你好，咱们吉林大学专硕学硕都是有招生的哈，都是自命题的。吉林大学本来就是985学校，综合实力是非常不错的，在全国都是非常认可的学校。心理学实力虽然不是它的强势学科，但是院校牌子还是非常有吸引力的，在985的学校里面竞争力属于小一点的，如果你这边想考个难度稍微小一点的985，完全可以考虑咱们吉林大学哈。报录比这个数据很少有学校给出来的，如果学校没给，咱们作为个人甚至是机构是没有办法完全统计每年这个学校报了多少人的。而且这个数据的可参考性就非常低，因为很多人都是陪考者，虽然报名了考试根本就不去。
以2015年为例，吉林大学研究生报录比是在10:1左右。1、吉林大学是985重点大学，能考上读研究生当然不错了。2、本科毕业报考全日制硕士研究生则10月即可网上报名，11月现场确认，1月初试。部分专硕需要本科3年工作经验才能报考，具体查看学校的招生简章。3、如果报考在职研究生则属于非学历单证教育，现在就可以报名，10月联考，具体时间和报考程序尽快直接电话咨询学校研究生招生办。官网都有招生简章。名校优劣并不是名牌大学的所有专业都是最好的。在一些综合性的知名大学中，有些非传统、非强势的专业是随着学校的发展和招生规模的扩大而增设的。这些新增设的专业在师资力量、课程设置等方面不一定强过普通院校，不少普通院校的某些专业是优势学科，在该学科领域中占有很高位置。就业，应该是学生最为关注的，而名校的就业率并非100%。知名企业在招聘人才时，虽然设置了985和211院校的招聘关卡，但他们更加重视学生的综合素质。事实上，并不是每个名牌院校毕业的学生都具备充分的知识储备和较强的解决实际问题的能力，因此学生自身的能力也很重要。在选择专业和院校之前，考生一定要对自己的优势和劣势做客观地分析，理性评判自己的学习能力，发现自己的兴趣爱好。切忌不切实际地高估自己，也不要因为贪图名校带来的“荣耀”而盲目“追热”。全面认识名校，客观评价自己，同学们会发现提升自身内在的含金量，远远高于名校赋予的光环。以上内容参考：百度百科-吉大
只要用心去做，就来得及，分数高了，这一切都不用担心了
吉大有基础心理学和应用心理学两个大学科，应用心理学很牛。基础心理学复试线 总 325 英 50 政 50 专 200应用心理学复试线 总 370 英 50 政 50 专 200应用心理学报录比20:1左右，最低分391，最高分407，共录取考生6人基础心理学报录比3：1左右，最低分334，最高分406，共录取考生9人
你好，咱们吉林大学专硕学硕都是有招生的哈，都是自命题的。吉林大学本来就是985学校，综合实力是非常不错的，在全国都是非常认可的学校。心理学实力虽然不是它的强势学科，但是院校牌子还是非常有吸引力的，在985的学校里面竞争力属于小一点的，如果你这边想考个难度稍微小一点的985，完全可以考虑咱们吉林大学哈。报录比这个数据很少有学校给出来的，如果学校没给，咱们作为个人甚至是机构是没有办法完全统计每年这个学校报了多少人的。而且这个数据的可参考性就非常低，因为很多人都是陪考者，虽然报名了考试根本就不去。
以2015年为例，吉林大学研究生报录比是在10:1左右。学校始建于1946年，1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1960年被列为全国重点大学。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校师资力量学校师资力量雄厚，有教师6664人，其中教授1978人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会委员2人， 国务院学位委员会学科评议组成员20人。教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员8人，国家“万人计划”入选专家28人，“和创新团队发展计划”创新团队14个，百千万人才工程国家级人选32人（含百千万人才工程一、二层次入选者13人），国家有突出贡献的中青年专家15人。
只要用心去做，就来得及，分数高了，这一切都不用担心了
具体原因学校没有说，但是猜测如下：1，学校比较好，每年吸引的报考的学生较多，如果公布招录比，可能会让一些学生望而却步。2，学校太差，平时报名的太少，不公布，一是为了面子，二是为了让考上的学生不至于感到内心失落。相关介绍：如果报录比大于1，就说明报考的人数比录取的人数多。同理，如果报录比小于1，就说明报考的人数比录取的人数少。考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例，因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比，比如个人喜好，学校或其他企事业单位所在城市等。其实每年都有很多是通过调剂才能读研究生。如果这个学校不是那么好，每年报的人数不是很多，甚至有的专业报不满人，最后通过调剂才招满。这有两个结果：一是这个学校报都报不满，一考就能上，看着是对有些只想要文凭的考生有好处，但是学校的生源质量怎么保证；二是这无形之中，学校自己就承认了自己学校不那么好。记得有一部美国电影里有一句话，大概意思是，好学校就看刷人刷的多少，刷的人多，说明这就是好学校。想知道报录比，就去问问已经考上的学长学姐，即使不知道报名人数有多少，但是分数线在那，你只要知道进入复试的有多少，一志愿进入复试的有多少，最后录取有多少，恩 这就大致能推断出报考这个学校的难度了！
1，学校比较好，每年吸引的报考的学生较多，如果公布招录比，可能会让一些学生望而却步。2，学校太差，平时报名的太少，不公布，一是为了面子，二是为了让考上的学生不至于感到内心失落。相关介绍：如果报录比大于1，就说明报考的人数比录取的人数多。同理，如果报录比小于1，就说明报考的人数比录取的人数少。考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例，因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比，比如个人喜好，学校或其他企事业单位所在城市等。
以2015年为例，吉林大学研究生报录比是在10:1左右。学校始建于1946年，1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1960年被列为全国重点大学。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校师资力量学校师资力量雄厚，有教师6664人，其中教授1978人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会委员2人， 国务院学位委员会学科评议组成员20人。教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员8人，国家“万人计划”入选专家28人，“和创新团队发展计划”创新团队14个，百千万人才工程国家级人选32人（含百千万人才工程一、二层次入选者13人），国家有突出贡献的中青年专家15人。以上内容参考：百度百科——吉林大学
吉林大学材料学专业考研招生人数为35人左右。考研研究方向有：01 薄膜功能材料及纳米材料制备技术02 纳米材料相变03 汽车工程材料及摩擦磨损04 新能源材料05 复合材料的变形和断裂理论06 生物医用材料07 高分子材料08 高分子材料加工成型09 环境矿物材料10 无机功能材料11 智能聚合物（复合）材料12 固体废物资源化13 发光与显示材料考研初试考试科目为：①101 思想政治理论②201 英语一或 202 俄语或 203 日语③302 数学二④873 材料科学基础（需携带计算器）复试科目为：物理化学2018年吉林大学材料学考研复试分数线如下：材料学属于力学学科，所以遵循理学考研复试分数线，2018年吉林大学材料学复试总分数线为
吉林大学2022艺术设计考研报录比大概是375比253。报录比=报考人数:实际录取人数。比如,考研报录比5:1指的是五个人报名只录取一人。吉林省，简称“吉”，是中华人民共和国省级行政区，省会长春。吉林省位于中国东北地区中部，与辽宁、内蒙古、黑龙江相连，并与俄罗斯、朝鲜接壤，地处东北亚地理中心位置。据第七次全国人口普查公报，吉林省总人口为35万人，下辖1个副省级城市、7个地级市、1个自治州、60个县（市、区）和长白山保护开发区管理委员会，省会长春市。吉林省地貌形态差异明显。地势由东南向西北倾斜，呈现明显的东南高、西北低的特征。以中部大黑山为界，可分为东部山地和中西部平原两大地貌。地貌类型种类主要由火山地貌、侵蚀剥蚀地貌、冲洪积地貌和冲积平原地貌构成。吉林省主要山脉有大黑山、张广才岭、吉林哈达岭、老岭、牡丹岭等。主要平原以松辽分水岭为界，以北为松嫩平原，以南为辽河平原。吉林省海拔最高点是长白山的白云峰（2691米）。吉林省地貌形成的外应力以冰川、流水、风和其他气候气象因素的作用为主。第四纪冰川在长白山的冰川剥蚀遗迹仍然可见。现代流水侵蚀作用对地貌的影响很广泛，山地、丘陵、台地、平原、盆地、谷地多受侵蚀、剥蚀、堆积、冲积等综合作用，形成了各种流水地貌，如河漫滩、冲积洪积平原、冲沟等。火山地貌占吉林省总面积的6%，流水地貌占5%，湖成地貌占6%，风沙地貌约占18%。
1，学校比较好，每年吸引的报考的学生较多，如果公布招录比，可能会让一些学生望而却步。2，学校太差，平时报名的太少，不公布，一是为了面子，二是为了让考上的学生不至于感到内心失落。相关介绍：如果报录比大于1，就说明报考的人数比录取的人数多。同理，如果报录比小于1，就说明报考的人数比录取的人数少。考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例，因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。报录比的高低不能完全衡量一个专业或岗位的好坏。因为还有许多其他因素决定报录比，比如个人喜好，学校或其他企事业单位所在城市等。