兰百科全书 宛耀宾总主编 四川辞书出版社红楼梦大辞典 冯其庸 李希凡主编 文化艺术出版社世界经济百科辞典 李琮主编 经济科学出版社自然辩证法百科全书 于光远 中国大百科全书出版社邓小平思想理论大辞典 巢峰主编 上海辞书出版社人权大辞典 刘复之 武汉大学出版社儿童辞海 巢峰主编 上海辞书出版社三等奖(25种)·双语类·英汉科学技术词典 清华大学外语系本书编写组 国防工业出版社日英汉土木建筑词典 高履泰主编 中国建筑工业出版社英汉农学词典(上、下卷) 詹英贤主编 中国农业出版社汉英中兽医词典 蒋次升主编 中国农业出版社英汉纺织工业词汇 上海纺织工业局本书编写组 纺织工业出版社·语文类·元明戏曲中的蒙古语 方龄贵 汉语大词典出版社新编实用汉语词典 韩敬体……7人 社会科学文献出版社汉语成语词典 西北师范学院中文系本书编写组 上海教育出版社古汉语虚词用法词典 陕西师范大学词典编写组 陕西人民出版社金文常用字典 陈初生 陕西人民出版社新编小学生字典 小学生字典编辑室 人民教育出版社苗汉词典 张永祥主编 贵州民族出版社·专科类·犹太百科全书 徐新 凌继尧主编 上海人民出版社会计辞典 龚清浩 徐政旦主编 上海人民出版中国行书大字典 范韧庵 李志贤 上海书画出版社教育大辞典 顾明远主编 上海教育出版社广州百科全书 本书编纂委员会 中国大百科全书出版社中国戏曲表演艺术辞典 余汉东 湖北辞书出版社第二次世界大战百科词典 李巨廉 金重远主编 上海辞书出版社孙中山辞典 张磊 广东人民出版社禅宗词典 袁宾主编 湖北人民出版社中国印学年表(增补本) 韩天衡 上海书画出版社股份经济辞典 蒋一苇主编 中国发展出版社中国舞蹈词典 王克芬 刘恩伯 徐尔充主编 文化艺术出版社各国银行概览 吴念鲁 世界知识出版社
邬颖祺、陈国华（2006），中国大学生英语语用语言能力：调查与分析，《中国外语》3（1）。陈国华（2005a），导读，载Diane Larsen-Freeman, Teaching Language: From Grammar to Grammaring （语言教学：从语法到语法技能）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2005b），《指点迷津谈字典》（名师外语讲座系列）。北京：外语教学与研究出版社/北京外语音像出版社。邬颖祺、陈国华（2005），中国大学生英语语用语言能力：调查与分析，《中国英语教育》（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）（2）。史耕山、陈国华（2005），英语专业学生英语词典使用情况调查，《中国英语教育》（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）（3）。陈国华、贺佩倩（2005），成就体、达及体和完结体：汉英对比研究，《中国英语教育》（4）（中国高校人文社会科学信息网在线期刊）霍庆文、陈国华（2005），《新时代小学生英汉词典》的编写原则，《广东外语外贸大学学报》（增刊）（中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑）。陈国华、梁茂成、Adam Kilgarriff（2005），语料库和词典编纂的接口，《广东外语外贸大学学报》（增刊）（中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑）。陈国华（2004a），序，载张文霞，《中国学生英语应试作文篇章特点及中外阅卷人员的评判研究》。北京：清华大学出版社。陈国华（2004b），对译语料与双语词典的研编，载王克非（主编），《双语对应语料库：研制与应用》。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2003），序，载Della Summers & Adam Gadsby, Longman Advanced American Dictionary（朗文高阶英语辞典）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华、戴曼纯（主编）（2003），《当代语言学探索》。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2002a），导读 ，载Jean Aitchison, The Seeds of Speech: Language Origin and Evolution（言语的萌发：语言起源与进化）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2002b），谈英语能力标准的制订，《外语教学与研究》34（6）。陈国华、轩治峰（2002），《老子》的版本与英译，《外语教学与研究》34（6）。金福芬、陈国华（2002），汉语量词的语法化，《清华大学学报》17（增1）。陈辉、陈国华（2001），人称指示视点的选择及其语用原则，《当代语言学》3（3）。陈国华（2000a），《红楼梦》和《石头记》：版本和英译名，《外语教学与研究》32（6）。陈国华（2000b），导读，载D Biber, S Johansson, G Leech, S Conrad & E Finegan, Longman Grammar of Spoken and Written English（朗文英语口语和笔语语法）。北京：外语教学与研究出版社。陈国华（2000c），《英语史：从古代英语到标准英语》导读，《外语教学与研究》32（5）。陈国华（2000d） ，导读，载Dennis Freeborn, From Old English to Standard English (英语史：从古代英语到标准英语)。北京：外语教学与研究出版社。Chen, Guohua (2000) The grammaticalization of concessive markers in Early Modern E In Olga Fischer, Anette Rosenbach & Dieter Stein (), Pathways of Change: Grammaticalization in English (Studies in Language Companion Series) Amsterdam: BChen, Guohua (1998) The degrammaticalization of addressee-satisfaction conditionals in Early Modern E In Jacek Fisiak & Marcin Krygier () Advan
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我有土木工程学报的期刊论文。可以作为模板。 1 所有来稿均要求网上投稿，在学报主页点击“作者在线投稿”，注册后登录即可开始投稿。来稿要求主题明确、结构严谨、数据可靠、文字简炼。本刊审稿周期6个月，请勿一稿多投。本刊采用“科技期刊学术不端文献检测系统”对所有来稿进行检测。 2 署名者应为稿件执笔人或稿件内容的主要责任者，本刊拒绝不当署名行为。文后请附所有作者姓名、出生年、学历、学位、工作单位、职务或职称、主要从事技术工作领域、重要学术成就。通信作者的详细联系地址、电话号码和电子邮箱等信息请务必填写完整，以便编辑部与作者联系。 3 正文前应列有300～400字的中文摘要、150～200个单词左右的英文摘要及作者单位英译名，并列有中、英文关键词，中图分类号，文献标识码。英文关键词下列第一作者或通讯作者E-mail。摘要写作应符合本刊标准，撰写前请阅读《摘要写作要求》。由于文摘的写作质量关系到Ei收录和检索，请作者务必重视。 4 首页脚注附基金项目及编号、第一作者姓名、学历、职称。 5 来稿包括图、表，一般不超过7000字（约5页印刷页）。稿中所附图及表格应放在正文中，文稿中所有图题、图注、表题均为中、英文对照。表格用三线表。来稿要求为word文档，且文件大小应控制在1M以内，特殊情况可放宽到3M（例如图比较多的情况下）。采用jpg格式的图片可以有效节约文件大小。 6 正文用五号宋字体，双栏打印，每栏23字每页45行。 7 来稿文字、科学名词术语和计量单位符号应符合国家现行方案、规范和标准，国家无规定者应合乎专业习惯。 8 参考文献限于作者亲自阅读、本文明确引用、公开发表或有案可查者。文献全部列于文后，按文内出现的先后次序编号，在文内相应引用位置注明序号。文献著录项目如下： （1）专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者题名[文献类型标识]出版地:出版者,出版年:引文页码 （2）连续出版物中的析出文献 [序号] 析出文献主要责任者析出文献题名[J]连续出版物题名,年,卷(期):起止页码 （3）专著、论文集中析出文献 [序号] 析出文献主要责任者析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选)原文献题名出版地:出版者,出版年:析出文献的页码 （4）国际、国家标准 [序号]主要责任者标准编号 标准名称[S]出版地:出版者,出版时间 （5）专利文献 [序号] 专利所有者专利题名:专利国别,专利号[P]公告日期或公开日期 （6）电子文献 [序号] 主要责任者电子文献题名[电子文献类型标识/文献载体标识]出版地:出版者,出版年获取和访问路径 外文文献著录规则同上。中国人名字按照姓前名后著录。外国人姓名也按“姓前名后、名用缩写（不加缩写点）”著录，如JCSmith 著录为Smith J C，连姓者如ECBate-Smith著录为Bate-Smith E C。 中文文献后请加英译文，并在最后加注(in Chinese)。如：蓝柳和,谢康和成层软黏土地基黏弹性一维固结半解析解[J]土木工程学报,2003,36(4):105-110(Lan Liuhe, Xie K Semi-analytical solution of one dimension visco-elastic consolidation for layered soft clay[J]China Civil Engineering Journal,2003,36(4):105-110(in Chinese)) 注： ① 文献类型标识代码:M—普通图书,C—会议录,G—汇编,N—报纸,J—期刊,D—学位论文,R—报告,S—标准,P—专利,DB—数据库,CP—计算机程序,EB—电子公告; ② 电子文献载体类型标识代码:MT—磁带,DK—磁盘,CD—光盘,OL—联机网络。 本刊对刊用稿件有权作文字性修改、删节。对不能按本刊意见进行修改的稿件，本刊有权不予采用。 来稿采用与否，均通知作者。审稿期间作者可采用“作者查稿系统”查询稿件当前处理状态。在收到编辑部的录用或者退稿通知之前，请勿就审稿意见提出讨论。本刊审稿流程：收稿→分稿→一审→二审→三审→退修→发录用通知→审英文→待刊，其中在审稿的任何阶段未通过都会及时发退稿通知，以免影响作者另投他刊。 来稿一经刊用，赠第一作者该期学报四份，并按标准一次性支付本文的发表和数据库收录稿酬。 根据中国科协学会部[1988]科协学发字第039号文，我刊对采用的稿件收取一定的版面费，作为办刊经费来源之一。 本刊对中国土木工程学会的理事和会员以及本刊理事单位成员所投稿件在审稿通过后给予优先考虑，并计划于2008年开始在学会网站免费为学会理事、会员和学报理事提供全文浏览服务。
1．自2015年3月开始，本刊开通“在线办公系统”，作者在线投稿、查稿及专家在线审稿、编辑在线办公等工作，绝大部分都在此系统内完成。作者投稿时，请先注册登录系统，并在线上传稿件，请详细阅读网站“投稿指南”。2．来稿字数一般限8000字以内。全稿包括：题目，作者及单位，城市及邮编，摘要，关键词，正文（引言、主体、结论），注释（可选），参考文献等部分。题目不超过20字，内容提要250字左右，关键词3～8个，多个关键词之间用分号分隔。其中题目、作者及单位、城市及邮编、摘要、关键词等须同时译成英文。3．本刊主要刊登人文社会科学研究的最新成果，所涉及一级学科或研究领域主要有：外国语言文学、应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、政治学、中国语言文学、新闻传播学、公共管理、教育学、社会学、文化研究、艺术研究等。欢迎对当代学术、当代社会的前沿、难点、重点、热点问题的研究，期望做到三个相结合：国际化与本土化相结合，思想性与学术性相结合，前瞻性与指导性相结合。4．来稿要求立论科学，观点鲜明，论证严密，论据充分，资料可靠，引证恰当，图表合理，术语规范，文字精炼。文稿引言部分一般需要有学术史概述，即对该研究领域近年来的主要研究成果做出概述，以确立本课题的前期基础和学术价值。文稿主体、结论部分对文中所讨论的问题要提出新发现、新认识、新视角、新方法、新材料、新观点等，对当代学术有向前推进作用或对当代现实有一定指导意义。以上要求是本刊遴选稿件的重要标准。5．是否附有参考文献及所附参考文献是否规范，也是本刊遴选稿件的重要标准之一。每篇来稿要列明充足的（5条以上）参考文献并置于正文之后。参考文献不要包括文中没有引用的文献，但应将引用的文献全部列出。参考文献的著录项目要齐全、规范。6．注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释采用尾注，请在正文中需要注释的术语、论点或段落后的右上方用“①②③…”标示，同时将“①②③…”序号及其内容，集中放在正文之后，参考文献表之前。7．基金项目应注明：项目来源、项目名称、项目编号。多个基金项目依次列出，其间以分号隔开。基金项目只标注市厅级以上项目，校级项目不标注。8．作者简介应注明：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、学位、职称、工作单位全称、研究方向。各项内容均请标明。9．作者的详细通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等相关信息，请作者在注册投稿帐号时写全即可，不必随稿件提供。
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燕京大学与哈佛燕京学社哈佛大学与燕京大学联合组成的汉学研究机构，本部设于哈佛大学，在燕京大学设北平办公处。哈佛燕京学社的建立，要从司徒雷登说起。为解决办学经费，司徒雷登在燕京大学任职期间，几乎每年都回美国去募钱。一次偶然机会，他了解到美国铝业大王赫尔（Charl Martin Hall 1863－1914）有一笔巨额遗产捐作教育基金，遗嘱申明将其中一部分作为研究中国文化之用。赫尔如此心仪中国文化，缘于年青时两个中国留学生给他留下的良好印象。故于离世之前在遗嘱中作出如上安排，并提出在美国和中国各选一所大学，联合组成一个机构，以执行研究中国文化的计划。赫尔逝世于第一次世界大战爆发之年，数年后他的遗嘱付诸实施。司徒雷登本想争取燕大作为中方大学入选以得到这笔款项，但终因燕大刚刚成立，远不及北京大学之声名赫赫，故遗嘱执行团在美国选上了哈佛大学，在中国相中了北京大学，使司徒雷登的如意算盘落空。然而不久之后发生的事情，对司徒雷登无异于天赐良机。哈佛大学得到赫尔捐款后，开始执行汉学研究计划。1924年，哈佛大学派久住上海的美国人华尔纳去敦煌千佛洞“考古”。华尔纳到敦煌后，以70两银子“香火钱”收买庙祝，将千佛洞部分壁画连同泥皮剥下来，装运回国，引起当地人民极大愤慨。翌年，哈佛大学又派华尔纳组织了一个小型“敦煌考古队”来到中国，同时要求北京大学偕同前往敦煌“考古”。地方当局鉴于华尔纳前番的行径，对“考古队”虽客客气气，却寻找种种借口，多方限制。华尔纳之流乘兴而来，败兴而归，仅拍了一些照片带回去交差。“敦煌考古队”也宣告解散。燕京大学的一个学生曾是华尔纳的译员，“敦煌考古队”解散后，该生返校复学。司徒雷登从其口中了解到华尔纳与北京大学合作考古失败的情形之后，大作文章。辗转将此事告之中国教育部次长秦汾，后由教育部知会外交部，以华尔纳违反国际法为由，向美国驻北京公使提出抗议。事情虽被美国政府敷衍过去，但哈佛大学觉得太丢面子，既迁怒于华尔纳，也不满意北京大学。司徒雷登趁此机会积极活动，于1926年赶回美国，以燕京大学的名义与哈佛大学协商合作研究中国文化，结果大告成功。1928年春，哈佛燕京学社于兹正式成立。哈佛燕京学社北平办公处设执行干事一人，由生于中国的美国人傅晨光首任其职。傅曾任燕京大学文理科科长、哲学系教授兼主任。1939年傅晨光卸任，由洪煨莲、司太雷、聂崇歧、陈观胜等先后继任，其职责是监督和分配款项用途。1941年太平洋战争爆发，北平沦为日寇占领区，燕京大学被迫于1942年迁往四川成都，哈佛燕京学社在成都继续活动。日本投降后，燕京大学回迁，学社亦恢复其北平办公处。新中国成立后，燕京大学于1951年春改为公立，翌年并入北京大学，哈佛燕京学社北平办公处亦随之撤销，前后度过了23个春秋。为了培养汉学人才，该社在燕京大学和哈佛大学同时招收研究生，两校合作培养。哈佛大学的东方语文系研究生，预备博士论文期间多资遣来华进修，两年后回国提交论文，方授予东方学博士学位。燕京大学从1928年开始招收研究生，修业两年后撰写论文，由学社北平办公处延聘专家组成面试委员会，面试通过，为“硕士待位生”，毕业时授予学位。此外尚有出国留学生，第一个派赴哈佛大学留学的是名历史系毕业生，四年后获哈佛大学东方学博士学位回国。为缩短留学生在美年限，学社规定，凡资遣哈佛大学的人员，必须在国内取得硕士学位。购置图书资料方面。为配合研究，学社在哈佛大学建立“汉和图书馆”，专藏中、日文书籍。到四十年代末，馆藏达十万册，为汉学研究提供充足的文献保障。在燕京大学，从1928年起，学社逐年拨款购书，少则三四千，多则万余元。收藏对象主要为线装古籍，亦有部分日文和西文东方学书刊，全部入藏燕京大学图书馆。据查，燕大图书馆成立之初，藏书不过三四万册，因系教会学校，藏书以西文为主。自1928年始获学社购书款后，不断补充中国古籍，至五十年代，所藏图书（不计报刊）约四十余万册，其中四分之三是用此款购入。曾任该社北平办公处执行干事的聂崇歧回顾，当时所购图书均以实用为主，很少购入价格高昂的宋、元、明版古籍。经多年积累，实用古籍已基本敷用，才将余额略及善本，且数量有限。至于1950年花费1250万元购入明弘治本《西厢记》，乃因当年书款余额尚丰，倘若退回，则下年度书款预算必将削减，故方有上述“豪举”。学社在书刊出版方面也是成绩卓著。哈佛大学在美国出版了《哈佛亚洲学报》（Harvard Journal of Asia Studies）和专刊。从1935年开始编纂《汉英大辞典》，首先在燕京大学协助下，将《康熙字典》、《佩文韵府》等中国韵书、字书上的字词抄在卡片上，作完运交哈佛大学；再由哈佛大学将其译成英文。哈佛大学在翻译过程中，发现中国辞书引文与原文多有出入，遂将部分卡片寄回中国，请人逐条核对。据聂崇歧回忆：“到1951年春，只《佩文韵府》一种还没有核对完”。尽管《汉英大辞典》编纂进展缓慢，杀青之日遥遥无期，而哈佛燕京学社则声名鹊起，俨然成为美国研究东方学的重心。学社在燕京大学创办并出版的《燕京学报》更是名重一时。哈佛燕京学社北平办公处最终与燕京大学一起走完了自己的历程。半个世纪过去，岁月风尘抹不去它在中国文化史上留下的轨迹。设在哈佛大学的学社总部则延续至今。据悉，北京大学拟于北大百年华诞之际，召开首届国际汉学大会，在接受邀请的国际汉学研究机构和专家的名单中，“哈佛大学哈佛燕京学社”赫然在目。
中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”
1995年，泰国学生学汉语的语音偏误，《世界汉语教学》第2期。1996年，夏威夷大学教授谈教学法（文字整理），载《对外汉语教学法研究》，戴桂芙、刘德联编，北京大学出版社1996年。1997年，对外汉语教学若干特性再认识，载郭振华、赵燕皎主编《北大海外教育》（第一辑）， 北京大学出版社。1998年，语素男、女的意义和用法，载赵金铭等主编《对外汉语教学探讨集－北京地区第一届对外汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社。1998年，论汉语听力课的设置和教学－北大汉语中心听力课调查报告（与陈莉合著），载郭振华、赵燕皎主编《北大海外教育》（第二辑），北京大学出版社。1999年，对外汉语学习词典如何标注词性，《辞书研究》第1期；又选入《中国辞书学文集》，外语教学与研究出版社 2000年。1999年，对外汉语学习词典对语素、词的结合能力的说明，《辞书研究》第5期；又选入《中国辞书论集1997》，商务印书馆 1999年。2000年，汉语听力教学新论，《南京大学学报》第5期；又编入汉语教学专题书系《对外汉语听力教学研究》（李晓琪主编），商务印书馆2006年。2003年，颜色词的收词、释义和词性标注，《语言文字应用》第2期；同时被收入中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2003年第9期。2003年，汉语色彩范畴的词汇化过程，《汉语学报》第6期（2002年下卷）。2004年，非常时期的汉语远程教学（与王玉、刘超英合著），载张普、张天蔚、徐娟主编《数字化对外汉语教学理论与方法研究》，清华大学出版社。2004年，从使用者角度看语文词典编纂，《语言文字应用》第3期。2004年，汉语色彩范畴的表达方式，《语言教学与研究》第6期；又编入汉语教学专题书系《对外汉语词汇及词汇教学研究》（孙德金主编），商务印书馆2006年。2005年，《汉语水平词汇与汉字等级大纲》收“语”分析，《语言文字应用》第4期。2006年，三级词语教学单位与汉语学习词典编纂，载《对外汉语学习词典学国际研讨会论文集（二）北京2006年》（郑定欧、李禄兴、蔡永强主编），中国社会科学出版社2006年12月。2007年，对对外汉语教学本位讨论的认识与思考—兼谈词语教学单位问题，《汉语教学学刊》（北京大学对外汉语教育学院主办）2007年第3辑（将刊）。