吴忠民，男，1959年10月出生于青岛市，汉族。1985年硕士生毕业于山东师范大学历史系（师从胡滨教授）。1985年9月至2000年4月在山东大学社会学系任教。1988年被破格聘为副教授；1992年又被破格聘为教授。在山东大学工作期间，自1995年起，历任山东大学社会学系主任、社会发展学院院长等职。2000年5月调至中共中央党校工作。现为中共中央党校社会学教研室教授、主任、博士生导师，国家百千万人才工程第一、二层次入选者，中国社会学会常务理事。享受国家政府特殊津贴。 主要研究方向：社会公正研究；社会发展与现代化研究。在《中国社会科学》、《中国社会科学》（英文版）、《社会学研究》、《科技导报》、《马克思主义研究》、《社会保障研究》、《人口研究》、《学术界》、《江海学刊》、《天津社会科学》、《江苏社会科学》、《文史哲》、《社会科学》、《东岳论丛》、《社会科学研究》、《江汉论坛》、《社会科学战线》、《孔子研究》、《孔孟月刊》、《人民日报》、《光明日报》、《理论动态》、《中国党政干部论坛》、《中共中央党校学报》、《理论前沿》等中文核心学术期刊与海外学术期刊上发表论文100 余篇；在《南方周末》、《中国经济时报》、《人民日报》、《解放军报》、《文汇报》、《解放日报》等报纸发表数十篇文章；独立撰写《历史原脉与现实走向――历史社会学研究》（河南大学出版社1992年出版）、《中国社会发展论》（湖南出版社1995年出版）、《渐进模式与有效发展――中国现代化研究》（东方出版社1999年出版）、《社会公正论》（山东人民出版社2004年出版），主编《发展社会学》（高等教育出版社2002年出版）等教材，还合作撰写了多部专著及教材。 其研究成果有着较为广泛的影响。《中国社会科学》、《中国学术年鉴》、《中国出版》、《中国图书评论》、《社会学研究》、《博览群书》、《人民日报》、《光明日报》、《中华读书报》、《中国经济时报》等重要媒体曾专文介绍、评论其专著。其论文也多次被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《光明日报》、《人民日报》、《中国社会学年鉴》、《中国哲学年鉴》、《中国历史学年鉴》、《中国社会科学》、《社会学研究》、《历史研究》、《读书》、《书摘》、《中外书摘》、《文摘报》、《报刊文摘》、《人民大学复印资料》、《光明日报》、《文汇报》、《解放日报》等转载、转摘或介绍。主持承担了多项国家社会科学基金项目以及其他类别的研究项目。 2中共青岛市委常委、市委农工委书记王伟,王伟书记1982年毕业于山东师范大学，获文学学士学位。2002年被评为高级经济师。2004年1月中共中央党校法学理论研究生毕业。曾担任《环渤海经济圈》山东卷主编并撰写部分章节。 3杨传堂，中共西藏自治区党委书记。1954年5月生， 山东禹城人，1976年6月加入中国共产党，1972年6月参加工作，在职研究生学历。1981年2月－1983年1月，在山东师范大学中文系干修科当学员。 作者： * 2006-9-29 09:32 回复此发言 4郑洪刚，男，教授、研究员，硕士生导师，原西安工业大学党委书记，毕业于山东师范大学。获国务院政府特殊津贴，兵器工业总公司优秀思想政治工作者，全国优秀党务工作者，陕西省先进工作者等。近年来先后发表论文30多篇，并有多篇论文获奖，兼任中国兵工院校思想政治教育研究会副理事长、陕西省党建研究会理事等。 5程汉大 男，1948年出生，山东昌乐人。现为中南财经政法大学教授、硕士生导师。1975年毕业于山东师范大学政史系，后留校任教。曾任山东师大历史系近代史教研室主任，世界史学科点（省重点学科）负责人，校学术委员会委员，并为全国英国史研究会理事，山东省史学常务理事。近年调中南财经政法大学任教。长期从事世界史和英国政治法律制度史的教学与研究，先后出版《英国政治制度史》、《英国议会制度》、《英国法制史》等专著，并在《世界历史》、《史学月刊》、《政法论丛》等刊物上发表关于英国法制史的学术论文数十篇。著作成果多次获奖，1997、2001年获山东省政府社科二等奖各一项，1996、2001年获山东省教委社科成果二等奖各一项，曾主持多项省部级课题研究。 6岳 庆 平 1953年生。1982年毕业于山东师范大学历史系，1985年北京大学历史系硕士生毕业，留校任教，历史系副教授。著有《中国的家与国》、《家庭变迁与社会变革》、《中国秦汉习俗史》等。主编辞典和丛书多部。发表论文50余篇。
1 中文题名题名要力求简明易懂，言简意赅，切忌过大、过小、文不对题。2 中文摘要摘要应是独立性的一段文字，能够简要说明文章的主体内容和作者的观点，无需背景介绍，直接说明文章的研究目的、研究思路及内容、最终提出的观点或结论。避免使用“本文”、“本人”等字样，字数控制在150字以内为佳。摘要文字之后需补充说明文中图表和参考文献情况。例如：“摘要……。图2。表3。参考文献8。”3 中文关键词选择具有检索意义的、能准确概括表达文章主题的索引词作为关键词，数量最好控制在3-5个。4英文题名除冠词、字母少于5个的介词和连词外，其他的词应大写第一个字母。首词和尾词的第一个字母大写。5英文作者名中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓名的首字母大写，如：Zhang San（张三），Wang Xiaoyu（王小鱼）。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。6英文摘要与中文摘要对应。7英文关键词与中文关键词对应。词首字母大写，各词之间以分号“；”相隔。8正文·标题：要力求简明扼要，使用1、1、1的格式，此格式标题级别不宜超过3级，各段落行文中如需加数字序号，使用圆括号数字形式，如（1）、（2）等。·图表：文章尽量减少图、表的数量，必须使用图表的，均需有相应的数字编号（如：图1、表1等），且需加相应的文字说明做标题，并明确注明资料来源。其中，图的标题在图之下，表的标题在表之上。图表均需黑白色。·正文：正文字数一般控制在7 0 0 0字以内，特殊情况可适量放宽。·脚注：对正文内容需做进一步说明和解释的，使用脚注，如：①、②等。对于课题项目等的说明，在题名后加脚注，使用符号“*”。9 参考文献·参考文献使用文末尾注形式。·所有参考文献必须是正文中引用或标注过的。·正文中引用文献（包括直接引用和间接引用）的标注方法采用顺序编码制，即：按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。如[1]、[2]。·文后参考文献须按正文部分标注的序号依次列出，直接使用数字标号：1、2。·印刷型文献必须注明起讫页码，电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期。
1 投稿方式：该刊所有稿件通过编辑部网站以Word格式提交，原则上不接受纸本投稿。投稿时请在题名左上方加注稿件类型（请在“研究论文”、“综述评介”、“探索交流”中选择）。网上有各种冒名的投稿信箱和联系方式，敬请作者注意辨识《中国图书馆学报》的投稿网址和联系方式，以免被误导而损害自己的合法权益。2 投稿流程21 新用户注册：点击网站首页“编辑部远程稿件处理系统”栏下“投稿登录”进入，根据页面提示进行新用户注册。注册完毕后，您将收到要求确认的电子邮件，请点击信函中的超链接激活新账号。电子邮箱账号十分重要，是您登录系统的凭证，请正确填写。22 投稿：登录投稿系统后，点击“稿件管理”栏下“投稿”按钮，按页面提示添加相关信息，即可完成投稿操作。请认真阅读作者指南，按要求对您的稿件进行规范后再行提交。23 稿件查询：投稿后，您可登录网站，进入“稿件管理”栏下“稿件查询”页面，按稿件编号或稿件题名进行查询，了解稿件的处理状态及有关稿件的其他信息。24 稿件修改：在编辑部尚未对稿件进行任何处理前，您还可以在“稿件查询”页面随时修改稿件信息；稿件一经处理，则必须经编辑部“退修”操作后您才可以对稿件进行修改。在提交修改稿时，点击“稿件管理”栏下“上传/下载修改稿”子菜单，找到该稿件编号对应的稿件，针对退修意见修改完后，再通过“上传修改稿”功能上传回来即可。请不要使用投稿功能再投此稿，否则将被视为新稿件，已有的审稿结果将会作废，延误您的稿件审理。
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1 中文题名题名要力求简明易懂，言简意赅，切忌过大、过小、文不对题。2 中文摘要摘要应是独立性的一段文字，能够简要说明文章的主体内容和作者的观点，无需背景介绍，直接说明文章的研究目的、研究思路及内容、最终提出的观点或结论。避免使用“本文”、“本人”等字样，字数控制在150字以内为佳。摘要文字之后需补充说明文中图表和参考文献情况。例如：“摘要……。图2。表3。参考文献8。”3 中文关键词选择具有检索意义的、能准确概括表达文章主题的索引词作为关键词，数量最好控制在3-5个。4英文题名除冠词、字母少于5个的介词和连词外，其他的词应大写第一个字母。首词和尾词的第一个字母大写。5英文作者名中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓名的首字母大写，如：Zhang San（张三），Wang Xiaoyu（王小鱼）。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。6英文摘要与中文摘要对应。7英文关键词与中文关键词对应。词首字母大写，各词之间以分号“；”相隔。8正文·标题：要力求简明扼要，使用1、1、1的格式，此格式标题级别不宜超过3级，各段落行文中如需加数字序号，使用圆括号数字形式，如（1）、（2）等。·图表：文章尽量减少图、表的数量，必须使用图表的，均需有相应的数字编号（如：图1、表1等），且需加相应的文字说明做标题，并明确注明资料来源。其中，图的标题在图之下，表的标题在表之上。图表均需黑白色。·正文：正文字数一般控制在7 0 0 0字以内，特殊情况可适量放宽。·脚注：对正文内容需做进一步说明和解释的，使用脚注，如：①、②等。对于课题项目等的说明，在题名后加脚注，使用符号“*”。9 参考文献·参考文献使用文末尾注形式。·所有参考文献必须是正文中引用或标注过的。·正文中引用文献（包括直接引用和间接引用）的标注方法采用顺序编码制，即：按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。如[1]、[2]。·文后参考文献须按正文部分标注的序号依次列出，直接使用数字标号：1、2。·印刷型文献必须注明起讫页码，电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期。
《中国图书评论》是中宣部出版局为推动书评事业于1986年创办的，并且是在中宣部出版局的直接领导下发展、成长起来的。自创办以来的20年间，它一直坚持“大张旗鼓地宣传好书，旗帜鲜明地批评坏书、实事求是地探讨有争议的图书”的办刊宗旨，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，努力为文化界、学术界、读书界、出版界相互沟通与联系服务。成为具有权威性、学术性、前沿性、知识性、可读性的图书评论刊物。 《中国图书评论》杂志到2011年7月总共出版了245期，发表书评文章等约7000多篇。其中影响较大的有： 对历届获国家三大奖的图书以“特别报道”、“本刊特稿”等栏目进行重点宣传，从刊登参选书目，公示入选名单，到发表书评文章，对获奖图书全方位、多角度的全力推荐。2004年还出版了《第十四届中国图书奖获奖专辑》； “探讨与争鸣”栏目，集中探讨出版界、学术界重大问题。本着“百家争鸣“的方针，对出版界、学术界大家关注的问题，进行实事求是的讨论，各抒已见，不做结论，借以活跃学术空气。 “书评研究”专栏，对近现代有较大影响的书评家进行专题评介，从闻一多、蔡元培、郭沫若到朱光潜、李健吾、唐弢、周作人、梁启超、沈从文等，已评介的共30多人。同时对书评理论以及书评工作中的一些理论问题，进行阐述和讨论，以推动这方面的研究。 “秉笔直书”栏目，大胆深入、实事求是地批评了坏书，和某些不健康的书、粗制滥造的书。批评着重于摆出事实，讲清道理，分清是非，引起注意。比如“要科学还是要神创论——警惕打着科普幌子的伪科学书招摇过市”、“心理疗法与精神术 ”、“莫忘出版人的文化职责——官场权谋类文化糟粕剖视”，以及对《新世纪汉语词典》的集中批评等，都取得了较好的社会效果。 此外，关注图书出版动态、现象的“业界观察”，关注社会及学界热点问题的“本期话题““热点透视”、以及评介各学科重点图书的“学科空间”、“文史书苑“等栏目，也都受到出版界、读书界的好评。 特别是近两年来，杂志紧跟时代的发展，适应社会的需要，力倡改革创新，改革的步子不断加大，从形式到内容不断创新，在扩增版面的同时，在内容、风格、版式、装帧等方面做了较大改进：推出了 “前沿题域”、“主题书评”、“批评空间”、 “国家课题”、“学人聚焦”“书界观察”、“书本人生”等新栏目，为学术界服务。进一步提升学术水准和阅读品位，加强学术评论的前沿性、现实性和规范性，创造浓厚的文化阅读氛围。在“为知识大众服务“的理念下，倡导“学术著作大众化、大众图书学术化”的书评主张，努力开创高层次的“学术普及化”工作，促进及引导时下正在逐步形成的知识大众阅读浪潮。在“坚持为出版界服务“的主旨下。及时介绍、推荐、评论出版界推出的最新图书，加大信息量，对出版界的热点、焦点、难点问题进行专题性分析，为出版人提供相互交流和与读书人相互沟通的平台。
一般都是TXT的。你也可以打印在纸上再投稿啊
论文发表有2种方式，一种是直接向杂志社投稿，一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。期刊采编中心或论文代理的优点至于大体差不多的文章，都基本可以安排通过审核，而且审核时间短，一般在2-5个工作日内就安排审核并给予答复了。主要是采编中心是采用的集中递稿方式，一般采编中心都有编辑，会事先对论文做下初步审核，能帮修改完善的文章都会帮助修改完善。再加上跟社里较熟，论文能通过的，社里一般不会为难。而对于直接投稿杂志社，审核比较慢，通过率低些。很多核心期刊，稿件投递后基本就是石沉大海。 另外要注意假刊 增刊 套刊 ，这些都不能使用。 格式：楼上说的是对的。
每个期刊对文章都有自己的格式要求，一般在这个期刊的投稿网站有给出具体的格式要求您也可以找品优刊投稿，可以帮忙文章润色，修改格式
1 中文题名题名要力求简明易懂，言简意赅，切忌过大、过小、文不对题。2 中文摘要摘要应是独立性的一段文字，能够简要说明文章的主体内容和作者的观点，无需背景介绍，直接说明文章的研究目的、研究思路及内容、最终提出的观点或结论。避免使用“本文”、“本人”等字样，字数控制在150字以内为佳。摘要文字之后需补充说明文中图表和参考文献情况。例如：“摘要……。图2。表3。参考文献8。”3 中文关键词选择具有检索意义的、能准确概括表达文章主题的索引词作为关键词，数量最好控制在3-5个。4英文题名除冠词、字母少于5个的介词和连词外，其他的词应大写第一个字母。首词和尾词的第一个字母大写。5英文作者名中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓名的首字母大写，如：Zhang San（张三），Wang Xiaoyu（王小鱼）。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。6英文摘要与中文摘要对应。7英文关键词与中文关键词对应。词首字母大写，各词之间以分号“；”相隔。8正文·标题：要力求简明扼要，使用1、1、1的格式，此格式标题级别不宜超过3级，各段落行文中如需加数字序号，使用圆括号数字形式，如（1）、（2）等。·图表：文章尽量减少图、表的数量，必须使用图表的，均需有相应的数字编号（如：图1、表1等），且需加相应的文字说明做标题，并明确注明资料来源。其中，图的标题在图之下，表的标题在表之上。图表均需黑白色。·正文：正文字数一般控制在7 0 0 0字以内，特殊情况可适量放宽。·脚注：对正文内容需做进一步说明和解释的，使用脚注，如：①、②等。对于课题项目等的说明，在题名后加脚注，使用符号“*”。9 参考文献·参考文献使用文末尾注形式。·所有参考文献必须是正文中引用或标注过的。·正文中引用文献（包括直接引用和间接引用）的标注方法采用顺序编码制，即：按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。如[1]、[2]。·文后参考文献须按正文部分标注的序号依次列出，直接使用数字标号：1、2。·印刷型文献必须注明起讫页码，电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期。
论文格式：1、标题2、作者简介：姓名（19XX—），性别，工作单位职务+职称，研究方向：XXXXX。3、摘要中文摘要的字数为100—300字。应具有独立性和概括性，不应出现图表、数学公式和非公知公用的符号、缩略语。摘要的内容应是主要观点或主要内容；综述性、评论性文章可不写摘要。4、关键词一般选3—8个关键词。词间用分号“；”分隔。5、中图分类号在关键词的下行，按中国图书分类法给出本篇文章的“中图分类号”。6、文献标识码在“中图分类号”后，同一行填写本文的“文献标识码”。本刊所载文章的文献标识码主要设以下2种：A ：理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。D：一般动态性信息，如专访等。7、参考文献参考文献、注释必须是实引（具体出处与页码），在文末列出，文中用上角标标注参考文献（如[1]）、注释（如①）的序号。参考文献格式依次为：[序号]主要负责者．文献题名[文献标识码] ．出版地出版者，出版年，起止页码．参考文献举例说明：[1]周冯琦、刘新宇．资源节约型、环境友好型社会建设[M]上海：上海人民出版社，2007：[2]刘华容基于科学发展观视角的低碳经济
1 中文题名题名要力求简明易懂，言简意赅，切忌过大、过小、文不对题。2 中文摘要摘要应是独立性的一段文字，能够简要说明文章的主体内容和作者的观点，无需背景介绍，直接说明文章的研究目的、研究思路及内容、最终提出的观点或结论。避免使用“本文”、“本人”等字样，字数控制在150字以内为佳。摘要文字之后需补充说明文中图表和参考文献情况。例如：“摘要……。图2。表3。参考文献8。”3 中文关键词选择具有检索意义的、能准确概括表达文章主题的索引词作为关键词，数量最好控制在3-5个。4英文题名除冠词、字母少于5个的介词和连词外，其他的词应大写第一个字母。首词和尾词的第一个字母大写。5英文作者名中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓名的首字母大写，如：Zhang San（张三），Wang Xiaoyu（王小鱼）。外国作者的姓名写法遵从国际惯例。6英文摘要与中文摘要对应。7英文关键词与中文关键词对应。词首字母大写，各词之间以分号“；”相隔。8正文·标题：要力求简明扼要，使用1、1、1的格式，此格式标题级别不宜超过3级，各段落行文中如需加数字序号，使用圆括号数字形式，如（1）、（2）等。·图表：文章尽量减少图、表的数量，必须使用图表的，均需有相应的数字编号（如：图1、表1等），且需加相应的文字说明做标题，并明确注明资料来源。其中，图的标题在图之下，表的标题在表之上。图表均需黑白色。·正文：正文字数一般控制在7 0 0 0字以内，特殊情况可适量放宽。·脚注：对正文内容需做进一步说明和解释的，使用脚注，如：①、②等。对于课题项目等的说明，在题名后加脚注，使用符号“*”。9 参考文献·参考文献使用文末尾注形式。·所有参考文献必须是正文中引用或标注过的。·正文中引用文献（包括直接引用和间接引用）的标注方法采用顺序编码制，即：按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。如[1]、[2]。·文后参考文献须按正文部分标注的序号依次列出，直接使用数字标号：1、2。·印刷型文献必须注明起讫页码，电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期。
找一张中国教育报的报纸，上面有投稿信箱。
回答 您好呀，很高兴遇见你。，投稿方式：直接发送邮件到即可投稿。 投稿要求：短文，字数在1000字左右为宜；不要一稿多投。 好文章一经采用，可以得到优厚稿酬。 扩展资料： 《中国教育报》及时地报道各级各类教育改革和发展的动态、经验与成就，就各类教育热点问题开展评论，宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与业绩。 《中国教育报》办有丰富多彩的各类专刊，以高品位的知识性、趣味性为广大师生员工服务。《中国教育报》及时反映广大教师的呼声和建设，是党和政府联系教师的桥梁与纽带。 《中国教育报》对开四版，每周 一、二、三、四、五对开八版，在北京、上海、长沙、广州、兰州、成都、沈阳、郑州设分印点。 《中国教育报》零售每份1元，月定价 00元。全国各地邮局均可订阅。 港澳台地区及国外读者可向中国国际图书。 提问 你好，请问《中国教育报》电子版和纸质版哪个投稿率高 我想写教育论文 回答 这都一样，看的是质量，不过现在普遍电子版的投稿多 提问 奥，纸质版不方便阅读。的原因吧 电子版就是你发的这个邮箱吗 回答 确实有这个原因还是因为电子版可以排列， 比较方便 是的 提问 很好，你能帮我发表论文吗 回答 帮你发表！ ？ 什么意思呢 更多19条
不同杂志不一样啊，而且投稿要看杂志定位的，成人向的、少年向的、少女向的、童话向的、科幻向的，太多了，有要三千字短篇的，有要八千到一万五中篇的，还有要四千到八千字的，长篇的也多少字都有。可以去天使领域，是一个写作班的论坛，到浮云殿版块有很多约稿和新人投稿指南，一步步学习下来会有很大收获的。注册一下就能看到，新手的话，可以认准蓝色（代表有信誉）粉色（运转正常）标题的杂志投稿。地址在百度里打不出来，百度天使领域四个字，第一个结果应该就是那个论坛。很多写手和编辑在论坛里都很活跃，各个杂志的动态、换编辑什么的都会在第一时间汇报，最起码约稿永不过时，新人也可以向他们学习。投稿不是想像中那么简单的，也需要一个成长过程，并且能顶住退稿的打击，深入研究反省提高自己的写作水平。新人的话可以去点将板块看看那些申请文和下面的点评，也许有些帮助，总之，新人不能太好高骛远，还是要脚踏实地地努力，这样才能成功。
吴忠民，男，1959年10月出生于青岛市，汉族。1985年硕士生毕业于山东师范大学历史系（师从胡滨教授）。1985年9月至2000年4月在山东大学社会学系任教。1988年被破格聘为副教授；1992年又被破格聘为教授。在山东大学工作期间，自1995年起，历任山东大学社会学系主任、社会发展学院院长等职。2000年5月调至中共中央党校工作。现为中共中央党校社会学教研室教授、主任、博士生导师，国家百千万人才工程第一、二层次入选者，中国社会学会常务理事。享受国家政府特殊津贴。 主要研究方向：社会公正研究；社会发展与现代化研究。在《中国社会科学》、《中国社会科学》（英文版）、《社会学研究》、《科技导报》、《马克思主义研究》、《社会保障研究》、《人口研究》、《学术界》、《江海学刊》、《天津社会科学》、《江苏社会科学》、《文史哲》、《社会科学》、《东岳论丛》、《社会科学研究》、《江汉论坛》、《社会科学战线》、《孔子研究》、《孔孟月刊》、《人民日报》、《光明日报》、《理论动态》、《中国党政干部论坛》、《中共中央党校学报》、《理论前沿》等中文核心学术期刊与海外学术期刊上发表论文100 余篇；在《南方周末》、《中国经济时报》、《人民日报》、《解放军报》、《文汇报》、《解放日报》等报纸发表数十篇文章；独立撰写《历史原脉与现实走向――历史社会学研究》（河南大学出版社1992年出版）、《中国社会发展论》（湖南出版社1995年出版）、《渐进模式与有效发展――中国现代化研究》（东方出版社1999年出版）、《社会公正论》（山东人民出版社2004年出版），主编《发展社会学》（高等教育出版社2002年出版）等教材，还合作撰写了多部专著及教材。 其研究成果有着较为广泛的影响。《中国社会科学》、《中国学术年鉴》、《中国出版》、《中国图书评论》、《社会学研究》、《博览群书》、《人民日报》、《光明日报》、《中华读书报》、《中国经济时报》等重要媒体曾专文介绍、评论其专著。其论文也多次被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《光明日报》、《人民日报》、《中国社会学年鉴》、《中国哲学年鉴》、《中国历史学年鉴》、《中国社会科学》、《社会学研究》、《历史研究》、《读书》、《书摘》、《中外书摘》、《文摘报》、《报刊文摘》、《人民大学复印资料》、《光明日报》、《文汇报》、《解放日报》等转载、转摘或介绍。主持承担了多项国家社会科学基金项目以及其他类别的研究项目。 2中共青岛市委常委、市委农工委书记王伟,王伟书记1982年毕业于山东师范大学，获文学学士学位。2002年被评为高级经济师。2004年1月中共中央党校法学理论研究生毕业。曾担任《环渤海经济圈》山东卷主编并撰写部分章节。 3杨传堂，中共西藏自治区党委书记。1954年5月生， 山东禹城人，1976年6月加入中国共产党，1972年6月参加工作，在职研究生学历。1981年2月－1983年1月，在山东师范大学中文系干修科当学员。 作者： * 2006-9-29 09:32 回复此发言 4郑洪刚，男，教授、研究员，硕士生导师，原西安工业大学党委书记，毕业于山东师范大学。获国务院政府特殊津贴，兵器工业总公司优秀思想政治工作者，全国优秀党务工作者，陕西省先进工作者等。近年来先后发表论文30多篇，并有多篇论文获奖，兼任中国兵工院校思想政治教育研究会副理事长、陕西省党建研究会理事等。 5程汉大 男，1948年出生，山东昌乐人。现为中南财经政法大学教授、硕士生导师。1975年毕业于山东师范大学政史系，后留校任教。曾任山东师大历史系近代史教研室主任，世界史学科点（省重点学科）负责人，校学术委员会委员，并为全国英国史研究会理事，山东省史学常务理事。近年调中南财经政法大学任教。长期从事世界史和英国政治法律制度史的教学与研究，先后出版《英国政治制度史》、《英国议会制度》、《英国法制史》等专著，并在《世界历史》、《史学月刊》、《政法论丛》等刊物上发表关于英国法制史的学术论文数十篇。著作成果多次获奖，1997、2001年获山东省政府社科二等奖各一项，1996、2001年获山东省教委社科成果二等奖各一项，曾主持多项省部级课题研究。 6岳 庆 平 1953年生。1982年毕业于山东师范大学历史系，1985年北京大学历史系硕士生毕业，留校任教，历史系副教授。著有《中国的家与国》、《家庭变迁与社会变革》、《中国秦汉习俗史》等。主编辞典和丛书多部。发表论文50余篇。
《中国图书评论》是中宣部出版局为推动书评事业于1986年创办的，并且是在中宣部出版局的直接领导下发展、成长起来的。自创办以来的20年间，它一直坚持“大张旗鼓地宣传好书，旗帜鲜明地批评坏书、实事求是地探讨有争议的图书”的办刊宗旨，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，努力为文化界、学术界、读书界、出版界相互沟通与联系服务。成为具有权威性、学术性、前沿性、知识性、可读性的图书评论刊物。 《中国图书评论》杂志到2011年7月总共出版了245期，发表书评文章等约7000多篇。其中影响较大的有： 对历届获国家三大奖的图书以“特别报道”、“本刊特稿”等栏目进行重点宣传，从刊登参选书目，公示入选名单，到发表书评文章，对获奖图书全方位、多角度的全力推荐。2004年还出版了《第十四届中国图书奖获奖专辑》； “探讨与争鸣”栏目，集中探讨出版界、学术界重大问题。本着“百家争鸣“的方针，对出版界、学术界大家关注的问题，进行实事求是的讨论，各抒已见，不做结论，借以活跃学术空气。 “书评研究”专栏，对近现代有较大影响的书评家进行专题评介，从闻一多、蔡元培、郭沫若到朱光潜、李健吾、唐弢、周作人、梁启超、沈从文等，已评介的共30多人。同时对书评理论以及书评工作中的一些理论问题，进行阐述和讨论，以推动这方面的研究。 “秉笔直书”栏目，大胆深入、实事求是地批评了坏书，和某些不健康的书、粗制滥造的书。批评着重于摆出事实，讲清道理，分清是非，引起注意。比如“要科学还是要神创论——警惕打着科普幌子的伪科学书招摇过市”、“心理疗法与精神术 ”、“莫忘出版人的文化职责——官场权谋类文化糟粕剖视”，以及对《新世纪汉语词典》的集中批评等，都取得了较好的社会效果。 此外，关注图书出版动态、现象的“业界观察”，关注社会及学界热点问题的“本期话题““热点透视”、以及评介各学科重点图书的“学科空间”、“文史书苑“等栏目，也都受到出版界、读书界的好评。 特别是近两年来，杂志紧跟时代的发展，适应社会的需要，力倡改革创新，改革的步子不断加大，从形式到内容不断创新，在扩增版面的同时，在内容、风格、版式、装帧等方面做了较大改进：推出了 “前沿题域”、“主题书评”、“批评空间”、 “国家课题”、“学人聚焦”“书界观察”、“书本人生”等新栏目，为学术界服务。进一步提升学术水准和阅读品位，加强学术评论的前沿性、现实性和规范性，创造浓厚的文化阅读氛围。在“为知识大众服务“的理念下，倡导“学术著作大众化、大众图书学术化”的书评主张，努力开创高层次的“学术普及化”工作，促进及引导时下正在逐步形成的知识大众阅读浪潮。在“坚持为出版界服务“的主旨下。及时介绍、推荐、评论出版界推出的最新图书，加大信息量，对出版界的热点、焦点、难点问题进行专题性分析，为出版人提供相互交流和与读书人相互沟通的平台。