审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
是本科 也有专科专业
难度都是差不多的，主要看你的文章是偏向于哪一方面的
省级期刊很容易投的，主要看文章的格式，文献，相对内容来说不太重要，反之，核心期刊的要求就高了，一篇核心期刊的审稿周期在一到三个月左右，中间可能会涉及到中途返修稿件，大约从投递到收录需要3个多月的时间，刊出的时间，每本杂志有所不同，但大都在半年以上，所以想投递核心期刊，请提前一年以上时间准备，职称晋升导师希望可以帮到您，祝您生活愉快。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
你好，我也前段时间投稿过，我们老师就是说，最快10多天通知作者，慢的话需要几个月，如果三个月没有收到通知，就是不用你的稿子，应该不会另行通知吧。还有，我就是想问你下，你投稿的时候写上你的联系方式了吗？
是二本
是本科 也有专科专业
影像志与“青海学”交叉研究探讨：青海民族研究 2012年第4期塔尔寺六族宗教信仰的历史与现状考察：青海师范大学学报2011年第6期黄河上游汉人社会的文化传承与变迁——贵德“家族团拜”的文化透视：中国人类学评论2011年第26期费孝通对甘青民族社会发展的考察与构想：西北民族研究2011年第1期 第二作者“王化”家族——基于对西祁土司的历史考察:青海民族研究 2010年第4期拉卜楞的神山与圣水 ——安多扎西祺地区自然生态的文化阐释 中国民族学 2010年第6辑 第二作者塔尔寺与塔尔寺六族研究状况述要 青海师范大学学报 2010年第6期多元文化视阈中青海藏人的农牧业生产及习惯法规范述略 :青海师大民族师范学院学报2010年第2期卓尼嘉波（土司）与卓尼文化生态实践 青海师大民族师范学院学报 2009年第2期藏传佛教寺院僧人养老模式研究：以塔尔寺为例 北方民族大学 2009年第3期文化变迁研究与“深描”：宁夏社会科学2008年第5期第二作者灯影戏作为文化传承载体在民间场域中的实现——以青海湟中光明灯影社为例：西北第二民族学院学报 2008年 第3期民族志与文学文本的创作——以《三水故事》为例青海民族研究 2008年 第3期社会转型期贵德汉族生计方式的多元化宁夏师范学院学报2008年第2期前佛教时期卓尼宗教信仰和生态文化述论西北民族研究年 第2期2008青海农区藏人婚俗文化变迁调查分析 宁夏大学学报2007年第5期贵德汉族学风传统调查研究 青海师专学报 2007第3期贵德汉族节庆民俗变迁研究 西北第二民院学报 2007年第3期神圣与世俗间的信仰之旅——贵德汉族信仰习俗调查研究青海社会科学 2006第5期贵德社火的文化人类学分析 攀登 2005年第2期虔信与热情—热贡六月会论析 青海民族研究 2004年第1期为青春美文作一些辩护 社会科学战线 2001年5月论唐诗中的青春气息 科教论文集 青海人民出版社 2000年5月阅读《尘埃落定》 科教论文集 青海人民出版社 2000年5月庄子人生哲学思想浅析 青海师专学报 2000年第2期参著：《内地旅行者眼中的拉卜楞》第一章 第四节（丁明德与拉卜楞的现代初等教育）甘肃民族出版社 2010年11月。《卓尼生态文化》第五章（卓尼的神山圣水）、第六章（藏传佛教在卓尼的兴衰演变与卓尼生态文化实践）甘肃民族出版社 2007年8月。专著：贡本与贡本措周——塔尔寺与塔尔寺六族供施关系演变研究 民族出版社 2012年3月版写文化之后的“互文”实验——个体经验史的诗性记录 青海人民出版社 2009年8月版参与并完成的课题：1、2011年7月-今，参与“青海少数民族儿童电脑学习” 福特项目。2、2011年5月至今，参与国家民委课题“青海省双语教学问题研究”。3、2010年12月-2011年6月，参与完成“边玩边学——青海少数民族儿童电脑学汉语”福特项目。4、2008年8月-2010年，参与完成政府委托项目“拉卜楞历史文化遗存”，发表论文1篇。5、2007年12月-2007年8月，参与完成政府委托项目“卓尼生态文化及影视人类学纪录片”，发表论文2篇，撰写已出版著作《卓尼生态文化》的第五、六章。6、2006年7月-2006年12月，参与完成校级课题“青海藏族习惯规则调查”，发表论文2篇。7、2004年至2005年3月，参与完成国家级课题“西北民俗资料数据库——青海文献资料”的建立和制作，总计5万余字。主持课题：2012年：国家社科基金：《藏汉蒙边缘地区宗教信仰与社会秩序研究》高层次人才项目：《主体功能区建设与旅游文化产业发展研究——以青海贵德为例》2011年:青海省社会科学规划办重点项目：《青海省民族教育领域双语教学问题研究》2010年：服务国家战略项目：《青藏高原民族文化根系研究及图像实践》，已递交结项申请。获奖情况：2011年获青海民族大学年度考核优秀奖。2011年获得青海省省级小岛奖励金。《“王化”家族——基于对西祁土司的历史考察》获青海民族大学2010年度优秀科研成果奖。《民族志与文学文本的创作》、《前佛教时期卓尼宗教信仰和生态文化述论》获青海民族大学2008年度优秀科研成果奖。
北方民族大学位于宁夏回族自治区首府银川市西夏区，直属国家民族事务委员会，是中国唯一一所建立在少数民族自治区的部属综合性高校。学校始建于1984年，其前身是西北第二民族学院，2004年国家民委与宁夏回族自治区签署共建协议，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2008年5月经教育部批准更名为北方民族大学，由国家民委、教育部和宁夏区共建。宁夏师范学院坐落于宁夏南部固原市，是宁夏唯一一所师范类本科院校，也是宁夏建立在南部山区的唯一一所普通高校。学校隶属自治区人民政府管理，是自治区教育厅和固原市政府共建单位。是国务院学位委员会下发的"服务国家特殊需求人才培养项目"硕士专业学位研究生试点工作单位之一，为宁夏首所师范生免费教育试点学校。
回答 西北民族大学在兰州，宁夏师范学院在银川。西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学府，隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建院校，是甘肃省确定的高水平大学建设单位。学校拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。设有25个教学科研单位，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个门类，有本科专业72个，博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科15个，硕士学位授权二级学科2个，硕士学位授权交叉学科1个，硕士专业学位类别8个，中国语言文学专业设有博士后科研流动站。 宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积18平方米，教学行政用房3平方米，学生宿舍面积59960平方米。实验楼面积8平方米。学校教学科研仪器设备总值12097万元。图书馆馆藏中外纸质图书5万册，生均图书拥有量106册，纸质报刊984种，电子图书102万种，拥有中文数据库14个、外文数据库2个。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行，是首届全国“百强”社科学报。 学校现有教学单位14个、教辅单位5个、科研单位1个、党群行政单位16个。有中国语言文学、化学2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类36个本科专业，初步形成研究生教育、本科教育不同层次，全日制高等教育、继续教育、留学生教育不同类型的人才培养体系。有自治区“西部一流”学科建设学科1个，自治区重点实验室1个，自治区“十三五”优势特色学科1个、重点学科3个，其他区级重点学科3个，自治区技术创新中心2个，自治区高校科技创新平台2个、培育平台1个，自治区高校新型智库1个。有校级重点学科17个、研究（工程）中心6个、产学研合作育人基地10个、人文社科研究基地2个。有国家级一流专业5个，自治区一流专业11个，自治区一流基层教学组织3个。 相对来说西北民族大学有博士点，稍微好一点，但是宁夏师范学院的话要去师范专业的话也挺不错的。 更多1条
人文主义观照下的猪八戒形象的厚度，独撰，《明清小说研究》1999年第2期。试论徐渭诗歌的抒情方式，独撰，《绍兴文理学院学报》2002年第6期。徐渭与秦汉派唐宋派关系重估，独撰，《中州学刊》2003年第2期。徐渭自刻文集活动考述——兼及《徐文长初集》的刊年问题，独撰，《绍兴文理学院学报》2003年第5期。徐渭研究百年述评，独撰，《艺术百家》2004年第1期。《徐文长文集》与《徐文长三集》的读者之争及其版本问题，独撰，《古籍整理研究学刊》2004年第3期。徐渭散文情感基调的转变，独撰，《绍兴文理学院学报》2004年第5期。从郁勃到颓放：徐渭真我理论与散文创作的偏离与合一，独撰，《江西财经大学学报》2005年第1期。徐渭创作实践与“真我”理论的离合，独撰，《南昌大学学报》2005年第2期。“何不信之有”是否应改成“何信之有”，独撰，《文学遗产》2005年第2期。观其一节：徐渭尚简尚短的美学思想，独撰，《固原师专学报》2005年第2期。徐渭散文对秦汉派散文的超越，独撰，《绍兴文理学院学报》2005年第3期。《葛兰西之前的霸权理论：克罗齐案例》，独译，《马克思主义与现实》2005年第5期。徐渭画论，独撰，《艺术百家》2006年第1期。明清徐渭散文研究述略，独撰，《绍兴文理学院学报》2006年第2期。韩愈古文中的“骈文成分”，独撰，《周口师范学院学报》2006年第3期。徐渭散文张力论，独撰，《贵州社会科学》2006年第6期。试论徐渭散文情感品质的尖锐性，独撰，《宁夏师范学院学报》2007年第1期。唐宋散文对徐渭散文的影响——以韩愈、苏轼为例，独撰，《语文知识》2007第1期。试论徐渭散文情感的真实性，独撰，《西北民族大学学报》2007年第6期。徐渭散文结构论，独撰，《三峡大学学报》2007年第4期。李兆洛与合河康氏家塾刻书事迹考述，独撰，《东疆学刊》2007年第3期。徐渭为“公安派先驱”说质疑，独撰，《学术论坛》2007年第4期。论清代女诗人的地域分布——以《国朝闺秀诗柳絮集》所收诗人为例，第一作者（与曾献飞合撰），《海南大学学报》2008年第1期。从实用性到文学性：徐渭散文后期创作倾向的转变，《宁夏师范学院学报》2008年第1期。科举背景下的明清教育及其对文学的负面影响，独撰，《上海大学学报》2008年第4期（人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2008年第11期转载）。唐宋八大家选本在明清时期的衍生和流行，独撰，《中国社会科学院研究生院学报》2008年第4期。唐宋八大家选本与明清文学教育的适配，独撰，《天府新论》2008年第5期。唐宋八大家选本与明清文学教育格局的转变，独撰，《社会科学战线》2008年第11期。《文选版刻年表》补正，独撰，《兰州学刊》2008年第10期。明代文选学衰落说质疑——以《文选》在明代的刊刻和流行为中心，独撰，《广西社会科学》2008年第11期。32．明清文学选本对载道观的认同，独撰，《江西财经大学学报》2009年第2期。33．明代文学复古运动与《文选》的再度盛行，独撰，《广西师范大学学报》2009年第3期。34．明清文学选本对载道观的反拨，独撰，《社会科学家》2009年第4期。35．苏文选本在明清时期的刊刻和流行，独撰，《兰州学刊》2009年第7期。宋人对《文选》文学标准的发难及其影响，独撰，《学术论坛》2009年第7期。清代科举与《文选》接受，独撰，《求是学刊》2009年第6期。明人所辑唐宋八大家散文选本版本知见录，独撰，《兰州学刊》2010年第1期。明代举业教育中的苏文选本，独撰，《学术论坛》2010年第1期。顺应与反动：明清宗派语境中诗歌选本的衍生机制，独撰，《社会科学家》2010年第1期。储欣《唐宋八大家类选版本叙录》，独撰，《兰台世界》2010年第3期。清代江西刻书家黄秩模年谱，独撰，《南昌大学学报》2010年第2期。清人所辑唐宋八大家散文选本版本知见录，独撰，《兰州学刊》2010年第7期。家塾文学选本的文学教育本位，《贵州社会科学》2010年第7期（人大复印资料《中国古代、近代文学研究》2010年第12期全文转载）。《国朝闺秀诗柳絮集》的地位和特色，《苏州大学学报》2010年第6期。唐宋八大家座次考论——以三十四种唐宋八大家选本为据，《贵州社会科学》2012年第6期。合法性与冠名权：明清时期关于“唐宋八大家”名称之争，《北方论丛》2012年第5期。唐宋八大家选本群的历史分期，《学术论坛》2012年第8期。简论明清学人对茅坤《唐宋八大家文抄》的负面评价，《文学评论》2012年第6期。
1 根据《著作权法》，并结合本刊具体情况，凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者，系仍在审阅中。作者如欲投他刊，请先与本刊联系，切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有违背原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者，视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜，只与通信作者或第一作者联系。3 该刊对重大研究成果，将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信，以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬)，赠当期杂志1册。
截至2015年9月，学校建有自治区级重点学科3个，校级重点学科6个 。自治区级重点学科中国现当代文学、专门史、基础数学硕士学位点教育硕士（专业学位，涉及语文、数学、英语、思政、物理、化学、小学教育七个学科方向） 教学成果 截至2015年9月，学校建有国家级实验教学示范中心1个，国家级特色专业建设点1个，国家级本科专业综合改革试点专业1个，国家级大学生创新创业训练计划项目3个。国家级特色专业：汉语言文学专业2012年度自治区级高校特色专业：人文教育、计算机科学与技术自治区级质量工程特色专业：应用化学、数学与应用数学、英语教育、汉语言文学（教育）教师教育实训中心（训练室）：普通话与教师口语技能训练室、现代信息技术技能训练室、现代教育技术技能训练室、心理健康与素质技能训练室、美术鉴赏与实践技能训练室、音乐鉴赏与技能训练室、大众体育与健康技能训练室、大学生英语听说技能训练室、师范生“三字一画”技能训练室、学生微格教学技能训练室、大学生科技创新技能训练室、大学生创业模拟训练室、学生“休闲读书”廊、学生“学习与研讨沙龙” 合作交流 学校积极开展对外交流合作，与宁夏大学实现联合办学，同东北师范大学、曲阜师范大学、西安音乐学院、西北师范大学、青海大学和斯里兰卡东南大学、印度沙迪大学、英国东泰晤士学院、韩国又松大学等国内外高校有良好的交流合作关系，同湖北大学建立了对口支援关系。有国内首家“中国外语教学行动研究实验中心”，开辟了我国外语教学行动研究与实践的新领域。 馆藏资源 截至2015年9月，学校图书馆馆藏纸质图书6万册，电子图书50万种，现刊655种。截至2014年年底，学校图书馆可使用CNKI电子期刊数据库电子期刊7342种 。 学术刊物 《宁夏师范学院学报》是宁夏师范学院主办、主管的综合性学术理论刊物。自创刊以来，经历了一个由不定期到定期，由内部发行到公开发行，由季刊到双月刊，由人工铅排到激光照排的发展历程。1980年10月经宁夏回族自治区出版事业管理局批准，《固原师专学报》创刊，时为内刊且不定期，16开本。1984年学报固定为社会科学版季刊，每年另出一期自然科学学报。1989年1月，经宁夏新闻出版局批准公开发行。1996年改为双月刊，其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。2007年9月，经国家新闻出版总署批准，《固原师专学报》更名为《宁夏师范学院学报》，由宁夏师范学院主办、主管。截至2015年9月，已出版36卷、180期，其中社会科学135期，自然科学45期 。
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
北方民族大学更好的多。北方民族大学是中央部委直属综合性民族高校，直属国家民族事务委员会（正部级），是“省部共建”高校（国家民委先后与中科院、教育部、宁夏自治区共建北方民族大学），具有学士、硕士、博士三级学位授予权。北方民族大学简称：“北方民大”、“北民大”。校园风景优美，有着“花园式校园”的美誉；教学、生活、娱乐配套设施齐全；地处银川市区，交通便利。北方民族大学既有一本招生，也有二本招生（具体以所在省招生政策为准）。
回答 西北民族大学在兰州，宁夏师范学院在银川。西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学府，隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建院校，是甘肃省确定的高水平大学建设单位。学校拥有学士、硕士、博士三级学位授予权。设有25个教学科研单位，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11个门类，有本科专业72个，博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科15个，硕士学位授权二级学科2个，硕士学位授权交叉学科1个，硕士专业学位类别8个，中国语言文学专业设有博士后科研流动站。 宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积18平方米，教学行政用房3平方米，学生宿舍面积59960平方米。实验楼面积8平方米。学校教学科研仪器设备总值12097万元。图书馆馆藏中外纸质图书5万册，生均图书拥有量106册，纸质报刊984种，电子图书102万种，拥有中文数据库14个、外文数据库2个。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行，是首届全国“百强”社科学报。 学校现有教学单位14个、教辅单位5个、科研单位1个、党群行政单位16个。有中国语言文学、化学2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类36个本科专业，初步形成研究生教育、本科教育不同层次，全日制高等教育、继续教育、留学生教育不同类型的人才培养体系。有自治区“西部一流”学科建设学科1个，自治区重点实验室1个，自治区“十三五”优势特色学科1个、重点学科3个，其他区级重点学科3个，自治区技术创新中心2个，自治区高校科技创新平台2个、培育平台1个，自治区高校新型智库1个。有校级重点学科17个、研究（工程）中心6个、产学研合作育人基地10个、人文社科研究基地2个。有国家级一流专业5个，自治区一流专业11个，自治区一流基层教学组织3个。 相对来说西北民族大学有博士点，稍微好一点，但是宁夏师范学院的话要去师范专业的话也挺不错的。 更多1条
截至2015年9月，学校建有自治区级重点学科3个，校级重点学科6个 。自治区级重点学科中国现当代文学、专门史、基础数学硕士学位点教育硕士（专业学位，涉及语文、数学、英语、思政、物理、化学、小学教育七个学科方向） 教学成果 截至2015年9月，学校建有国家级实验教学示范中心1个，国家级特色专业建设点1个，国家级本科专业综合改革试点专业1个，国家级大学生创新创业训练计划项目3个。国家级特色专业：汉语言文学专业2012年度自治区级高校特色专业：人文教育、计算机科学与技术自治区级质量工程特色专业：应用化学、数学与应用数学、英语教育、汉语言文学（教育）教师教育实训中心（训练室）：普通话与教师口语技能训练室、现代信息技术技能训练室、现代教育技术技能训练室、心理健康与素质技能训练室、美术鉴赏与实践技能训练室、音乐鉴赏与技能训练室、大众体育与健康技能训练室、大学生英语听说技能训练室、师范生“三字一画”技能训练室、学生微格教学技能训练室、大学生科技创新技能训练室、大学生创业模拟训练室、学生“休闲读书”廊、学生“学习与研讨沙龙” 合作交流 学校积极开展对外交流合作，与宁夏大学实现联合办学，同东北师范大学、曲阜师范大学、西安音乐学院、西北师范大学、青海大学和斯里兰卡东南大学、印度沙迪大学、英国东泰晤士学院、韩国又松大学等国内外高校有良好的交流合作关系，同湖北大学建立了对口支援关系。有国内首家“中国外语教学行动研究实验中心”，开辟了我国外语教学行动研究与实践的新领域。 馆藏资源 截至2015年9月，学校图书馆馆藏纸质图书6万册，电子图书50万种，现刊655种。截至2014年年底，学校图书馆可使用CNKI电子期刊数据库电子期刊7342种 。 学术刊物 《宁夏师范学院学报》是宁夏师范学院主办、主管的综合性学术理论刊物。自创刊以来，经历了一个由不定期到定期，由内部发行到公开发行，由季刊到双月刊，由人工铅排到激光照排的发展历程。1980年10月经宁夏回族自治区出版事业管理局批准，《固原师专学报》创刊，时为内刊且不定期，16开本。1984年学报固定为社会科学版季刊，每年另出一期自然科学学报。1989年1月，经宁夏新闻出版局批准公开发行。1996年改为双月刊，其中第1、2、4、5期为社会科学内容，第3、6期为自然科学内容。2007年9月，经国家新闻出版总署批准，《固原师专学报》更名为《宁夏师范学院学报》，由宁夏师范学院主办、主管。截至2015年9月，已出版36卷、180期，其中社会科学135期，自然科学45期 。