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看是多大的幼儿,针对不同月龄的宝宝推荐的书都是不一样的。小月龄的宝宝以玩为主,认知,比如触摸书,洞洞书,音乐书,养成阅读习惯。稍微大一点,故事书,认知类,看图识字,再大一点,就有行为管理类,情绪类的。

《非暴力沟通》作者马歇尔·卢森堡。本书用大量案例讲述一种新的沟通方式。本书从四个方面展开,在我看来主要是不带人身攻击的表达自己的观点,用同理心让对方答应你的合理要求。这本书里的方法我在课下与学生沟通时尝试过,效果很不错,改变自己的心态,和学生温情共处。《致青年教师》作者吴非。是以为一线从教多年的老教师,书中分了几个篇章,每个篇章由若干教育故事组成,而这些故事,是吴老师亲身经历,由经历得感悟,提点新教师。其中印象最深刻的是《就让你的眼泪流下来》,老师并不是高高在上,老师是有血有肉的人,不要让学生觉得你身在高高神坛,面对学生的冷漠与荒诞,就让你的眼泪流下来,就让你对他们的无奈、惋惜、痛苦、委屈展露出来,我们先自己有感情,才能教出有感情有思想的孩子。《校长日记》作者钱志龙,是个留美海龟,文章也是大量实际案例,每一篇都是一个小故事,手法也比较灵动,不会让人看不下去。几个篇目都以实例讲感悟,可见教师这行,就是要在不断的与学生相处中磨练自己,不光锻造专业知识,也不断磨练自己的仁爱之心。 《给教师的建议》作者苏霍姆林斯基,经典之作。到今天为止都还有很多很好很实用的建议,书中多是怎样“做”,或者要“如何如何”之类的方法论,非常有实用性。《毛泽东选集》这本书我没看,是同事做读书报告的书目,我听着很受益。主要说的是三大战役团结群众,最后取得成功,班级管理也是一样(他是班主任),要团结班里同学,让大多数的人维护你,维护班集体,对于无视老师心血,无视班级荣誉的同学,让同学们去做工作,班里永远保持正面向上的积极氛围。老师不可能让所有的同学喜欢,我们要做到的是让班里大部分同学信任,让班里发出积极的声音,让消极的声音闭嘴。作为任课老师,我觉得个人亲和力与威信的打造,在课堂上同样有用,让教学活动有序展开,课堂输出的过程中明显没有作对的声音。不想当将军的士兵不是好士兵,成功上岸后依然要努力学习进步,学无止境,希望所有老师都能在教师岗位有所得,获得人生的满足感。

1、《一个长上天的大苹果》  推荐理由:在鲜花盛开的苹果树林中,一棵小苹果树正在大树的守护下长大。一天夜里,它做了一个梦:它的枝丫上长出了一个全世界最大的苹果!而且,这个苹果还在继续长大,越长越大……不过,最大的就是最好的么?这可不一定……推荐理由:学会给予与分享。大苹果谁都喜欢,但是当苹果树只顾自己,不顾他人,独占阳光时,哪怕得到了世界上最大的苹果,最终也不会快乐和幸福。在生活中,独生子女的独占性,让大人很是头疼。故事通过苹果树的一个梦,让小朋友懂得那棵奉献苹果花香,分享苹果的小树才是最开心的。  2、《我喜欢我的小毯子》  推荐理由:豆豆是一只可爱的小白兔。尽管正在一天天长大,她却认定自己还不算大,永远也离不开她的小毯子。推荐理由:每个小朋友都有自己依恋的东西,但是要学会慢慢成长让自己学会独立,这也是孩子一段心灵成长的历程。  3、《我们是一家》  推荐理由:一只无家可归的小螃蟹,独自沿着海边跑啊跑。要是有个空空的壳住进去,那该有多好!在石头水洼里,他好不容易发现了一个空壳。他住进这个家里后,再也不愿意别人来打扰。但后来,小海葵来住了,多毛虫来住了。他们真的能永远在一起吗?推荐理由:强烈鲜艳的对比色彩,夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼,寻找画面中的小动物是阅读时最开心的事。书中的多毛虫用智慧收获了朋友的友谊与感激,收获了我们是一家的快乐,孩子也从书中找到了快乐。  4、《汤姆上幼儿园了》  内容简介:汤姆要上幼儿园了。虽然,爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲;虽然,妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包;虽然,在幼儿园门口,妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是,汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。汤姆要上幼儿园了,第一次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你,孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……要知道,对孩子来说,上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧,相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。  推荐理由:这本书很生动的记录了小兔子汤姆上幼儿园前后的心思变化,以孩子的视角出发,描写了对幼儿园未知世界的恐惧以及了解之后的喜欢热爱。并详细介绍了去幼儿园之前汤姆的表现。而当汤姆勇敢的踏出去幼儿园的第一步之后,让人感动的看到汤姆的成长。

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